廣東
近日，教育部辦公廳正式公布第三屆全國中小學班主任基本功展示交流活動典型經驗案例名單，憑借精湛的專業素養與獨到的育人理念，中國科學院深圳先進技術研究院實驗學校趙秀秀老師育人案例成功獲評全國典型案例。這是她繼斬獲廣東省班主任基本功大賽全省第一名后，再度榮獲國家級重磅榮譽，為學校德育建設高質量發展再添亮眼殊榮。
趙秀秀老師深耕德育一線，實力底蘊深厚。她現任廣東教育學會中小學德育專業委員會理事、深圳市工匠人才。從教以來，育人成果屢獲佳績，包攬省、市、區級班主任各類專業賽事一等獎，所帶班級榮獲深圳市紅旗中隊榮譽稱號，是該校師德高尚、業務精湛、潛心育人的優秀骨干典范。
她依托學校“科學+”辦學特色，構建小鯤班“暢游—騰躍—遠航”三階育人體系，將科學探究、習慣養成、團隊協作與責任擔當貫穿始終，以科創實踐、品格課程等載體，培育科學素養與人文情懷、科學精神與向善品格和諧發展的新時代少年。
趙秀秀老師聚焦學生成長困擾，以科學教育為切口，抓住校園偶遇太陽鳥的教育契機，引導學生開展鳥類保護課題實踐。在觀察、研究與協作中，幫助孩子打開心扉、重建自信、融入集體，實現從自我封閉到陽光擔當的成長蝶變，盡顯溫情與專業的育人智慧。
在帶班育人方面，她以大英博物館研學見聞為引，通過制作國寶護照、辨析文物歸還困境、制定守護行動方案、團隊合作落實行動，引導學生理性思考、真情發聲，從情感共鳴走向理性擔當，將愛國情轉化為創造新時代“國寶”的志向，班會有溫度、有深度、可遷移。
這份國家級榮譽，是趙秀秀老師個人深耕育人崗位的成果，更是該校長期堅持教師專業發展、系統化培育班主任隊伍的有力體現。
一直以來，學校高度重視班主任隊伍建設，立足“科學+”辦學定位，以科研賦能、特色引領、實踐錘煉、榜樣帶動為路徑，為教師搭建個性化成長平臺，支持教師在班級管理、德育創新、科創育人等方面大膽探索，持續提升專業素養與育人能力，打造一支有教育情懷、有專業底氣、有創新思維、有育人溫度的優秀教師團隊。
榮譽既是肯定，更是前行動力。未來，該校將繼續以特色育人為抓手，不斷強化師資隊伍建設，推廣優秀班主任典型經驗，以高質量德育助力每一位學生全面發展，擦亮學校“科學+”育人品牌！
采寫/攝影：南都N視頻記者 伍曼娜 通訊員 趙秀秀 賈宇琪
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