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近日,龍崗區沙灣小學44名五年級學生走進大芬美術館,參與由龍崗區文明辦主辦的校外研學實踐活動。此次活動延續“文化研學+心理輔導+寫作指導”融合教育模式,以藝術浸潤、心靈疏導、能力培養為核心,打造“參觀—體驗—感悟—創作”全鏈條研學體系,讓學生走出校園,在藝術氛圍中增長見聞、涵養心靈、提升綜合素養。
活動當日,同學們走進大芬油畫村,近距離感受油畫產業氛圍與藝術街區特色。在大芬美術館內,題材豐富、風格多樣的藝術畫作吸引學生駐足觀賞。一幅幅飽含匠心的畫作展現多元人文風貌與藝術魅力,讓學生直觀感受龍崗本土藝術文化底蘊,在沉浸式美育體驗中收獲新知、啟迪心靈。
觀展結束后,特色研學課堂在美術館報告廳正式開講。深圳報業教育傳媒集團資深記者以“如何成為大芬油畫村小記者”為主題授課,結合研學實景,細致講解采訪技巧、提問方法與寫作思路,將實踐體驗與文字表達緊密結合,有效提升學生的語言組織、現場采訪和書面表達能力,并鼓勵學生以筆墨定格研學所見、所聞、所感,用文字描述龍崗之美、藝術之美、成長之美。值得一提的是,《深圳青少年報》將刊登展示學生的優秀作品,為他們搭建展示自我、表達自我的廣闊平臺。
此次活動同步融入心理健康教育內容,心理老師帶來《我的生命拼圖》主題課堂。課程以繪畫為載體,引導學生描繪成長故事、記錄生活點滴,幫助學生正視成長中的收獲與挫折,學會接納自我。輕松溫暖的課堂氛圍,讓學生們在藝術創作中舒緩情緒、積蓄力量、滋養心靈。
沙灣小學教師梁梅表示,活動將藝術美育、寫作教學、心理疏導融為一體,真正實現游中學、學中悟,是一場落地見效的美育實踐活動。
此次校外研學實踐,是龍崗區推進未成年人心理健康關愛服務、深化素質教育的生動實踐。活動依托本土藝術資源,將文化傳承、心理培育、能力提升有機結合,既能幫學生拓寬視野,陶冶藝術情操,又能滋養學生心靈、錘煉其綜合本領,有助于他們全面健康成長。
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