江蘇
7月4日—5日，2025—2026學年全國青少年國防素養大賽江蘇賽區選拔賽在南京信息職業技術學院舉行。國防科技創意設計賽線下選拔賽吸引了700多名青少年參與。選手們大開腦洞，用創意暢想未來，立志用科技守衛家園。
據介紹，該賽項通過創意繪畫、模型制作、數字設計等三種形式，征集國防科技創新創意方案，著重考察參賽選手的自主創意能力、動手實踐能力、問題解決能力等，培養“未來國防工程師”，引導青少年探索國防科技、激發創新潛能。
比賽中，選手們需要通過自己的陳述，向評委演示作品——先點明要解決的問題，再逐一介紹創意來源、應用場景、技術方案和創新亮點。
賽場內，一輛可搭載無人機的兩棲戰車模型吸引了記者的注意。該作品由三名女同學組成的團隊制作：“靈感源自我們在一個國防科技展會上看到的一輛坦克展品。當時就在想，能不能打造一款既能陸地突擊、又能搶灘登陸，還能搭載無人機的作戰單位？”據她們介紹，團隊從構思到建模，反復推敲用了兩個月。
另一賽場上，一名男同學正在展示他制作的機械化架橋裝置模型。他條理清晰地向評委介紹，這一設計靈感來自影視作品中人力鋪設浮橋的畫面，“如果能用機械化裝置替代人工，搶灘登陸或河流橫渡的效率就會大大提高?！边@個創意，他磨了兩三個月，學校的通用技術課給了他不少底氣和工具支持，“從畫圖到動手做，整個流程做下來很順暢?！?/p>
相較于贏得比賽，將自己構思數月的創意完整呈現于賽場，這種“被看見”的成就感，是小選手們最珍視的收獲?！皡⒓舆@次比賽，我不僅獲得了與其他選手同臺切磋的機會，還得到了評委老師專業而細致的指導點評，后續可以再好好地改進設計，這個過程讓我受益匪淺，收獲滿滿。”賽后有選手這樣說。
國防科技創意設計賽裁判長、河海大學教研室主任、江蘇省學校國防教育和軍事課教學指導委員會副秘書長王建中教授介紹，本屆參賽作品緊貼前沿、貼合實戰，呈現出鮮明的時代特征——一大批融合無人機、無人艇及海陸空一體化無人載具的創新設計集中涌現，展現出江蘇青少年過硬的國防素養。
不過，最讓王建中感到意外的，是小學低年級組的孩子。“說實話，一開始沒有對他們抱太多期待，以為可能還停留在模仿階段，借鑒家長或指導老師的設計?！彼寡浴５珓撘饫L畫評審過程中，小選手們的表現讓他連連驚喜——不僅有孩子圍繞海陸空三大空間繪制了完整的安全防衛構想圖，還能站在作品前，條理清晰地講出自己的設計思路。“能畫出來，還能講明白，你能明顯感覺到，他是真的思考過、研究過的?！?/p>
這也讓王建中感慨：“國防教育一定要從青少年抓起?！痹谒磥恚愂掠说暮诵膬r值，遠不止提升學生的動手與創新能力。“不僅要有效激發青少年想象力和實踐能力，更要讓孩子們從小關注國防、心系國防?！蓖踅ㄖ斜硎?，國防教育重在浸潤、貴在堅持，通過國防科技創意設計賽這種形式，能夠潛移默化培育青少年國防素養、厚植家國情懷，真正實現國防教育從娃娃抓起。
從紙上創意到手中模型，從個人興趣到團隊協作，700多名青少年用作品回答了“科技如何守衛家園”這道命題。
現代快報/現代+記者 邱驊悅 徐蘇寧
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