安徽
為深入落實“雙減”減負提質工作要求，踐行“五育并舉”育人理念，打破傳統紙筆期末測評模式，合肥市雙崗小學一年級開展“勇闖智慧童話鎮”語文、數學無紙化趣味游園闖關活動，將學科知識與童話場景深度融合，讓孩子們在沉浸式游戲闖關里鞏固學識、樂享童趣，實現學科素養培育與趣味評價雙向賦能。
語文闖關圍繞識字辨析、朗讀誦讀、古詩積累三大核心模塊設置三大關卡，把一年級下冊形近字認讀、課文朗讀、課內古詩背誦等知識點融入童話奇幻情境，用具象化、游戲化任務檢驗學生語文綜合能力。
關卡一
偏旁精靈的漢字迷宮
活動中，學生隨機抽取漢字卡片，辨析形近字并規范組詞，組詞豐富可自主加分。老師根據認讀準確率、組詞完整度、表達大方度評定一星至三星，辨識卡頓可獲得老師簡單提示，完成任務即可蓋章通關，高效檢測學生識字基礎。
關卡二
故事城堡的朗讀書屋
依托課文讀本與朗讀任務卡開展闖關，圍繞課文朗讀、語氣停頓、情感表達設置練習內容。學生抽取朗讀篇目后，大方登臺聲情并茂誦讀?？脊購睦首x流暢度、發音儀態、情感表現力綜合打分評級，在童話實景情境中鍛煉學生朗讀表達與口語運用能力。
關卡三
古詩花園的吟詩舞臺
采用課內經典古詩卡片，學生抽取詩篇后流暢背誦，熟練拓展詩意可額外加分。關卡依據背誦完整度、誦讀韻律劃分星級評價，側重鍛煉學生詩詞積累、語言記憶與舞臺展示能力。
數學專場：算術秘境 巧思闖關
數學闖關緊扣一年級下冊核心知識點，設置計算、觀察兩大闖關項目，讓抽象數學知識落地童話游戲，在動腦實操中夯實數學思維與應用能力。
關卡一
算術飛船的極速空戰
聚焦進退位加減法口算等本冊重點計算內容，搭配口算卡片、闖關地圖、通關印章與星級貼紙開展測評。學生抽取口算卡片口頭作答，還可主動說清計算方法。老師按照答題速度、正確率、思路講解情況評定星級，答題卡頓經簡單提示算出答案即可通關，在口頭答題中夯實學生計算基本功。
關卡二
觀察山谷的鏡像秘境
以多樣實物道具為載體，重點考查多角度觀察物體、空間辨識等知識點。學生抽取觀察道具后，第一時間描述物體特征，接著根據考官指令變換觀察角度、完成物體辨認等小型實操任務?？脊俳Y合答案準確度、口頭表述清晰度綜合評級通關，強化學生空間感知與動手觀察本領。
童話秘境迎童趣，學科趣評伴成長。本次一年級無紙化闖關測評告別紙筆應試的壓力模式，語文以童話場景錘煉語言表達，數學以奇幻游戲活化數理思維，兩大科目同步實現趣味測評夯實學科素養、情境育人落實立德樹人、快樂體驗激發學習興趣三大目標。今后我校將持續優化低年級多元化評價方式，不斷融合學科教學與趣味情境體驗，打造更多寓教于樂、五育融合的特色校園活動。
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