北京
來源：市場資訊
（來源：浙考神墻750）
暑假即將到來，大家的暑假怎么安排呢？今天墻將給大家推薦一個活動：2026中華書局青少年傳統文化大會。
中華書局青少年傳統文化大會2026年年度主題為尋夢紅樓，由中華書局、山東廣播電視臺聯合主辦，中華之星傳統文化教育發展中心、只有紅樓夢 · 戲劇幻城承辦，北京曹雪芹學會、山東衛視《國學小名士》欄目組協辦；曹立波、樊志斌、胡晴、位靈芝、趙建忠等一線紅學專家擔任學術導師。
中華書局由我國近代著名教育思想家和出版家陸費逵先生于1912年在上海創辦，是中國現存歷史最悠久的出版機構之一，至今已走過114年光輝歷程。
活動時間
2026年7月24日-26日（三天兩夜）
活動地點
河北廊坊·只有紅樓夢戲劇幻城
（王潮歌導演歷時8年打造）
面向人群
10–18歲青少年（小學四年級至高中），分為小初高三個組別
這不是普通的夏令營，也不是語文補習班，而是全國首個青少年傳統文化情境式實踐活動。不背詩、不考試、不寫標準答案，只有一場屬于少年的“思辨奧運會”。
為什么給高中生推薦這個活動？
《紅樓夢》是教育部指定高中必讀書、高考必考內容，但真正能讀進去、讀出深度的孩子不多。這個活動正好幫孩子輕松“翻過這座山”：三天時間，沉浸式搞定《紅樓夢》，還能拿到中華書局的社會實踐證書，對強基計劃、綜合評價的升學材料是實打實的加分項。性價比非常高。
高中生怎么玩？能收獲什么？
大會共有五大核心玩法，每一種都值得體驗：
玩法一：角色扮演
少年們將在系統分配的角色基礎上，仔細閱讀背景文件，圍繞活動核心議題，完成《角色立言》的撰寫。
議題將分為兩種不同的立場。系統在分配角色時，也會為每位少年分配一個立場。少年需要從自己角色的角度出發，思考“如果我的角色持此觀點，會怎么說”，并以此完成一篇《角色立言》。這篇文稿需在活動開始前提交，并由專業學術團隊進行審閱反饋。
高中生的收獲：完成一篇高質量、有立場的《角色立言》，可作為研究性學習成果或課題報告直接寫入綜合素質評價檔案；提前接受學術團隊審閱，相當于一次“預答辯”訓練，為大學面試中的觀點陳述積累經驗。
玩法二：團隊探索
少年們將以個人和團隊的形式，通過知識競答與任務挑戰，為最終的思辨積累素材與論據。
個人戰：通過知識競答，各組別積分排前者成為隊長。
團隊戰：少年們成團后，以小組為單位進入幻城，協作完成一系列挑戰。每完成一個任務，團隊將獲得積分。積分每累積到一定數值，即可解鎖一個論據/每完成一個任務，解鎖一個論據。
高中生的收獲：在個人戰中鍛煉快速反應與知識整合能力（對應強基校測筆試風格）；在團隊戰中提升協作溝通、任務拆解與執行力；解鎖的論據直接成為辯論“彈藥”，讓后續思辨有據可依，告別空談。
玩法三：論據博弈
每張論據卡都有一條可以被辯論使用的事實或觀點。你可以選擇公開分享給所有隊員（賺信任分），也可以保留私用（作為辯論的獨家殺手锏）。
高中生的收獲：訓練決策能力與戰略思維，這是一場“信任與策略”的心理戰。
玩法四：思辨辯論
少年們以角色身份圍坐論道，基于《角色立言》與博聞雅思環節所獲論據，在導師的引導下展開深度討論。這篇活動前完成的文稿，成為現場思想交鋒的堅實基礎，讓思辨既有個人特色，又有學術深度。
高中生的收獲：在真實辯論場景中鍛煉邏輯組織、即興反駁與觀點升華能力，這正是高考作文高分和強基面試的核心要求；從“寫觀點”到“說觀點”再到“捍衛觀點”，完成表達能力的三級跳。
玩法五：學術引領
導師將對少年們的《角色立言》進行現場指導，幫助他們更好地將角色立場與個人思考融合，為次日論道做準備。
高中生的收獲：獲得導師團隊的一對一書面及現場反饋，學會“如何提出好問題、如何用證據說話”；提前體驗大學研討班模式，為未來的學術寫作與答辯打下基礎。
活動信息與報名方式
這個夏天，用三天兩夜，換一種方式搞定《紅樓夢》，換一種方式讓升學履歷閃閃發光。
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