大家好！我是浩源媽媽

您家娃上小學(xué)后有沒有多了一項“技能”——口頭禪？

浩源媽媽發(fā)現(xiàn)，很多家長都反映，自從孩子上了小學(xué)后，滿嘴的“口頭禪”。

有些是手機、電視里學(xué)來的，有些是生活用無意學(xué)到的，還有些是專屬于同齡人之間的“特殊交流”方式。

別小瞧這些“口頭禪”，它可以從側(cè)面看出孩子的方方面面。

1:品行、教養(yǎng)、習(xí)慣

表舅家的孫子，小時候可乖巧了，可自從上了小學(xué)之后，發(fā)現(xiàn)有了好多“口頭禪”。

有些甚至可以用“不堪入耳”來形容。

大人免不了大發(fā)雷霆，可你問他知道啥意思不？他卻哭著搖搖頭說:“不知道，但同學(xué)們都這么說……”

有時候，孩子還真不是故意的，可能就是受周圍環(huán)境影響，或者覺得好玩，甚至覺得有點兒酷，說著說著就成了一個不好的習(xí)慣。

作為家長，咱真得及時幫孩子改正。

一旦把這些“口頭語”當(dāng)成了習(xí)慣，就容易被人貼上“沒禮貌、沒教養(yǎng)、不文明、壞孩子”等負(fù)面標(biāo)簽。

不僅孩子身邊朋友越來越少，也嚴(yán)重影響孩子心理健康和性格發(fā)展。

2:性格特點

從孩子的“口頭禪”中，也可以了解到孩子的性格特點。

比如，有的孩子喜歡把“都怪你，我說了……你非不聽……”等口頭禪掛嘴邊，可以看出孩子擔(dān)心被指責(zé)、被否定，所以第一時間用推卸責(zé)任來逃避內(nèi)心的不安，性格上難免會缺乏擔(dān)當(dāng)意識和自我反思的勇氣。

有的孩子喜歡把“我就不信我搞不定、我一定可以”等口頭禪掛在嘴邊，說明孩子有很強的自信心，不過要適當(dāng)引導(dǎo)，避免孩子太過“自負(fù)”。

3:情商

另外，從一些語言習(xí)慣上，也可以看出一個孩子的情商。

看看那些成功的人，不一定個個都是高學(xué)歷，但一定都是高情商。

為啥呢？

因為高情商的人，人際關(guān)系好，大家都喜歡他，都愿意支持他。

就像馬云說的:人要成功，必須要有強大的情商。

孩子常把3句“口頭禪”掛嘴邊，暗示長大能干“大事”，看看你家娃有嗎？

一:“我再試試”

都說到了初中，女孩兒的理科學(xué)習(xí)就會吃力。

但是哥哥班上有個小女孩兒特別厲害，就是大家口中“別人家”的孩子。

她有句出了名的“口頭禪”就是“我再試試”，同學(xué)們開完笑都叫她“試試姐”。

遇到不會的數(shù)學(xué)題，大多數(shù)同學(xué)就放棄了，可她總是說:“等等，讓我再試試，說不定能想出其他方法呢！再說了，最后做不出來也沒啥，我覺得思考的過程很有意思。”

這句話的背后是“逆商”。

現(xiàn)在的孩子，最缺的不是智商，而是面對失敗的勇氣。

在這個小女孩身上，我們能看到那種不服輸?shù)捻g勁兒，和超強的內(nèi)驅(qū)力。

二:“需要我?guī)兔幔俊?/strong>

很多家長都教孩子“不要多管閑事”。

浩源媽媽覺得，在保證自身安全的情況下，“管閑事”是一種格局。

別小瞧這句“需要我?guī)兔帷保w現(xiàn)的是孩子的同理心，這需要孩子有站在對方立場去思考的能力。

你看很多有成就的人，他們都會有這樣的品質(zhì)。

當(dāng)然了，同理心不同于同情心。

同情心更傾向于憐憫，“憐憫之心人皆有之”，但同理心卻不是每個人都具備的。

這樣的孩子不僅能夠及時發(fā)現(xiàn)別人的難處和不便，社交能力也很強。

這兩項能力是一個人成功道路上不可或缺的。

三:“我覺得……”

前陣子，朋友家裝修房子，上初中的兒子說:“爸，我覺得咱家裝個新中式也不錯……”

還沒等孩子說完，爸爸就沒好氣地打斷說:“小孩子家的知道什么，一邊去，學(xué)你的習(xí)去……”

您是不是也是這樣的家長？

從來不允許孩子表達(dá)自己的觀點，只要孩子說一句“我覺得”，那么家長就認(rèn)為孩子是“頂嘴”，要么就是認(rèn)為孩子小，啥也不懂。

要知道，一個成功的人，首先需要有一個獨立思考的能力。

表達(dá)自己的觀點和“頂嘴”是完全不同的概念。

敢于表達(dá)自己的觀點，并且愿意解釋原因的孩子，說明他有自己的判斷和思考，而不會盲目的接受別人的安排。

很多人擔(dān)心將來AI和孩子們搶“飯碗”，卻忘了，獨立思考的能力就是AI永遠(yuǎn)不可被替代的。

會思考、敢表達(dá)的孩子，未來才不會輕易被替代、被帶偏，更不會人云亦云。