來源 | 文明泗洪微信公眾號

編校 | 劉婉兒 審核 | 陳寧 馬響響

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陳韜宇，男，2010年11月26日出生，泗洪縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校九（16）班學(xué)生，他善于思考，熱愛科技，自小就對計(jì)算機(jī)、機(jī)器人等尤其感興趣，是同學(xué)眼中“學(xué)霸”、班級的“小老師”、學(xué)校的“科創(chuàng)標(biāo)兵”。2024年獲評“宿遷市新時(shí)代好少年”

科技創(chuàng)新，全面發(fā)展

陳韜宇從一年級開始就對計(jì)算機(jī)、機(jī)器人等很感興趣，尤其對編程、設(shè)計(jì)、機(jī)器人等十分喜愛，遇到好點(diǎn)子廢寢忘食鉆研，利用課余時(shí)間查閱資料，到圖書館借閱專業(yè)書籍，打破砂鍋問到底方肯罷休。憑著自己的努力，他成為了學(xué)校小有名氣的“科創(chuàng)標(biāo)兵”。

他熱愛編程，積極參加各級各類智能教育編程競賽，在比賽中表現(xiàn)優(yōu)異，憑借“食物營養(yǎng)分析器”在第六屆全國青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)大賽江蘇賽區(qū)Scratch創(chuàng)意編程項(xiàng)目比賽中榮獲阿兒法營專項(xiàng)獎，在第六屆全國青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)大賽江蘇賽區(qū)Scratch創(chuàng)意編程項(xiàng)目比賽中榮獲一等獎，在2020年江蘇省青少年“云科創(chuàng)”線上科技活動第三期主題活動“虛擬世界創(chuàng)意編程”中榮獲小學(xué)組三等獎，在江蘇省第二十六屆江蘇省青少年科技模型大賽J1耐力賽項(xiàng)目鹽城賽區(qū)中，榮獲BG入門三項(xiàng)組 三等獎，憑借“火箭升空的奧秘”榮獲第四屆江蘇省青少年創(chuàng)意編程大賽三等獎。

為解決垃圾分類問題，他經(jīng)過幾個月的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、制作、實(shí)驗(yàn)，他發(fā)明了“垃圾分類小助手”，這一發(fā)明獲得了宿遷市青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎，第五屆江蘇省青少年創(chuàng)意編程大賽，HappyCoding創(chuàng)意編程比賽一等獎，進(jìn)一步激發(fā)了他對發(fā)明創(chuàng)造的濃厚興趣。2023世界機(jī)器人大賽北京錦標(biāo)賽，他與同伴一起，獲得了三等獎。

勤奮學(xué)習(xí)，求知欲強(qiáng)

對待學(xué)習(xí)，陳韜宇始終保持著濃厚的求知欲，勤奮刻苦，是同學(xué)眼中名副其實(shí)的“學(xué)霸”。他的書桌里藏了很多“寶貝”——形形色色的筆記本，分別記錄著不同學(xué)科的學(xué)習(xí)筆記。他的思維非常敏捷，敢于提問質(zhì)疑。他善于思考，年紀(jì)雖小但看問題很有深度，看問題時(shí)常有自己的獨(dú)到見解。他有一套自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次獲得“三好學(xué)生”稱號?！耙恢Κ?dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。他是班上的“小老師”，同學(xué)們經(jīng)常拿著書本試卷向他請教，他都不厭其煩地耐心解答。

淡泊明志，繼往開來

“非志無以成學(xué)”，要想學(xué)有所成必須志存高遠(yuǎn)。作為長在紅旗下的少年，陳韜宇積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動。在活動中，他開闊了視野，淬煉了意志。作為新時(shí)代少先隊(duì)員，陳韜宇的理想是報(bào)考國防科技大學(xué)，成為一名有知識、有技術(shù)、有信仰的新時(shí)代軍人。以科學(xué)為武器、以技術(shù)為盾牌，做一個保衛(wèi)祖國和人民的衛(wèi)士，努力為人民的幸福生活而奮斗。

智者曰：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。他沒有因?yàn)樵?jīng)取得的成績和榮譽(yù)而沾沾自喜，也沒有因?yàn)檫^往的挫折而妄自菲薄，他始終自信、自愛、自強(qiáng)、自立，他始終陽光善良，勤學(xué)善思。

陳韜宇，一個逐夢的少年，一個勇于摘星的少年，一個以自己國家、學(xué)校為榮的少年，在成長的道路上揚(yáng)帆起航；“士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，他矢志不渝，立志成為一名合格的“新時(shí)代好少年”！