7月1日，得知中考成績，感慨萬千：以一個不太理想的成績考入了理想的重點高中。不久，一儒老師發來了約稿邀請，自我感覺初中三年在學習方面的確教訓很多，初中經歷也比較波折豐富，所以淺談一下這三年的經歷與心得。

小學時代：多虧媽媽的引導

小學四年級之前，父母在外工作，我一直是爺爺奶奶帶的。

我不喜歡也不適合爺爺奶奶的教育方式，所以那時候我不僅成績普通，而且性格內向。 直到四年級，我媽媽非常擔心我的性格和成長，辭去省城的工作回來了！不得不說，媽媽真的是一個很厲害的教育家。她很溫柔也很有耐心，從漫畫書到故事集再到小說，她一步步引導著我養成了愛閱讀的好習慣。這讓我之前枯燥干澀的作文在一學期內變得豐富有趣，還獲得了兩次作文競賽的獎項。此外，媽媽還鼓勵與監督我多背誦一些課外的小古文古詩詞以及英語單詞，這的確對我記憶力以及理解能力的提升起到了很大的幫助。

我變得越來越自信，小學畢業時，我以縣第一的成績步入了初中。

初中前期：松懈偷懶，缺乏斗志

剛上初中時，我天真的認為還能像小學一樣輕松快樂。于是每天回家還是看電視，玩手機，直到第一次期中考試只考了校80多名，我感到失落但并未意識到危機，直到初二上學期，假期我仍然睡到十一二點才起床，班主任說我缺乏斗志，很貪玩。

初中后期：運動激發學習上的斗志

直到初二下學期，體育中考的重擔逼迫著我不得不每天訓練（其實距離體育中考還有一年，但我的體育素質實在是太差了。。。）于是我每天都堅持跳繩跑步仰臥起坐的循環訓練。

特別是跑步，跑的過程中感到氣血上涌，呼吸受阻，腿腳沉重，甚至跑到最后都失去了感覺，無數次想停下來，但為了面子還是死活跑了下來。盡管初期的跑步成績很差，但跑完全程的感覺給了我很大的成就感。每天的運動也有效地洗刷了我學習上的煩惱與壓力，改善了我的學習狀態。

在體育方面極大的提升也激發了我在學習上的斗志，我開始抓緊時間刷題、背書、寫作、上網課……

當然努力就會有回報在初三的前兩次模考中，我一直保持著班級第一的成績。但是在臨近中考……

我卻換了一個新同桌，她的成績也不錯，更耀眼的是她的做題速度非常快。我抱著向學習他人的優點，想要在中考中再多考點分的心態，決定提高我的做題速度。沒想到最后反而打亂了自己的學習節奏，之前好不容易改掉的糾結，分心……的壞習慣卷土重來。

最終在中考中，我也發揮失常。。。糾結與過分想要考好導致考試時手忙腳亂，時間不夠，感覺幾乎每一門科都沒有發揮出自己的真實水平（特別是數學還謄錯了一道大題的答題卡，取得了初中時期的最低分）

好在最后還是考入了理想的高中。

這就是我那如同坐過山車般跌宕起伏的初中，自然經驗教訓也就很多了：

1.學習每一門科最重要的都是基礎，不管難題還是怪題都是從基本的知識點出發，萬變不離其宗，所以第1次學的時候就要弄懂每一個知識點，打好基礎。

2.好的學習方法真的會事半功倍！！！

A.我個人認為認真聽課是效率最高的學習方法之一。無論是線上線下課，上課時集中注意力聽懂老師講的內容真的比課后刷題復習要有用的多。

B.其次，歸納總結也是一個很有用的學習方法。在晚上睡覺前或者其他的閑余時間，回想一下今天學習的新知識，遇到的錯題……都會對知識的消化吸收起到很好的幫助。

C.錯題真的很重要！！！每一門科的每一道錯題都必須及時弄懂，但我不建議自己花上一兩個小時去死磕這道題。看答案解析，聽網課老師講解，或者直接發信息詢問老師都是比較高效的解決方法。事后還要將錯題整理到錯題本上，最好在旁邊寫上錯誤的原因以及解題思路，定期做上兩三遍錯題。

D.對于理科而言，理解比背誦要重要的多是不是。只有真正理解了知識點與錯題，才可能取得高分。同時相對于題海戰術，有目的有規劃地做好弄懂每一章節的經典例題、基礎題、難題會更有用。

E.對于文科來說，背誦積累真的很重要，如果真的多次滾動背熟了書上的每一句話，那么取得好成績就是水到渠成。

F.在臨近中考前，最好不要刷新的題目，多復習自己的錯題，以及回歸課本。

最后是我初中三年最慘痛的教訓。

a.在初一初二時，可以適當學習別人好的學習方法，適當調整自己的學習節奏。但在臨近中考前，千萬不要輕易學習新的方法，或者改變自己的學習、做題節奏，因為短時間內一般不可能熟練這些方法節奏，最后容易邯鄲學步，反而打亂自己原本的節奏，這在中考中是致命的。

b.好的心態真的很重要。適當的進行體育鍛煉（尤其是跑步）可以在很大程度上釋放我們的學習壓力，調整好我們的心態與狀態。打羽毛球，乒乓球等其他運動還能幫助我們集中注意力。

c.考試前（特別是大考前）不要過分想考好，坦然接受自己的緊張與焦慮，可以與自己信任的人談談，通過運動，閑逛，睡覺等來放平自己的心態。

當然，我最喜歡的學科就是語文，所以我多花點筆墨來談談我學習語文的經歷與方法。

小學因為閱讀量比較豐富，我的語文成績一直很好。初中學校語文老師講的課聽起來枯燥乏味，所以自高自大的我選擇上課走神不聽。初一時憑借著小學的底子我的語文成績也還不錯，一般都能取得120+的成績。但初中語文知識的長期虧空，讓我初二時的語文成績一落千丈，甚至考90多分。

這就得提到我的媽媽了。幸虧她非常擅長尋找好老師，在初三上學期時，讓我上了一儒老師的語文課，讓我的語文得到了大幅度的提升，中考時，即便是在感冒的情況下，我的語文還是取得了130+的好成績。

學習方法大致如下：

1.首先還是那句話，基礎真的很重要！！！

要有規劃地定期地重復背誦文言文古詩詞（文言文的注釋和釋義以及一些知識點也需要背），而且最好在背誦的時候朗讀出來，對劃分節奏的題目很有幫助。這樣即使在文言文題出的比較靈活的情況下，也能獲得較多的分數。

2.對于閱讀理解而言，我認為有兩點是關鍵。

一是總結并記憶一些有規律的題的答題模板、答題方法；二是多花點時間理解文章的內容，主旨與情感，在練習后，一定要對照著標準答案來弄懂每一道題。其次，先認真瀏覽問題再帶著問題、帶著目的地去看文本，做開放性題、主旨題時適當聯系自己的生活實際（但一定要與文本的內容緊密結合）等等也是比較好的學習方法。

3.對于綜合運用，首先如果有時間最好還是完整地閱讀要求讀的名著。

實在沒時間，可以買那種總結名著內容及考點的書來記憶（在網上查找較完整的名著干貨也行）。

其次，對于修改病句以及實際應用的一些題，需要適當地去刷題，積累題型，聯系實際。同時也要注重標點、稱謂、格式等一些細節。

4.作文真的需要背誦一些范文的好句好段以及新穎的格式（特別是開頭結尾），積累一些新穎的題材，因為題材新穎，作文比較容易得高分。

其次，不需要寫很多篇不同的作文，查找當地中考常考的作文類型，每種類型選擇最好的題材寫一篇，然后發給老師修改，同時自己也要勤于思考、查找資料來完善這篇作文。如果每種類型都有一篇完善好的作文，那么在中考的時候，大概率是可以直接用的（即使不是直接考，也可以針對給出的命題來轉換思路，運用完善好的作文來貼近命題，這比考試時當場寫出來的作文得的分一般要高不少）

5.老師一般經驗豐富，能夠精準找到我們的盲點。

我每次考后都會將試卷發給一儒老師，與老師一起討論剖析失分點，可以有效避免下次“踩坑”。

6.平時就要練好字，考試的時候注意將字寫得工整清晰。

（我中考時就是因為做到了這點，個人感覺多加了四五分）初中三年，真的有很多經驗教訓，寫給我也寫給各位學弟學妹（希望對你們有點用），山高路遠，希望我們頂峰相見。

小結:

我常說：“沒有反思，沒有進步”，善于反思的同學，一定是會學習的同學。近期我會邀請一些優秀中考生分享他們學習的經驗和教訓，希望他們的學習方法能給大家帶來一些啟發。

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