東哥第876篇原創。

給你看過沒啥大用的好東西。

正在寫文章，桐寶過來了，遞給東哥一張紙。

一看，嘿，期中考試拿了個學霸獎。

東哥樂了，說，這怎么能說沒啥大用呢？

01

桐寶說，沒啥大含金量。

就是老師給班里面排名靠前的同學弄了這么一個形式。

而已。

東哥說，這就不對了。

再小的獎，也是獎。

不要對自己太苛刻。

常慶功，才能常成功。

作業寫完沒，出去吃點好吃的？

桐寶說，寫完了，那我收拾下去。

看著桐寶回自己屋，東哥長長舒了口氣。

頗感欣慰。

是因為成績么？

是，但也不全是。

成績只是一個階段性的結果。

更讓東哥欣慰的，是拿到這個結果的過程。

02

實際上，桐寶并不是傳統意義上的學霸。

是被現實捶打了一年多，才慢慢爬起來。

剛上初中的時候，桐寶的成績很一般。

怎么回事兒？

桐寶是半路轉學來的深圳。

深圳的教育資源又是全國出了名的緊張，當時沒有辦法進到好的公立學校。

只好讓她先在一所私立學校落腳。

條件、資源什么的，都一般般。

而上中學時，又進了深圳頭部中學的重點班。

打第一天進學校，就開始崩潰。

跟不上，根本跟不上。

然后就一直崩潰了一年多。

有一次和閨蜜聊，很失落的說小學的時候，隨便就能拿個第一名。

結果倆閨蜜白了她一眼，說誰之前還不是個第一名啊。

就這樣的起點，小家伙一路拼殺，到現在拿到學霸獎。

也真是頗為不易了。

03

這中間的轉變，是怎么發生的？

往詳細了說的話，東哥也說不上來。

因為東哥和莉姐基本沒怎么管過她的學習的細節。

一方面，倆人每天都是忙的腳打后腦勺，也實在是分心無力；

二方面，現在中學學習的難度，也著實讓家長麻爪。

桐寶有時候拿個數學題過來找我，我一個數學系碩士，居然解不出來……

倒也不是說絕對解不出來，但是我得用他們現階段學的知識求解。

而不能用更高階的知識。

這就麻煩了。

幾次失敗后，桐寶也明白了。

這個爸爸，是指望不上了。

怎么辦？

自己上網買了作業幫的VIP。

遇到不會的題目，就拍照自己在手機上查。

這個情況，是她新想出來的么？

不是。

小學階段，也是類似。

那會兒不是輔導不了，而是條件不允許。

東哥和莉姐在香港，小家伙和爺爺奶奶在一起。

然后有英語聽寫作業，老人幫不上忙。

怎么辦？

小家伙就在學校把這個寫完，讓同學給她聽寫。

然后就這么一路，自己的學習，自己想辦法。

跌跌撞撞的往前走。

04

所以說，你要問東哥是具體怎么輔導她學習的，這個真答不上來。

沒管過。

但是如果往大方向上說，倒有一些心得。

她這么省事兒，也是打小就延續的一個習慣。

小家伙在很小的時候，就可以自己做決定。

吃啥，玩兒啥，去哪兒。

只要不涉及安全性問題，基本都聽她的。

讓孩子從小就做自己的第一責任人。

甚至有些事情，東哥完全不認同，但也由著她。

就好比上幼兒園的時候，小家伙和小朋友約好，放學后一起去公園玩兒。

等放學坐班車回來后和我一說，我傻眼了。

怎么辦？

去，還是不去？

東哥就會和她商量，說大概率，對方不會去。

她可能會忘了，就算記得，她的爸爸媽媽一般也不會當個事兒。

那么爸爸建議，你也別去了，去也是白跑一趟。

小家伙不同意，說都和小伙伴說好了。

無奈，那就聽她的，開車呼呼跑到公園。

哪兒有個人影？

干等半個小時，然后打道回府。

結果過幾天，同樣的事情再度上演。

怎么辦？

繼續商量，咱不去行不？

去的話你可能又得白跑一趟。

小家伙說要去，那就去。

繼續開車半個小時去公園，然后再干等半個小時。

幾次以后，小家伙終于發現這個年齡段的小伙伴都不靠譜。

就不再和小伙伴約了。

05

其實很多時候，東哥自己也在琢磨，是不是太慣著孩子了。

但東哥的理念就是，孩子的事情，就應該孩子做主。

尤其這些不涉及原則、不涉及安全性的小事兒。

那么她既然已經決定的事情，就應該尊重。

白跑幾趟，也無非耗點油錢；

卻讓孩子可以感受到，自己需要為自己的決定負責。

這個，就很關鍵了。

這樣做，有沒有失策的時候？

肯定有。

就好比，小家伙在小學四年級的時候，就有了自己的支付寶。

東哥給她開的子賬戶。

她所有的壓歲錢、零花錢，都放在里面。

怎么花之類的，都她自己定，東哥概不干涉。

有一次小家伙決定要去南京看張云雷的演唱會，但買不到票。

然后自己在閑魚上淘二手票。

東哥和她做了警示，要當心騙子。

結果付完款第三天，眼淚汪汪的來找東哥。

說自打付款后，那家伙就消失，發消息再也不回了。

東哥拿過手機一看，很典型，被騙了。

好吧，那咱就一起處理。

東哥直接報警。

那天莉姐還出差，大半夜的，東哥和她一起坐著警車，浩浩蕩蕩去派出所立案，錄口供。

折騰完從警察局出來，已經夜里十一點多了。

溜達著往家走，路燈昏暗，小家伙很沮喪。

東哥買了瓶啤酒，邊走邊喝，一邊和她聊這個事兒。

你看這2000塊錢，如果能追回來，那啥事兒沒有。

如果追不回來，這對你不是一筆小錢。

那么爸爸替你承擔一半。

但剩下一半，依然需要你來承擔。

畢竟是你的決策，你的行動。

你需要承擔對應的后果。

小家伙點點頭，沒吱聲，只是沉默的往前走。

打那以后，買東西再沒被騙過。

2000塊錢，值。

何況后面，東哥還給追了回來。

06

對應的，在桐寶剛上小學的時候，東哥就很認真的和她聊過。

你的作業，是你的事兒；

你的學業，也是你的事兒。

你需要搞定它們。

所以她的學習，東哥也就相對省心。

需要什么app或工具，買什么參考書，甚至上什么課外班，都是她自己安排。

我只要負責掏錢就是了。

回到初中的課業上，也是一貫風格。

小家伙自己安排。

然后常常學習到深夜十一點。

然后就想下樓散步。

其實，挺晚了，肯定會影響睡眠。

東哥打心眼里不贊同。

但如果她堅持，咱就去。

做父母的得理解，她要的不是散步的愉快。

而是在用這種方式，緩解自己學習的壓力。

現在睡覺，一睜眼就又得去學校上課了。

而能多散會兒步，好像也就能晚一點去面對第二天的課業。

就像加完班很晚到家，熬夜不愿意睡去的大人。

07

散步的時候東哥和她說，桐寶你不用這么辛苦。

盡力就可以了。

桐寶說，這和我需不需要這么辛苦沒有關系。

我對自己有要求。

就像我和你說，你上班的時候不要那么上心，隨便做做就行了。

你會聽么？

說的東哥也是啞口無言。

只能作罷。

就這樣，一點點拼，一點點挪。

從剛開始的每天都很崩潰，到逐漸開心起來，到后來開始興致勃勃的聊學校的事情。

一直到今天，拿下學霸獎。

不容易。

別人看到的，是獎狀；

她爸看到的，是這一路走來的艱辛。

跌跌撞撞，終于開始掌控自己人生。

正發呆著，桐寶從屋里出來了。

桐寶說，爸爸，咱吃點啥去？

火鍋，還是燒烤？

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