全國的中小學(xué)生已經(jīng)開學(xué)了，最高興的自然是家長，神獸們終于可以歸籠了。

但這個暑假發(fā)生了三件事，可以說將深刻地改變未來的教育風(fēng)向，甚至整個社會發(fā)展的風(fēng)向。

01 山東砍掉10萬事業(yè)編

七月中旬，山東省靜悄悄地發(fā)了一個文，官宣啟動省屬事業(yè)單位向企業(yè)轉(zhuǎn)變的全面改革。

轉(zhuǎn)制后將收回所有事業(yè)編制，原工作人員將從省編辦的實名制名單中剔除，并與新成立的企業(yè)簽訂勞動合同。

約10萬名曾經(jīng)擁有事業(yè)編制的員工將正式轉(zhuǎn)為企業(yè)合同工。

我們都知道，公務(wù)員、事業(yè)編，以及大量編外人員，比如基層村委會工作人員、社區(qū)工作人員、輔警等，都是吃財政飯的。

而稅收是國家財政收入的主要來源，也就是說這些人的工資大部分都源于稅收收入，換句話說就是靠納稅的打工人供養(yǎng)。

那么到底有多少人吃財政飯呢？

根據(jù)2022年人力資源和社會保障事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報顯示：年末全國參加城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險人數(shù)50355 萬人，年末全國參加企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險人數(shù) 44402 萬人。
企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險屬于城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險的一種，后者減前者就是機(jī)關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保險人數(shù)，即50355萬人-44402萬人=5953萬人。
這個數(shù)字包括退休人數(shù)，但不包括體制內(nèi)的編外人員，因為編外交的是企業(yè)養(yǎng)老保險。

我們再來橫向?qū)Ρ纫幌拢簭氖澜玢y行的數(shù)據(jù)來看，中國政府雇員的開支占政府支出的比例最大，達(dá)到34%。

縱向來看，同樣根據(jù)世界銀行的數(shù)據(jù)顯示，我國向政府雇員支付的勞動報酬占政府可支配收入的比重在近十年來不斷上升：

從2012年的33%左右，提高到了2019年的超50%，2020年以后更超過60%。

但自2015年開始，政府可支配收入支撐的政府支出下降到不足90%，同時，新增債務(wù)的比重不斷上升。

到了2020年，財政支出中只有61%靠的是當(dāng)年收入，剩下近30%的支出依靠債務(wù)融資。

結(jié)果肯定就是收不抵支，這一方面與中國一如既往的“投資型財政”有關(guān)，但另一方面，也是因為“吃財政飯”的人越來越多了。

以2024年為例，國考招錄職位數(shù)為18948，較去年增加了1293個職位；招錄人數(shù)為39561人，較去年增加了2461人，增長6.6%，創(chuàng)歷史新高。

同時，2023年省考總招錄人數(shù)高達(dá)160221，相較2019年招錄人數(shù)擴(kuò)招50.28%。

顯然，這種狀態(tài)是不可持續(xù)的。

房地產(chǎn)跌落神壇后，這兩年的地方財政有多難，地皮有多難賣，不用我多說。很多小縣市的公務(wù)員工資經(jīng)常遲發(fā)、欠發(fā)，鐵飯碗正在“生銹。

但考編考公卻一年更比一年熱，競爭比一直高居不下。

據(jù)2021年的數(shù)據(jù)顯示，清華北大的八成畢業(yè)生，都進(jìn)入了體制內(nèi)工作。同時哈佛、斯坦福等海外名校的“留子”們也紛紛涌入體制賽道。

斯坦福畢業(yè)的應(yīng)用物理博士上岸安徽省靈璧縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員

為了一張穩(wěn)定、體面的長期“飯票”，從學(xué)霸到學(xué)渣，全員都在考公考編。而就業(yè)取向的高度趨同，則讓所有人都在一個賽道上卷到飛起。

無論從經(jīng)濟(jì)維度還是社會發(fā)展的維度，縮編都勢在必行。

其實，前兩年一些人口小縣已經(jīng)開始精簡機(jī)構(gòu)了。比如，太原市婁煩縣去年一口氣砍掉了37%的機(jī)構(gòu)，事業(yè)單位精簡了35.5%。

而伴隨著人口拐點的到來，教師編也開始打破“終身制”。

天津市西青區(qū)教育局發(fā)布了《西青區(qū)中小學(xué)教師聘期管理實施辦法》，提出從今年8月開始，全面實行中小學(xué)教師聘用制度和崗位管理制度，打破“一聘定終身”。

02 碩博士擴(kuò)招，新增2755個學(xué)位點

第二件事就是碩博士又迎來了一波大擴(kuò)招。

7月底，國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室發(fā)出公示，全國新增831個博士學(xué)位授權(quán)點和1924個碩士學(xué)位授權(quán)點，共計新增2755個。

這意味著，全國碩博授權(quán)點將在現(xiàn)有18442個的基礎(chǔ)上，直接暴增15%。

然而過去10年，中國的研究生招生人數(shù)已經(jīng)翻了一番，從2014年的62萬飆升到130萬：

2017年，新增碩博士授權(quán)點共計2700多個，同年研究生招生人數(shù)增速高達(dá)20.8%；
2020年，新增碩博士授權(quán)點共計2023個，同年研究生招生人數(shù)增速高達(dá)20.7%。

而相較于博士授權(quán)點，含金量更低、可以容納更多大學(xué)生的碩士授權(quán)點，審核通過率極高，甚至是“來者不拒”。

從下面這張《2024年擬新增碩士學(xué)位授權(quán)點高校通過率統(tǒng)計》表格可以看出，新增的碩士學(xué)位授權(quán)點基本被雙非二本高校承包了。

比如淮陰師范學(xué)院，此前這所二本院校僅有2個專碩授權(quán)點，此次申報15個，全部通過，漲幅高達(dá)750%……

其實，每次擴(kuò)張的學(xué)位點，大部分都是專碩、專博。

比如在此次新增的1924個碩士點中，有1534個都是專碩，占比高達(dá)近八成。

毫無疑問，一個低配版二本專碩遍地開花的時代正在悄然到來。

其實，自2017年超過學(xué)碩開始，我國的專碩招生比例在2023年已接近60%。這不僅意味著碩士學(xué)位的含金量更低，也意味著學(xué)制更長、學(xué)費更高。

2020年召開的全國研究生教育會議指出，要進(jìn)行研究生學(xué)制的延長。其中，學(xué)碩學(xué)制依舊維持為3年，專碩普遍從2年或2.5年調(diào)整為3年，博士普遍從3年調(diào)整至4年。

延長學(xué)制也就罷了，本就學(xué)費更高的專碩，還在蹭蹭漲學(xué)費。

具體數(shù)據(jù)可以看我在《學(xué)費暴漲、學(xué)制延長、畢業(yè)后當(dāng)個沒編制的保安也靠搶？學(xué)歷貶值才剛剛開始……》這篇文章中的詳細(xì)解讀。

除了學(xué)費高，很多大學(xué)還宣布不再給專碩提供宿舍，這些學(xué)生不得不每月花著高昂的租金，在學(xué)校附近租房。

但不得不說，通過延長學(xué)制+漲學(xué)費+不提供宿舍這一套組合拳，既延緩了就業(yè)，又促進(jìn)了消費，實在是高啊！

可等到畢業(yè)找工作的時候，事業(yè)編已經(jīng)變成了企業(yè)編，教師也退出了編制，名企大廠又在鎖HC，減少校招名額……

00后真是吃盡了時代的黑利。

03 教培、游戲再度翻紅

第三件事更魔幻，國家又開始支持教培了。

國務(wù)院日前印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)服務(wù)消費高質(zhì)量發(fā)展的意見》，提出了6方面20項重點任務(wù)。要求地方政府從文化娛樂、旅游、教育和培訓(xùn)等11個領(lǐng)域釋放消費潛力，同時加大對服務(wù)消費重點領(lǐng)域信貸支持力度，以提振繼續(xù)拖累經(jīng)濟(jì)增長的疲軟內(nèi)需。

而發(fā)布這20條的背景正是我們經(jīng)濟(jì)增速持續(xù)低迷。

具體在教培方面，20條要求推動社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面向公眾需求提高服務(wù)質(zhì)量，指導(dǎo)學(xué)校引進(jìn)第三方機(jī)構(gòu)提供的非學(xué)科類優(yōu)質(zhì)公益課后服務(wù)等。

要知道，雙減以前，教培行業(yè)提供了3000萬的就業(yè)崗位，相當(dāng)于三年應(yīng)屆畢業(yè)生的人數(shù)總和。雖然此前的雙減是對教培的一次糾偏，但難免有點矯枉過正。

當(dāng)下，雖然正規(guī)大機(jī)構(gòu)的供給大幅減少，可需求仍在，反而催生了很多灰色地帶。

正如我在《雙減之后，“我家孩子”補(bǔ)課，一個月花了36萬……》中所說，此前的機(jī)構(gòu)正規(guī)補(bǔ)課變成了私下“vip”的一對一模式，一節(jié)課的費用動輒大幾百元，甚至上千元。

不過，大家看清楚了，此次20條提出的是要推動非學(xué)科類的教培行業(yè)發(fā)展。

其實，分析新東方的近期財報不難發(fā)現(xiàn)，非學(xué)科的素質(zhì)教育業(yè)務(wù)已經(jīng)成為拉動新東方發(fā)展的新引擎。

那啥叫學(xué)科應(yīng)試，什么又叫做非學(xué)科素質(zhì)？舉個例子：

死記硬背是應(yīng)試，大語文、大閱讀就是素質(zhì)。

生搬硬套是應(yīng)試，思維訓(xùn)練、邏輯訓(xùn)練就是素質(zhì)。

死摳語法是應(yīng)試，自然拼讀、分級閱讀就是素質(zhì)。

當(dāng)然，其中難免會有一些模糊地帶。現(xiàn)在常見的閱讀課、思維課、編程課……都屬于素質(zhì)教育范疇。

但肉眼可見，孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)更重了，各類培訓(xùn)名目更多了，家長的錢包也更難保住了。

04 寫在最后

最后，我們把這三件事串聯(lián)起來看，就不難發(fā)現(xiàn)，國家未來的教育戰(zhàn)略就是促消費、保就業(yè)，對應(yīng)的邏輯就是開源和兜底。

砸掉鐵飯碗就是要充分調(diào)動市場的活躍度，引入市場機(jī)制，為考公熱降降火，除了減輕財政壓力，也讓整個社會的發(fā)展更具“靈性”。

碩博士生擴(kuò)招更是一石二鳥，一方面為高校創(chuàng)收，一方面延緩就業(yè)壓力。

而鼓勵電商、游戲，教培行業(yè)發(fā)展同樣是雙管齊下。

聚焦國內(nèi)，當(dāng)下我們正處于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的節(jié)點，出清落后產(chǎn)能，找到新的增長引擎至關(guān)重要。

放眼全球，隨著全球民粹主義的抬頭、中美摩擦的加劇,以及中國經(jīng)濟(jì)總量占全球比重的上行, 早在2020年，我們就提出了要從依靠“國際大循環(huán)”逐步轉(zhuǎn)變到“以國內(nèi)大循環(huán)為主,國內(nèi)國際雙循環(huán)互相促進(jìn)”的新發(fā)展格局。

說白了，就是外貿(mào)靠不住了，要靠咱老百姓自己的消費。

而告別大基建時代，步入后房地產(chǎn)時代，人們的主要消費需求從買房子到吃喝玩樂，服務(wù)業(yè)成為穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)大盤的關(guān)鍵。

要知道服務(wù)業(yè)不僅吸納的就業(yè)人數(shù)是一二產(chǎn)業(yè)所無法企及的，而且其占GDP的比例已經(jīng)超過50%。

那對應(yīng)的底層邏輯是什么呢？

未來的社會發(fā)展方向一定是一條波瀾壯闊的主流+N條活力澎湃的支流。

這條“主流”就是科技興國。很顯然，無論是當(dāng)下我們正在經(jīng)歷的第四次科技革命還是人工智能浪潮，科技都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“喉舌”，也是高精尖人才的“歸宿”，更是一個國家興盛強(qiáng)大的“主流”。

只有真正具備學(xué)習(xí)能力，擅長科學(xué)創(chuàng)新的人才能走得更遠(yuǎn)；而那些靠刷題，靠死記硬背，靠各種大招技巧拿高分的孩子，路可能不會太寬。

N條支流對應(yīng)的就是興趣社會的來臨。并且伴隨著學(xué)歷的貶值，學(xué)習(xí)這件事也越來越去功利化了。

一個長期堅持的愛好或興趣既是你前半生的多巴胺來源，也是你后半生的職場“兜底”。

畢竟，每個普通人的逆襲點，大概率就是自己最喜歡、最擅長、做起來最不費力的那個領(lǐng)域。

如果你在自己擅長且熱愛的領(lǐng)域都贏不了，那你在別人擅長的領(lǐng)域就更沒戲了。

另外，炒大A的朋友都知道，中國一直是政策型社會，炒股要看政策，養(yǎng)娃也同理。

多看看新聞聯(lián)播，剖析剖析各個政策文件，掌握信息差和大方向，可能遠(yuǎn)比你扔大幾萬盲目報班的功效要強(qiáng)得多。

職業(yè)發(fā)展也是如此，與其被公知、大V的知識付費割韭菜，不如內(nèi)觀自己，外觀政策。