浙江
看到一個消息，說的是最近不少省市的人社廳正式發文，制定鼓勵大學畢業生重新考技校的政策，明確支持技工院校開設“大學生技師班”，面向本科及以上畢業生招生，學制通常為1-2年，旨在培養學歷+技能復合人才。
原本以為是假消息，但很快證實了，這消息是真的。
人社廳發文中說“旨在培養學歷+技能復合人才”，我認為這是經過精心包裝的一種漂亮說法。其真實背景是：
這幾年，每年畢業的大學生都在1000萬以上，就業壓力實在空前巨大，社會上吸納不了這么多的人，同時這么多的大學畢業生大多空有一張文憑紙，并沒有一技之長。
怎么辦？可能也實在是無計可施了，所以想出一個大學畢業生回爐讀技校的應急方案來。
這樣做，一來承認了大學教育的脫離實際和無效，二來回爐讀個技校，多少可以彌補一下“身無一技”的尷尬，三來可以延緩1-2年再就業，以減輕整個社會巨大的就業壓力。
讀了四年大學，畢業了，回爐去技校再讀，發現技校的老師，竟是自己高中時的同學。
這是最近流傳在網上的一個段子。
這個段子的背后，說明了大學是不是真需要讀，這個事需要再一次認真思考。
拼命卷孩子，拼命搞應試教育，是不是還有意義？
當然，這個問題進一步的根源，是這幾年來民營經濟的普遍不景氣所致。
民營經濟本來吸納了90%的社會就業，但這幾年來，據我觀察，民營經濟普遍性慢慢不行，不能提供更多的工作崗位，所以吸收不了每年源源不斷出來的1000多萬大學畢業生。
我本人就是搞傳統行當的民營企業的，自2018年到現在，做到基本不裁員已經很累了，八年來我的確沒有招過一位新員工。試想，八年來如果我的業務和生意是蓬蓬勃勃的，我一定會招收新人，但是，實際情況是，這幾年來，我的公司、企業能保持活著就已經不錯了……
希望大環境會慢慢好起來。
2026年4月26日，于旅歐途中
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