廣東
教育仍是今年珠海“兩會”熱點話題。政協委員、北京師范大學未來教育學院副教授馬晉在接受南方+記者專訪時表示，當前在追求校內體育運動時長的同時更要重視鍛煉質量。在財力允許前提下，通過政府補助，提高體育課相關的校方責任保險及無過失責任保險的標準，解決學生在體育課上擦傷、受傷等責任賠償問題，從而讓學校大膽上體育課。
提升校內保險標準，確保體育課師生應保盡保
近年來，在“雙減”政策和體教融合改革的大背景下，珠海大多數義務教育階段學校都能開齊開足體育課，并在課后提供體育服務。但部分學校仍因擔心學生在體育課中受傷而承擔過重責任，導致體育課內容被弱化，甚至出現“課間圈養”現象。這不僅違背了體育教育的初衷，也嚴重影響學生身心健康。
學生加強體育鍛煉，可豐富興趣愛好，釋放日常學習、生活等壓力，同時培養他們的受挫能力和意志力，應得到全社會的大力支持。馬晉建議有關部門要適度給學校“松綁”，將學校從“無限責任”中解脫出來。她認為應加強學校、家庭、社會三方協同合作，廣泛開展體育課安全教育，提升學生自主管理能力和風險責任意識。同時在財力允許前提下，政府應通過補助提高體育課相關的校方責任保險及無過失責任保險的標準，讓學校大膽上體育課，開展各種綜合體育活動。
“體育是需要學生在戶外跑、跳的，難免會有競爭對抗和擦傷受傷的風險。”馬晉介紹，提高保險標準，可以讓學校在組織學生參加體育鍛煉時更加放心，也能讓家長更加支持學校的體育工作。她建議有關部門應把校方責任保險及無過失責任保險作為大事來抓，指定專人負責，確保體育課全體師生應保盡保。
建立體育師資共享平臺，破解師資短缺難題
珠海市教育局于去年8月下發通知，決定在全市義務教育階段學校實行每天一節體育課。其中小學一、二年級從2024年秋季學期執行，三至九年級2025年秋季實行每周4節體育課，2026年秋季學期全市義務教育階段學校實行每天一節體育課。
每天一節體育課造成珠海部分學校體育師資短缺。為破解這一難題，馬晉建議以共享理念面向社會籌集體育專業兼職師資力量。
具體而言，有關部門對全市體育培訓服務機構從業人員進行一次全面的摸底調查，組織那些具有一定運動水平、愿意兼職參與中小學體育教育工作的教練員、陪練員入駐“義務教育階段學校兼職體育師資共享中心”平臺。
該平臺將建立健全師資準入、崗位聘用、培訓提升、考核評價等體系，采用“先入駐、再培訓、后上崗”模式和全市排課走校的方式，組織兼職體育老師到中小學校上課。
“這一平臺的建立將有效打破學校與社會之間的體育專業人力資源壁壘，既能補充學校體育師資，又能改變工作日社會機構體育培訓專業人員相對閑置的局面。”馬晉說。
此外，馬晉還建議充分調動社會力量的積極性，讓專業的體育院校、運動員等都能參與到兼職體育師資隊伍中來。她認為通過平臺的規范化管理和運作，可以確保兼職體育老師的教學質量和效果，助力珠海學校體育建設全面發展。（來源：南方+）
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