最近新瓜，馬耳他和OpenAI簽了個協(xié)議，大致意思是：ZF掏錢，給公民免費(fèi)發(fā)放一年的ChatGPT Plus會員。

當(dāng)然它也不是錢多任性，而是真的想讓國民去用，因為領(lǐng)取之前必須先上一堂AI素質(zhì)課...

以前吧，我只聽說馬耳他是一個歡迎中國人移民，好拿護(hù)照的57萬人小國。

沒想到在別人還在想怎么管理AI的時候，這個小國就已經(jīng)想著必須把AI普及給所有國民。

看了下數(shù)據(jù)，馬耳他是近十年歐洲經(jīng)濟(jì)增長最快的經(jīng)濟(jì)體之一，GDP復(fù)合增速6.8%，

所以我也理解為啥能持續(xù)高增長了，人家風(fēng)格確實靈活。

盲猜馬耳他的思路后續(xù)會被各國參考，AI教育普及化，成為義務(wù)教育的一部分。

當(dāng)然國內(nèi)要普及的話，感覺還是任重道遠(yuǎn)的，畢竟大部分人沒接觸到codex，claude code這種工具，暫時很難用AI形成工作流。

因此我倒是覺得，當(dāng)下階段養(yǎng)娃，可以打一個認(rèn)知差，盡量讓自己的孩子早點開始接觸先進(jìn)大模型，取得先發(fā)優(yōu)勢。

首先孩子教育方面，我覺得必須知道一個前提，AI未來可以幫助個人用極低成本做好一個項目，但無法完全替代人。

比如AI可以給100個方案，100個角色，100套劇情，100版代碼，100種商業(yè)化路徑，但最后到底選哪一個？

這一步仍然需要人來判斷。

AI只能做軍師，不能為結(jié)果負(fù)責(zé)，這不是能力問題，這是人類和AI主導(dǎo)權(quán)之爭的問題。

既然AI負(fù)責(zé)做事，那就必須具備一個能做決策，善斷美丑的決策者。

也就是未來的趨勢是一人公司，一人作為首腦，也就是產(chǎn)品經(jīng)理，AI作為執(zhí)行者。

其實頂級公司的CEO本身，本質(zhì)也都是超級產(chǎn)品經(jīng)理角色，喬布斯的蘋果，張小龍的微信，張一鳴的抖音等等。

區(qū)別本質(zhì)只是組織架構(gòu)不同。

所以我的大致方向就更加清晰了，培養(yǎng)娃做一個超級產(chǎn)品經(jīng)理型的人才。

那么優(yōu)秀產(chǎn)品經(jīng)理的能力是什么呢？

懂用戶，又懂生意；

能判斷方向，又能推動落地；

說白了就是產(chǎn)品符合用戶愛好的同時，還具有足夠商業(yè)價值。

因此解決路徑來了，讓孩子從小做產(chǎn)品，協(xié)助他實現(xiàn)早期的商業(yè)化，跑通商業(yè)路徑的經(jīng)驗，就是最好的練級方式。

那具體做什么產(chǎn)品？孩子在不同階段自會有目標(biāo)，因此也不用早早下定義。

比如我家娃現(xiàn)階段特別喜歡奧特曼，所以我計劃協(xié)助娃一起設(shè)計一個類奧特曼打怪獸的電子游戲，并且嘗試實現(xiàn)商業(yè)化（不一定要多賺錢，但需要跑路徑）。

在設(shè)計游戲的時候，必定涉及到大量要和AI交互的問題。

比如奧特曼有哪些？怪獸有哪些？

戰(zhàn)斗力分別設(shè)計為多少？有哪些大招？

戰(zhàn)斗機(jī)制是怎么樣的？比如3條命還是1條命？

戰(zhàn)斗場景可以選哪些？每個人物、怪獸的故事背景怎么樣？

游戲的音效如何選擇？每個奧特曼和怪獸的畫面和動作設(shè)計？

游戲的代碼怎么寫？如何上線登陸App Store上架創(chuàng)造營收？

這些問題，AI都可以協(xié)助人去跑通路徑并解決，過程中不僅鍛煉商業(yè)思維，還能提高AI的使用能力，還是娃熱愛的事情，一舉三得。

當(dāng)然類似的還可以很多，比如設(shè)計一個奧特曼打怪獸的動漫AI電影，那么這個過程中必定涉及：

奧特曼怪獸角色、世界觀、劇情、沖突、主題、分鏡、鏡頭、臺詞、動作、變身、大招、場景、音效、配樂、美術(shù)風(fēng)格、AI提示詞、角色一致性、剪輯、字幕、封面、發(fā)布平臺、版權(quán)風(fēng)險、商業(yè)化分發(fā)等這些東西。

讓娃親自用AI，去指令各個步驟，讓AI完成各個環(huán)節(jié)落地，最后把整個流程跑通。

這不僅是在玩奧特曼，也是在用孩子喜歡的東西，訓(xùn)練他從0到1做產(chǎn)品的能力。

而不是把大量時間去花在學(xué)習(xí)寫代碼，手搓剪輯，手畫場景，創(chuàng)作音樂，寫腳本這些。

因為孩子如果只是學(xué)單點技能，比如寫代碼、剪視頻、畫場景、做音樂，這些當(dāng)然也有價值，但這些技能未來都大概率會被AI所替代。

………

以上其實也只是我拋磚引玉的觀點，

我覺得未來教育的重點，不是培養(yǎng)孩子比AI更強(qiáng)的做事能力，而是讓孩子學(xué)會怎么發(fā)揮AI的最大效果。

AI是執(zhí)行者，但孩子要往總導(dǎo)演、產(chǎn)品經(jīng)理的方向去培養(yǎng)。

他要知道自己想做什么，為什么做，給誰用，怎么改，怎么讓別人喜歡，怎么持續(xù)迭代。

這才是不容易被AI替代的能力。