4月10日，在COOC 2026 近視防控展區，鷹瞳Airdoc特邀溫州醫科大學眼視光醫院金婉卿教授，帶來題為《光生物調節在近視防控中的安全應用》的學術報告。金教授系統闡述了基于光生物調節（PBM）原理、采用LED光源環形光斑設計的PBM?LED創新技術在近視防控中的安全應用成果，助力光生物調節療法的學術交流與規范化應用。

防控新思路：PBM為何能防控近視？

最新薈萃分析數據：基于82項研究、超21萬名受試者的分析顯示，我國兒童青少年近視呈現低齡化加速、高度近視占比上升趨勢。預測數據顯示，2050年中國近視患病率將達61.3%，高度近視患病率升至17.6%，防控任務和壓力較大。

金婉卿教授指出，近視發生發展受晝夜節律、多巴胺、光照光譜等多因素調控。PBM光生物調節療法通過特定波長（如650nm）可見光照射眼部，借助光生物調節效應干預眼軸增長，核心作用機制主要基于兩方面科學依據：

1、信號通路調控：光線可穿透眼球，被視網膜色素上皮和脈絡膜吸收，通過視神經向大腦傳遞信號，從而觸發抑制眼軸生長的生物指令。

2、細胞代謝改善：紅光能被細胞內的線粒體吸收，增強其功能，促進三磷酸腺苷（ATP）的合成，并可能增加一氧化氮（NO）水平，從而改善脈絡膜血流，緩解鞏膜缺氧狀態，而鞏膜缺氧被認為是近視進展的關鍵環節之一。

安全優先：PBM-LED?筑牢近視防控安全底線

雖然PBM在近視防控中前景廣闊，但安全性始終是臨床應用與家長選擇防控產品的優先考量。金婉卿教授在報告中結合國際權威研究，從安全閾值、光源特性、光路設計三大維度，系統解析了PBM-LED光療的安全性。

一、動物實驗的安全閾值

一份2024年發表于《IOVS》的靈長類動物（獼猴）研究，首次在細胞水平上量化了不同波長光引起視網膜色素上皮（RPE）破壞的閾值。研究發現，對于650nm波段的光，引起細胞光化學損傷的閾值為2000 J/cm2。

與之形成鮮明對比的是，報告中提到的PBM-LED?視力康復儀設備，經計算，其單次治療進入眼內的總能量僅約1.62 J/cm2。這意味著，實際治療劑量僅為動物實驗測得的潛在損傷閾值的約1/1200，留有超過1000倍的安全余量。

二、國際實驗室驗證：LED光源+環形光斑更安全

金婉卿教授在報告中重點解讀了美國休斯頓大學Lisa A. Ostrin團隊發表于《JAMA Ophthalmology》的權威實驗室研究數據，該研究對四款市售紅光近視防控設備進行了實驗室安全評估，印證了LED光源與環形光斑設計的近視防控設備更安全、更可靠

• 激光光源的潛在風險：評估中的三款激光設備，因其光束相干性強、能量高度集中，光線在視網膜上匯聚成很小的光斑，導致視網膜輻照度高。這使其在短短數秒內就可能達到或超過國際安全標準（ANSI）規定的最大允許暴露限值，存在一定的視網膜光化學和熱損傷潛在風險。
• PBM-LED?近視防控設備的安全性優勢：作為對比，評估中基于LED光源與環形光斑設計的Airdoc設備（暨鷹瞳PBM-LED?視力康復儀）則表現出顯著的安全優勢。文獻中其中提及，Airdoc采用環形LED光源，光線擴散均勻，視網膜輻照度僅0.01 W/cm2，其達到1類安全限值所需時間長達22,761秒（約6.3小時），遠超臨床常規單次180秒治療時長，安全余量充足，為兒童青少年長期使用提供可靠保障。

如何實現安全的PBM光療？

結合上述國際權威研究與臨床共識，金婉卿教授進一步明確：實現安全、有效的PBM近視防控，必須把握好幾項核心要素，從光源、光路、靶點、劑量到標準全面規范，才能真正做到安全可控、科學落地。

1、正確選擇光源：選擇物理特性更安全的LED光源，從源頭規避風險。

2、照射最佳靶點：采用的光路設計，能讓光線精準作用于視網膜旁中心凹區，同時避開視錐細胞密集的黃斑中心凹區域，在保證防控效果的同時大幅提升安全性。

3、嚴格的安全標準：嚴格遵循ISO 15004?2等國際光輻射安全規范，確保設備劑量、能量、波長均在安全范圍內，并保留充足安全余量。

此外，金教授還分享了鷹瞳PBM?LED?多中心隨機對照臨床試驗的進展，該研究已在溫州醫科大學附屬眼視光醫院、天津市眼科醫院等多家權威機構同步推進。她鼓勵業界堅持循證導向、勇于創新探索，共同推動近視防控事業高質量發展。

另外，AI光生物調節研究院同步發聲，PBM無創光療為近視防控提供了充滿希望的新路徑，但其廣泛應用必須建立在“安全”這一不可動搖的基石之上。從激光到LED的技術迭代，從黃斑中心凹到旁中心凹的靶點優化，從單一參數到系統設計，都體現了學術界和產業界對安全至上的不懈追求。隨著更多高級別臨床證據的積累以及AI技術的融合，期待PBM光療能夠成為近視綜合防控體系中的一線防控方案，守護更多兒童青少年的明眸視界。

注：本文根據COOC 2026金婉卿教授專題報告內容整理，僅供學術交流參考。部分內容源自學術論文，以原始文獻為準。