北京
六月的風,攜盛夏暖意,也吹濃了端午粽香與父親節溫情。當傳統節日遇上深沉父愛,時光恰在此時柔軟下來。重慶市兩江新區桂和小學校以“端午承韻、父愛暖心”為軸,為一至五年級學子量身打造分層、有趣、輕量的雙主題實踐活動。孩子們在指尖觸摸民俗脈絡,在行動中讀懂父愛無聲,讓文化傳承與感恩教育如雙溪并流,潤澤童心。
學校立足學段差異,設計“年級專屬+全員共享”的立體活動網,讓每個孩子都在適合自己的節奏里與傳統文化撞個滿懷。
“五月五,是端陽,賽龍舟,慶安康!”主題班會上,動畫繪本與趣味問答將屈原故事、掛艾習俗娓娓道來,低年級孩子在歡聲笑語中初識端午。手工課上,彩紙、黏土、吸管在指尖翻轉,裁剪粘貼塑形間,一條條靈動“端午龍”躍然而出。簡單的材料因童心的注入而生輝,龍舟競渡的精神也在稚嫩的手工里悄然扎根。
團扇輕搖,粽香滿盈。孩子們化身“小小藝術家”,以粽葉、龍舟、祥云為元素,在素白扇面上盡情揮灑創意。翠綠的粽葉襯著鮮艷的舟楫,飄逸的云紋與童趣的筆觸相映成趣。每一把獨一無二的粽扇,既是民俗之美的童真詮釋,也是專屬端午的鮮活紀念,審美素養在無聲中生長。
全校學子共赴“端午美食嘉年華”——親手包裹軟糯粽子,品嘗香甜粽肉,嘗試制作艾草青團,品味艾草粥的清香。沒有繁復流程,只有“動手+品鑒”的純粹體驗。孩子們在揉捏、包裹、咀嚼間,感受端午飲食文化的獨特韻味,讓“安康團圓”不再只是書上的詞句,而是可觸可感的煙火氣,文化認同在味蕾間自然流淌。
父親節當日,孩子們拉著爸爸的手,一起折粽葉、填糯米、系彩繩,笨拙的動作里藏著最真摯的愛意;有的為爸爸捶背揉肩,輕聲說“您辛苦了”,稚嫩話語讓硬漢們紅了眼眶;有的用畫筆勾勒心中的“超人老爸”,一筆一畫都是藏不住的崇拜。學校以輕量化的實踐要求,引導孩子跳出“收禮物”的慣性,主動看見父親日常的默默付出。一張張定格的照片沒有華麗修飾,卻記錄下牽手時的溫度與擁抱時的感動。陪伴是最好的教育——當父親走進孩子的世界,孩子也終將讀懂父愛如山、無言卻堅實的力量。
從端午民俗的沉浸式傳承,到父愛感恩的暖心踐行,桂和小學的雙主題實踐活動,既兼顧了文化育人與感恩育人的雙重目標,又通過分層設計、輕量化任務,讓全員參與成為可能。在這里,教育不再是生硬的灌輸,而是融入生活的體驗與感悟;傳統文化不再是遙遠的故事,而是可觸可感的實踐與創造。
未來,桂和小學將繼續以多元實踐為載體,厚植學生的家國情懷與感恩之心,讓每一位孩子在文化浸潤與情感滋養中,成長為有內涵、有溫度、有擔當的新時代少年!
(圖文/兩江新區桂和小學校)
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