北京
中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 徐德明 通訊員 張陽婕）近日，以“智匯鄉(xiāng)村·融創(chuàng)未來”為主題的天津市鄉(xiāng)村中小學(xué)人工智能教育應(yīng)用展示暨農(nóng)村地區(qū)推進策略研討活動在天津靜海區(qū)舉辦。活動聚焦涉農(nóng)區(qū)域人工智能教育發(fā)展堵點難點，以教研賦能、聯(lián)盟共建、課例示范為抓手，搭建全市AI教育交流共研平臺，推動優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源下沉鄉(xiāng)村，助力城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
活動中，靜海區(qū)教育局相關(guān)負責同志系統(tǒng)介紹了區(qū)域立足涉農(nóng)區(qū)學(xué)情，確立“智匯資源、智變生態(tài)”發(fā)展思路，構(gòu)建行政、教研、學(xué)校、企業(yè)四方聯(lián)動保障體系，開展跨區(qū)域聯(lián)合教研的經(jīng)驗做法。區(qū)教師發(fā)展中心負責同志分享區(qū)域三級教師培養(yǎng)體系、AI名師工作室、貫通式校本課程建設(shè)等實踐探索路徑。
隨后，靜海區(qū)組建人工智能教育共建聯(lián)盟，旨在常態(tài)化開展送課下鄉(xiāng)、同課異構(gòu)、線上聯(lián)合教研。主題教研沙龍環(huán)節(jié)，區(qū)信息科技人工智能教研員與7名來自城鄉(xiāng)不同學(xué)校的一線教師交流實操經(jīng)驗。課例展示環(huán)節(jié)共推出12節(jié)精品課程。天津市教科院教育技術(shù)與信息化研究中心專家對展示課例逐一點評，為鄉(xiāng)村AI課堂提質(zhì)增效指明了路徑。
下一步，天津?qū)⒔Y(jié)合教育部《“人工智能+教育”行動計劃》要求，持續(xù)深入推進鄉(xiāng)村地區(qū)學(xué)校人工智能教育，把課程“開齊開足開好”落到實處；建立“區(qū)教研+基地校+鄉(xiāng)村學(xué)校”的智研共同體，完善城鄉(xiāng)校際聯(lián)動長效機制，常態(tài)化開展送課下鄉(xiāng)、線上聯(lián)合教研、資源共建，培育復(fù)合型師資隊伍；將人工智能與學(xué)生真實生活場景關(guān)聯(lián)，培育推廣輕量化、可復(fù)制的“學(xué)—教—評”一體化鄉(xiāng)村人工智能育人模式，讓優(yōu)質(zhì)智慧教育資源覆蓋每一所鄉(xiāng)村學(xué)校、惠及每一名鄉(xiāng)村學(xué)子，持續(xù)推動基礎(chǔ)教育均衡化高質(zhì)量發(fā)展。
作者：徐德明 張陽婕
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