過(guò)去一周，高考成績(jī)陸續(xù)開(kāi)放查詢。每年這一時(shí)期，關(guān)于高考“屏蔽生”的情況，都會(huì)引起輿論熱議。所謂“屏蔽生”，指的是因?yàn)槌煽?jī)極為優(yōu)秀，被查分系統(tǒng)屏蔽排名的考生。一旦考生發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)被屏蔽，基本可以說(shuō)半只腳已經(jīng)踏入頂級(jí)名校的大門(mén)。

有關(guān)部門(mén)屏蔽高分考生的具體成績(jī)，目的是避免社會(huì)各界對(duì)“高考狀元”展開(kāi)炒作。從近年的情況來(lái)看，炒作“高考狀元”的聲音確實(shí)少了，但與此相應(yīng)，網(wǎng)絡(luò)輿論對(duì)“屏蔽生”的追捧則一路激增。一些自媒體熱衷于搜羅“高考屏蔽生”名單，還有一些高中和教培機(jī)構(gòu)，通過(guò)隱晦對(duì)比、變相造勢(shì)等方式，大肆宣傳進(jìn)入“高考屏蔽生”名單的學(xué)生。

以上種種現(xiàn)象，無(wú)疑背離了教育部門(mén)給“高考狀元”降溫的政策初衷。據(jù)央視新聞此前報(bào)道，6月初，教育部會(huì)同國(guó)家教育統(tǒng)一考試工作部際聯(lián)席會(huì)議成員單位，全力為高考營(yíng)造良好氛圍，其中特別提到，嚴(yán)禁以任何形式炒作“高考狀元”“高分考生”“升學(xué)率”。早在2021年2月，教育部就明確要求，轉(zhuǎn)變簡(jiǎn)單以高考成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生、以錄取分?jǐn)?shù)線評(píng)價(jià)高校的做法。對(duì)“屏蔽生”的炒作，是“唯分?jǐn)?shù)論”錯(cuò)誤理念的體現(xiàn)，理應(yīng)得到整治。

相關(guān)話題易受追捧，與流量經(jīng)濟(jì)與部分教培機(jī)構(gòu)的深度綁定密切相關(guān)。高分考生自帶流量，很容易吸引學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)注。一些教培機(jī)構(gòu)借機(jī)大肆宣傳高分學(xué)員案例，借機(jī)售賣(mài)課程。今年4月，江蘇蘇州一家教育機(jī)構(gòu)就在網(wǎng)上宣傳“匯總?cè)珖?guó)百位中高考狀元學(xué)霸的考試經(jīng)驗(yàn)”等信息。因涉及虛假宣傳，被市場(chǎng)監(jiān)管機(jī)構(gòu)處罰。

“唯分?jǐn)?shù)論”的單一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，也讓一些人不自覺(jué)地加入炒作“高考屏蔽生”的行列。在一些地區(qū)和學(xué)校，學(xué)生的高考成績(jī)是評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)水平和教師業(yè)績(jī)能力的主要指標(biāo)。在這樣的指揮棒下，一些學(xué)校和老師熱衷于宣傳“高分考生”，卻忽視了對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的教育培養(yǎng)。

正如《北京晚報(bào)》在評(píng)論《炒作“屏蔽生”就是搞高分崇拜》中所言：“教育的使命是育人成才。真正的教育政績(jī)，是每一位學(xué)生的全面成長(zhǎng)、每一所學(xué)校的均衡發(fā)展，而非少數(shù)尖子生的高分展示。”

若炒作“高考屏蔽生”的現(xiàn)象無(wú)法得到有效遏制，教育就可能進(jìn)一步淪為分?jǐn)?shù)競(jìng)賽。成績(jī)優(yōu)異者容易被各種“光環(huán)”捧起，這未必有助于其人格成長(zhǎng)；更多成績(jī)普通的學(xué)生及其家長(zhǎng)，則可能陷入長(zhǎng)期的焦慮與苦悶中。真正該被“屏蔽”的，是對(duì)教育的極端功利與攀比之心，是“唯分?jǐn)?shù)論”，也是將高考成績(jī)?cè)掝}過(guò)度商業(yè)化的利益鏈條。

高中教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持立德樹(shù)人的基本原則，明確基本的教育觀念。高考成績(jī)固然重要，但人的全面成長(zhǎng)更加重要。與之相關(guān)的教師和學(xué)校考核指標(biāo)，也應(yīng)將德育教育、學(xué)生綜合素質(zhì)等考試成績(jī)之外的指標(biāo)納入?yún)⒖肌Ｅc此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)社區(qū)與社交媒體也應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，通過(guò)規(guī)則治理和技術(shù)手段，弱化炒作“高考屏蔽生”等內(nèi)容。與此同時(shí)，大眾也應(yīng)逐步形成“不以成績(jī)論英雄”的觀念，少一些對(duì)高考成績(jī)優(yōu)勝者的盲目崇拜，多一些對(duì)成績(jī)普通者的關(guān)注與關(guān)心。

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