《教育文摘周報》

2026年第11期轉載稿源目錄

01版 頭版

?《人民教育》2026年第3—4期 《“十五五”期間教育改革發(fā)展重點任務的思考建議》 柯政 何文萱 文

02版 熱點

? 教育部官網(wǎng) 2026年2月12日 《教育部職業(yè)教育與成人教育司負責人就〈關于深化職業(yè)教育教學關鍵要素改革的意見〉答記者問》

?《光明日報》2026年2月13日 《職教教學關鍵要素改革正在鋪開》 晉浩天 文

? 中國教育新聞網(wǎng) 2026年2月12日 《推動職業(yè)教育教學關鍵要素改革“三大突破”》 梁克東 文

?《群言》2025年第8期 《推動職業(yè)教育的專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)需求適配》 單大圣 文

03版 社會

?《人民日報》2025年12月11日 《暢通勞動力和人才社會流動渠道》 楊典 文

?《經(jīng)濟學家》2026年第2期 《分工創(chuàng)造分工與包容性就業(yè)：產(chǎn)業(yè)升級背景下流動人口的就業(yè)吸納》 汪雨雨 趙增力 余泳澤 文

?《云南社會科學》2026年第1期 《從“身體流入”到“數(shù)字在場”：流動人口社會融入的范式重構》 曹信邦 張鑫龍 文

?《地理科學》2026年第3期 《生命歷程理論視角下再流動人口的遷移軌跡與社會融入研究》 穆學英 吳家藝 崔璨 文

?《甘肅社會科學》2025年第6期 《社會變遷背景下青年流動人口的成就預期》 姚遠 程誠 文

04版 世界

?《江蘇高職教育》2025年12月23日網(wǎng)絡首發(fā) 《美國綜合高中課程體系的主要特征及實踐啟示——基于菲利普斯埃克塞特學院的個案分析》 高涵 楊偉玲 文

?《上海教育》2025年第23期 《打通升學和就業(yè)的雙通道：德國職業(yè)文理中學的綜合高中實踐》 林心悅 繆秋英 鄧莉 文

?《中國職業(yè)技術教育》2025年第18期 《德國高級職業(yè)人才差異化貫通培養(yǎng)體系探析》 張?zhí)彀?文

? 微信公眾號“國際與比較教育研究所” 2025年12月18日 《聯(lián)合國兒基會發(fā)布第三版AI與兒童指南》 張永軍 編譯

05版 教師

?《教育研究》2025年第11期 《我國中小學班主任專業(yè)發(fā)展調(diào)查與審思》 李廣 秦一銘 柳欣源 文

?《教育學術月刊》2025年第5期 《基于教師專業(yè)化的班主任管理變革》 姚計海 文

?《全球教育展望》2025年第12期 《“縣中模式”下的班主任工作負擔：表征、原因與再生產(chǎn)》 熊萬曦 文

?《中國基礎教育》2025年第9期 《中國班主任制的歷史演變、文化邏輯與時代改進》 牛楠森 文

06版 教學

?《教育發(fā)展研究》2025年第22期 《論教學理論的實踐化改造》 魏宏聚 王志程 文

?《教育理論與實踐》2025年第7期 《教師教學經(jīng)驗概念化表達：內(nèi)涵、邏輯及路徑——基于經(jīng)驗學習圈理論的視角》 覃千鐘 魏宏聚 文

?《教育理論與實踐》2025年第16期 《教師的教學經(jīng)驗及其理論化改造》 辛曉玲 文

07版 升學

?《蘇州大學學報（教育科學版）》2025年第6期 《“優(yōu)質本科擴容”背后的人口、公平與效率》 胡娟 文

?《中國科學報》2026年2月24日 《“優(yōu)本擴容”何以實現(xiàn)一舉多得》 盧曉東 文

?《中國高教研究》2026年第1期 《“十五五”時期大學發(fā)展的戰(zhàn)略錨定與推進方略》 王戰(zhàn)軍 張微 翟亞軍 文

?《中國科學報》2026年2月3日 《優(yōu)質本科擴容的底層邏輯》 劉虹 張端鴻 文

08版 家庭

?《少年兒童研究》2026年第1期 《誰在過度焦慮：小學家長教育焦慮的潛在類型與影響因素》 侯潔 董蓉蓉 趙鳳青 文

?《北京大學教育評論》2026年第1期 《替代與抑制：家長教育能力焦慮對家庭教育投入的影響研究》 雷萬鵬 張子涵 程羽彤 文

?《中國教育報》2025年8月10日 《走出家長教育焦慮的困境》 楊嘉翌 鄧林園 文

?《北京晚報》2026年1月20日 《刷手機帶娃越刷越焦慮》 王琪鵬 張楠 文

2026年全年出版52期

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來源 | E文摘