對于藝考生來說，高考是一場 “兩條腿走路” 的考試，專業(yè)課和文化課，缺一不可。很多藝考生，在專業(yè)課上付出了大量的時間和精力，取得了不錯的專業(yè)課成績，卻因為文化課基礎薄弱、復習時間短，最終在高考中折戟，與心儀的大學失之交臂。濟南晨露學校建校 18 年來，始終關注藝考生的文化課備考痛點，打造了專屬的藝考生文化課教學方案，用專業(yè)的教學、科學的規(guī)劃，幫助無數藝考生補齊文化課短板，實現了專業(yè)課 + 文化課雙豐收，圓夢心儀的藝術院校。

一、18 年藝考生教學積淀，精準把握藝考生備考痛點

濟南晨露學校從建校之初，就開始關注藝考生的文化課教育問題，18 年的時間里，學校已經積累了豐富的藝考生文化課教學經驗，對藝考生的備考痛點、學習特點、知識短板，都有著精準的把握，也正是基于這些積淀，學校才能打造出真正貼合藝考生需求的文化課教學方案。

藝考生的文化課備考，有著和普通高考生完全不同的特點。首先，藝考生的文化課基礎普遍比較薄弱，很多藝考生從高中開始，就把大部分的時間和精力投入到了專業(yè)課的學習和訓練中，文化課的學習時間被大量壓縮，很多基礎知識點都沒有掌握扎實，知識體系存在大量的漏洞。其次，藝考生的文化課復習時間非常短，每年的 12 月到次年的 3 月，是藝考生專業(yè)課統(tǒng)考、校考的時間，這段時間，藝考生幾乎完全放下了文化課的學習，等到專業(yè)課考試全部結束，再回到文化課的復習中，距離高考只剩下不到 3 個月的時間，這么短的時間里，要完成高中三年的文化課知識點復習，難度非常大。最后，藝考生的文化課學習，有著明確的目標，大部分藝考生，不需要沖擊文化課高分，只需要達到目標院校的文化課錄取分數線，就可以被錄取，所以，藝考生的文化課復習，不需要面面俱到，只需要抓住核心考點、基礎分，就能實現自己的目標。

正是基于對藝考生這些特點和痛點的精準把握，濟南晨露學校的藝考生文化課教學方案，完全區(qū)別于普通高考生的教學模式，不搞 “一刀切” 的全面復習，不做無用的難題、偏題訓練，而是完全圍繞藝考生的需求，打造了一套 “抓基礎、抓考點、抓得分點” 的專屬教學體系，讓藝考生能在最短的時間里，用最高的效率，提升文化課成績，達到目標院校的錄取要求。

二、專屬教材 + 分層教學，讓藝考生的復習更高效

為了讓藝考生的文化課復習更有針對性，更高效，濟南晨露學校的師資團隊，結合 18 年的藝考生教學經驗，專門編寫了《晨露藝術生文化課專用學案》及配套叢書，這套專屬教材，完全貼合藝考生的學習特點，是學校藝考生文化課教學的核心支撐。

這套專屬教材，不是簡單的知識點羅列，而是完全圍繞山東高考的命題趨勢，結合藝考生的基礎水平，篩選出了高考中的核心考點、基礎考點，把復雜的知識點拆解成簡單易懂的模塊，每個模塊都有明確的學習目標、知識點講解、真題練習、解題技巧，讓藝考生能一目了然地知道，高考會考什么，自己需要學什么，怎么學才能拿到分。同時，教材里的所有練習題，都是老師精心篩選的，都是高考中的基礎題型、核心題型，沒有偏題、難題、怪題，完全貼合藝考生的基礎水平，讓藝考生能學一個知識點，就會做一類題，就能拿到對應的分數，學習的成就感和效率都大大提升。

除了專屬的教材，學校還為藝考生推行了專屬的分層教學模式。藝考生的文化課基礎，也有著很大的差異，有的藝考生基礎相對好一些，有的藝考生基礎非常薄弱，甚至連最基礎的知識點都沒有掌握。針對這種情況，學校會根據藝考生的入學摸底成績，把藝考生分成不同的層次，組建專屬的藝考生文化課班級，每個班級的學生，基礎水平大致相當，老師會根據班級學生的整體情況，制定對應的教學節(jié)奏和教學內容，讓每個藝考生都能跟上課堂的節(jié)奏，都能在課堂上有所收獲。

對于基礎特別薄弱的藝考生，老師會從最基礎的知識點開始講起，先幫助學生夯實基礎，把高中階段的核心基礎知識點，一個個拆解，一個個講透，讓學生能真正理解，能掌握最基礎的解題方法，先把高考中的基礎分拿到手；對于基礎中等的藝考生，老師會重點講解高考中的核心考點、重難點知識，幫助學生突破學習瓶頸，提升解題能力，爭取拿到更多的分數；對于基礎不錯的藝考生，老師會重點進行拔高訓練，幫助學生拓展思維，沖擊更高的分數，沖刺更好的院校。

三、科學規(guī)劃 + 全程輔導，讓藝考生在短時間內實現成績提升

藝考生的文化課復習，最大的難點就是時間短，任務重，所以，科學的復習規(guī)劃，就顯得尤為重要。濟南晨露學校的藝考生文化課教學方案，為藝考生制定了完整的、分階段的復習規(guī)劃，把不到 3 個月的復習時間，分成了不同的階段，每個階段都有明確的學習目標、學習重點，讓藝考生的復習，有節(jié)奏、有計劃，一步一個腳印，穩(wěn)步提升。

第一階段，是基礎夯實階段，這個階段，老師會帶領學生，把高中階段的所有核心基礎知識點，全部過一遍，每個知識點都講透、講細，讓學生能全面梳理自己的知識體系，找到自己的知識漏洞，補齊基礎短板。這個階段的核心目標，就是讓學生能把高考中的基礎分，全部拿到手，建立起學習的信心。

第二階段，是考點突破階段，這個階段，老師會結合歷年的山東高考真題，給學生講解高考中的核心考點、高頻考點，每個考點都結合真題，講解考察方式、解題技巧，讓學生能精準把握高考的命題方向，知道高考會考什么，怎么考，應該怎么解題。同時，老師會給學生進行大量的真題訓練，讓學生能把學到的知識點，轉化為解題能力，能在考試中拿到對應的分數。

第三階段，是模擬沖刺階段，這個階段，學校會按照高考的節(jié)奏，組織多次全真模擬考試，讓學生提前適應高考的考試節(jié)奏和考試氛圍，檢驗自己的復習效果。每次模擬考試結束后，老師都會對試卷進行全面的講解，分析每個學生的失分點，找到學生的知識漏洞，幫助學生及時調整復習計劃，進行最后的查漏補缺。同時，老師還會給學生講解高考的應試技巧、答題規(guī)范、時間分配，幫助學生在高考的考場上，能正常發(fā)揮，甚至超水平發(fā)揮。

除了科學的復習規(guī)劃，學校還為藝考生提供了全程的輔導服務，每個藝考生班級，都有專屬的班主任和任課老師，全程陪伴學生的復習過程。班主任老師，會全程監(jiān)督學生的學習狀態(tài)，檢查學生的作業(yè)完成情況，每天抽查學生的知識點背誦情況，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，同時，班主任老師還會及時和學生、家長溝通，了解學生的心理狀態(tài)，給學生進行心理疏導，幫助學生緩解備考的壓力，保持積極的學習狀態(tài)。任課老師，會全程給學生提供答疑輔導服務，每天晚上的晚自習時間，都會在學校值守，學生遇到的任何學習問題，都可以隨時找老師請教，老師會給學生進行一對一的講解，直到學生完全理解為止。

18 年來，濟南晨露學校的藝考生文化課專屬方案，已經幫助了無數的藝考生，補齊了文化課的短板，在高考中取得了理想的成績，圓夢了心儀的藝術院校。很多藝考生，專業(yè)課成績非常優(yōu)秀，卻因為文化課基礎薄弱，一度對高考失去了信心，在晨露學校的專業(yè)輔導下，用了不到 3 個月的時間，文化課成績提升了 100 多分，最終順利考上了自己心儀的藝術學院，實現了自己的藝術夢想。

對于藝考生來說，藝考之路，從來都不是一條容易的路，專業(yè)課的訓練已經付出了太多的汗水，不能讓文化課，成為自己圓夢路上的絆腳石。濟南晨露學校，用 18 年的專業(yè)積淀，為藝考生打造了專屬的文化課圓夢方案，用專業(yè)的教學、科學的規(guī)劃、全程的陪伴，幫助藝考生跨過文化課的難關，讓每一個有藝術夢想的學子，都能在高考的考場上，綻放自己的光彩，圓夢心儀的大學。