在數字校園當中，從在線教育到智慧課堂，從虛擬實驗室到校園物聯網，每一項創新應用都依賴于強大、穩定、智能的網絡基礎設施。

而無線網絡更是智慧教育、科研創新和校園管理運營的核心基礎設施。特別是隨著4K/8K視頻教學、AR/VR沉浸式學習等新興教學模式的興起，傳統Wi-Fi網絡已難以滿足高帶寬、低延遲、高并發的需求。如何構建一張高性能、高可靠、智能化的校園無線網絡，成為高校數智化轉型的重要命題。

而浙江科技大學攜手華為構筑Wi-Fi 7數字校園的實踐，為高校通過無線網絡升級，推動數智化轉型提供了一個典型模板。

面對網絡瓶頸，

Wi-Fi 7成轉型關鍵

浙江科技大學前身由浙江大學和杭州市于1980年創辦，經過45年的建設發展，已成為一所國際化辦學和區域特色鮮明的一流應用型省屬本科高校，不斷進取的決心，是寫進浙江科技大學血液里的“基因”。

浙江科技大學高度重視智慧校園建設，也走在了前列。安吉校區是學校教育教學改革的“試驗田”、服務地方經濟社會發展的“橋頭堡”和國際化辦學的“金名片”。為進一步推進安吉校區教育教學數智化水平，提升廣大師生用網體驗，需要對現有校園網絡進行改造，以適配高水平科技大學的建設。

Wi-Fi 7+以太全光，

打造未來校園網絡基座

面對安吉校區網絡實際需求，華為為浙江科技大學安吉校區量身打造的Wi-Fi 7數字校園解決方案，以"面向未來、體驗優先、智能運維"為核心理念，構建了全方位、多層次的新型網絡基礎設施：

首先，是全光骨干網絡。采用萬兆光纖到接入、雙40G骨干到核心的架構設計，構建滿足未來10年業務演進需要的高速通道。在重點區域實現光纖萬兆入室，為智慧教室、科研實驗室等場景提供極致網絡體驗。全光架構不僅大幅提升帶寬容量，還顯著降低了能耗和運維復雜度。

其次，是Wi-Fi 7全覆蓋。通過部署支持最新802.11be標準的Wi-Fi 7無線接入點(AP)，單AP上行配備2.5G端口，超高密度和室外AP上行更達10G端口。通過精準的無線規劃，消除圖書館、教學樓、實驗室等關鍵區域的覆蓋盲區，實現校區室內外無縫漫游。

第三，是智能運維體系。通過引入網絡控制器與分析器，實現從人工運維到SDN自動化管理的轉變；通過圖形化界面和拖拽式操作，IT人員可快速完成網絡配置和策略部署。系統具備一鍵故障診斷、大數據分析和AI預測性維護能力，將平均故障定位時間從小時級縮短至分鐘級。

最后，是端到端安全防護。采用全自主創新網絡設備，實現從硬件到軟件的自主可靠。通過設備內生安全機制與專業安全設備的聯動，構建動態感知、主動防御的安全防護體系，有效應對各類網絡威脅。

實際上，項目在每一處細節上所遇到的挑戰遠比方案呈現出來的情況更多。

比如網絡改造項目范圍廣泛，涉及圖書館、行政樓、中德樓等多個建筑，以及食堂、學生活動中心、體育館等周邊室外區域。因此，難以一次性改造完成，需要分為兩期進行。

無線網絡方面，針對高密度場景如報告廳、體育館等，采用專用高密AP確保數百人同時在線時的流暢體驗；同時也考慮到室外區域防雷、防水的需求，細致的選擇部署了工業級AP，實現校園全域覆蓋。

此外，方案還精心設計了運營商專線與小和山校區進行對接，確保認證信息保持同步，滿足了兩校區互訪需求。

正因為有了這些全面的考慮，在項目實施后，安吉校區的無線網絡性能得到明顯飛躍，運維效率大幅提升，網絡體驗得到在校師生的交口稱贊。

為高校的校園網絡轉型帶來啟示

事實上，浙江科技大學的Wi-Fi 7改造，不僅僅是一次技術升級，更代表了數字校園的未來趨勢。

首先，從前瞻性上來看。安吉校區打造的以太全光網絡加Wi-Fi 7全覆蓋，實現了真正的萬兆到桌面和高品質無線接入，滿足了當下以及未來校園網絡高帶寬、高并發的業務需求。這啟示其他高校在進行網絡建設時，要具有前瞻性，充分考慮到未來教學和科研對網絡性能不斷增長的要求，選擇能夠支撐長期發展的網絡技術和方案。

其次，在網絡管理與運維方面，華為提供的自動化部署和智能運維方案，極大提高了運維效率，降低了運維成本。對于眾多高校面臨的網絡設備繁多、運維難度大的問題，提供了有效的解決思路。

第三，隨著校園網絡中數據的重要性日益提升，網絡安全已成為數字校園建設不可忽視的關鍵環節。而在網絡安全保障上，華為的安全可靠設備與聯動機制，為校園網絡安全提供了可靠保障。

最后，華為的技術能力，是整個項目順利落地的關鍵。華為的技術實力不僅體現在產品性能上，更體現在對校園網絡場景的理解和把握，從前期的需求調研、方案設計，到中期的設備部署、安裝調試，再到后期的運維支持、技術升級，華為都提供了全方位的服務，保障了項目的順利推進和高效運行。

浙江科技大學與華為的合作，以 Wi-Fi 7為支點，并通過與以太全光網絡的融合，為學校構建了面向未來的網絡基礎設施，撬動了數字校園的全面升級。這不僅是一次成功的技術實踐，更為高校的校園網絡轉型提供了可借鑒的樣本。