說(shuō)起毛主席的偶像,你是不是立刻想到秦始皇、漢武帝,或者唐太宗、朱元璋?
還真不是。
1925年,32歲的毛澤東寫過(guò)一首《沁園春·長(zhǎng)沙》,里頭那句“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”,霸氣外露,誰(shuí)敢說(shuō)自己能入得了他的眼?
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可偏偏有一個(gè)人,讓青年毛澤東佩服得五體投地。
他既不是帝王將相,也不是開國(guó)元?jiǎng)祝且粋€(gè)湖南老鄉(xiāng)、清朝的臣子——曾國(guó)藩。
什么意思呢?就是“在近代人里頭,我只佩服曾國(guó)藩”。
注意這個(gè)“獨(dú)”字,那是“唯獨(dú)”的意思,分量極重。
他還進(jìn)一步說(shuō),看曾國(guó)藩平定太平天國(guó)的整個(gè)過(guò)程,“完滿無(wú)缺”,換任何一個(gè)人去,都不可能做到這么完美。
要知道,當(dāng)時(shí)毛澤東的評(píng)價(jià)對(duì)象可是孫中山、袁世凱、康有為這些風(fēng)云人物。
他毫不客氣地評(píng)價(jià)康有為“徒為華言炫聽”,看著有模有樣,實(shí)際上沒(méi)有真正的根基。
可對(duì)曾國(guó)藩,他用了“獨(dú)服”二字——整個(gè)近代中國(guó),只服他一個(gè)。
兩個(gè)湖南老鄉(xiāng)的跨時(shí)空相遇
毛澤東是湘潭韶山人,曾國(guó)藩是湘鄉(xiāng)人。
兩家的祖宅,隔了不到幾十里路。
這個(gè)地理上的親近感,在當(dāng)時(shí)可不是小事。
毛澤東的外婆家就在湘鄉(xiāng),他童年常住外祖父家;
少年時(shí)在湘鄉(xiāng)東山高等小學(xué)堂讀書,而東山學(xué)堂正是曾國(guó)藩等人創(chuàng)辦的。
后來(lái)毛澤東多次說(shuō)起:“沒(méi)有東山學(xué)堂,我就不可能走到長(zhǎng)沙,如果走不到長(zhǎng)沙,我就更不可能走向全國(guó)。”
在湖南第一師范讀書時(shí),毛澤東遇到了他的恩師楊昌濟(jì)。
這師徒四代,一個(gè)傳一個(gè),把湖湘子弟身上那股“經(jīng)世致用”“敢為天下先”的精神,生生不息地傳了下去。
毛澤東的讀書筆記《講堂錄》里,大量抄錄了曾國(guó)藩的語(yǔ)錄。
他還跟同學(xué)說(shuō),曾國(guó)藩的某些話是“金玉良言”,比如曾國(guó)藩在家書中寫過(guò):做事必須全副精神投入一件事,不能三心二意,否則“百不一成”。
小到生活方式,毛澤東也學(xué)他。
曾國(guó)藩有個(gè)養(yǎng)生習(xí)慣——臨睡前洗腳、飯后散步千步。
毛澤東在《體育之研究》里專門提到這個(gè)法子,說(shuō)“得益不少”。
讀書、做人、養(yǎng)生,處處都學(xué)。這就是偶像的力量。
“大本大源”,才是核心
但毛澤東欣賞曾國(guó)藩,絕不只是因?yàn)樗峭l(xiāng),或者因?yàn)樗麜?huì)打仗。
最根本的原因,藏在一個(gè)叫“大本大源”的詞里。
青年毛澤東認(rèn)為,要改變中國(guó)的命運(yùn),光靠議會(huì)、憲法、總統(tǒng)這些“枝節(jié)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,必須找到宇宙的真理、社會(huì)的根本法則——也就是“大本大源”。
而在近人之中,他找來(lái)找去,只有曾國(guó)藩掌握了這個(gè)“本源”。
曾國(guó)藩為什么能做到?因?yàn)樗皇悄欠N只會(huì)辦事的官僚,他是“辦事而兼?zhèn)鹘讨恕薄饶芨蓪?shí)事,又能通過(guò)思想來(lái)引領(lǐng)人、改變?nèi)恕?/strong>
毛澤東在《講堂錄》里就記過(guò):諸葛亮、范仲淹是“辦事之人”;孔子、孟子、王陽(yáng)明是“傳教之人”;而曾國(guó)藩是兩者兼?zhèn)洹?/p>
說(shuō)白了,毛澤東佩服的不是曾國(guó)藩的官職有多大、仗打得有多漂亮,而是他那種“抓得住根本”的思想高度和“坐而言、起而行”的實(shí)干精神。
“千古完人”,名副其實(shí)
曾國(guó)藩的學(xué)生,給他寫了一副對(duì)聯(lián): “立德立功立言三不朽,為師為將為相一完人。”
這三句話,把曾國(guó)藩的一生概括得精準(zhǔn)到位——
立德:曾國(guó)藩一生嚴(yán)于律己。
他當(dāng)了大官,家里依然過(guò)著簡(jiǎn)樸的日子,說(shuō)“吾平日以‘儉’字教人”。
從不貪圖富貴,吃穿用度一如寒素。
立功:太平天國(guó)席卷大半個(gè)中國(guó)時(shí),曾國(guó)藩以一介書生之身,在家鄉(xiāng)組織湘軍,苦戰(zhàn)十余年,硬是把局面給扭轉(zhuǎn)了,史稱“同治中興”。
他還創(chuàng)辦了中國(guó)第一家近代軍工廠、制造出第一艘輪船、派出第一批留學(xué)生,被稱為“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)之父”。
毛澤東批讀過(guò)這套書,認(rèn)為其中收錄的《經(jīng)史百家雜鈔》“碉群籍而抱萬(wàn)有”“盡掄四部精要”。
有意思的是,毛澤東的老對(duì)手蔣介石,同樣是曾國(guó)藩的狂熱崇拜者。
一生之?dāng)常诔绨菰鴩?guó)藩這件事上,罕見地達(dá)成了一致。
毛澤東的“崇拜”,其實(shí)是真正的學(xué)習(xí)之道
當(dāng)然,毛澤東對(duì)曾國(guó)藩的態(tài)度并非一成不變。
1926年,他開始用馬克思主義的階級(jí)分析方法看歷史。
那時(shí)他說(shuō):太平天國(guó)是農(nóng)民革命,曾國(guó)藩是地主階級(jí)的領(lǐng)袖,出死力來(lái)打倒農(nóng)民革命。
可即便這樣,他依然承認(rèn)曾國(guó)藩是“地主階級(jí)中最厲害的人物”。
這個(gè)評(píng)價(jià),放到任何一個(gè)歷史人物身上,仍然是極高的褒獎(jiǎng)。
毛澤東晚年也說(shuō)過(guò),世界上沒(méi)有“完人”,任何人都有缺點(diǎn)和不足。
他推崇曾國(guó)藩,但從不神化他;他學(xué)習(xí)曾國(guó)藩,但從不照搬照抄。
這種清醒的認(rèn)知和辯證的態(tài)度,才是真正的學(xué)習(xí)之道,也是毛澤東之所以成為偉人的重要原因。
我們今天回頭看這段歷史,能學(xué)到什么?
或許不是要盲目崇拜某個(gè)古人,而是學(xué)習(xí)毛澤東那種“取其精華、學(xué)其精神”的態(tài)度——找到對(duì)自己真正有價(jià)值的東西,然后踏踏實(shí)實(shí)去做。
這才是“崇拜”真正的意義。
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