極目新聞?dòng)浾?國(guó)倩

通訊員 梁晗煜

“大學(xué)四年最幸運(yùn)的事，就是早早遇見(jiàn)賴?yán)蠋煛](méi)有她的一路托舉，就沒(méi)有如今的我。”6月底，2026年全國(guó)研究生錄取結(jié)果已經(jīng)揭曉，武漢輕工大學(xué)動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與工程學(xué)院一名考入中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生在朋友圈寫(xiě)下這樣一段話。

她所指的“賴?yán)蠋煛保窃撔！?5”后青年教師賴玉嬌。今年，賴玉嬌悉心指導(dǎo)的8名本科生全部考研成功，分別被中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)等國(guó)內(nèi)頂尖農(nóng)業(yè)院校錄取。更令人驚嘆的是，這位入職僅四年的青年教師，已累計(jì)指導(dǎo)學(xué)生30人次發(fā)表中英文學(xué)術(shù)論文，其中本科生以第一作者發(fā)表中文核心論文9篇，3人成功發(fā)表SCI論文。

賴玉嬌（右二）和學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室

從“大一就要進(jìn)實(shí)驗(yàn)室”到“三早三實(shí)”育人法，賴玉嬌用一套可落地的本科培養(yǎng)路徑，讓一批批學(xué)子叩開(kāi)科研大門、奔赴理想學(xué)府。

不設(shè)年級(jí)門檻，把科研啟蒙搬進(jìn)大一課堂

“大一是積累科研能力的黃金時(shí)期，一定要早聯(lián)系導(dǎo)師、早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、早嘗試論文寫(xiě)作。”2022年2月，賴玉嬌兼任學(xué)院兼職輔導(dǎo)員后，便開(kāi)始向大一學(xué)生傳遞這樣的理念。

她沒(méi)有停留在口頭動(dòng)員上。從中英文文獻(xiàn)檢索渠道、篩選優(yōu)質(zhì)文獻(xiàn)的技巧，到逐句拆解文獻(xiàn)邏輯、梳理研究思路，再到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理、論文框架搭建、撰寫(xiě)規(guī)范，賴玉嬌全程手把手教學(xué)。擔(dān)心學(xué)生課后理解不透徹，她留下聯(lián)系方式，線上隨時(shí)答疑。不少學(xué)生回憶，最初面對(duì)晦澀的專業(yè)文獻(xiàn)時(shí)十分迷茫，是賴?yán)蠋熞槐楸槟托闹v解，帶著大家逐篇研讀、逐段打磨。

彼時(shí)她名下尚未招收碩士研究生，始終牽掛想要鍛煉提升的本科生，主動(dòng)對(duì)接學(xué)院其他研究生導(dǎo)師，為低年級(jí)學(xué)生爭(zhēng)取跟隨碩士學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐實(shí)操學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生提前走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，熟練掌握基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作技能。

每逢暑假，實(shí)驗(yàn)室成為學(xué)生精進(jìn)技能的主戰(zhàn)場(chǎng)，她主動(dòng)為留校學(xué)生簽署留校責(zé)任書(shū)，妥善安排食宿與安全事宜，還自掏腰包為參與實(shí)驗(yàn)的學(xué)生發(fā)放勞務(wù)費(fèi)，打消大家的后顧之憂。在她的全力推動(dòng)下，一批又一批低年級(jí)學(xué)生提前踏入實(shí)驗(yàn)室，熟練掌握基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)技能，為后續(xù)論文發(fā)表、競(jìng)賽比拼、考研深造等打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

全程深度指導(dǎo)，帶領(lǐng)本科生跑出科研競(jìng)賽佳績(jī)

從2022年開(kāi)始，賴玉嬌自發(fā)組織十余名本科生組建科研團(tuán)隊(duì)、開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練。她堅(jiān)持全程深度指導(dǎo)，從項(xiàng)目選題、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)，到田間與實(shí)驗(yàn)室實(shí)操、海量數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，再到學(xué)術(shù)論文反復(fù)修改、打磨投稿，每一個(gè)環(huán)節(jié)都親力親為，嚴(yán)格把關(guān)。

日復(fù)一日的深耕，換來(lái)碩果滿枝。截至2026年，她指導(dǎo)學(xué)生累計(jì)30人次發(fā)表中英文學(xué)術(shù)論文，其中學(xué)生以第一作者撰寫(xiě)的中文核心論文達(dá)9篇，3名本科生成功發(fā)表SCI論文；2026年又有3篇由本科生獨(dú)立執(zhí)筆的SCI論文順利投稿。這份成績(jī)單并非集中在少數(shù)尖子生身上，而是覆蓋多個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)。賴玉嬌的實(shí)驗(yàn)室，也由此成為校內(nèi)本科生向往的科研實(shí)踐平臺(tái)。

在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽道上，她指導(dǎo)的兩支學(xué)生團(tuán)隊(duì)成功入駐學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)辦公室，完成從實(shí)驗(yàn)室成果到創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化的跨越；在“正大杯”大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)大賽中，團(tuán)隊(duì)不僅斬獲2項(xiàng)全國(guó)三等獎(jiǎng)，還拿下校級(jí)、院級(jí)賽事亞軍各1項(xiàng)。自2023年至今，她累計(jì)指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)省級(jí)、校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目8項(xiàng)，其中5項(xiàng)順利結(jié)題，3項(xiàng)穩(wěn)步推進(jìn)。此次考研成功的8名學(xué)生，均長(zhǎng)期參與她指導(dǎo)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃。科研與競(jìng)賽雙向賦能，讓學(xué)生的創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力與抗壓能力得到全方位提升，也讓他們?cè)诳佳袕?fù)試中脫穎而出。

堅(jiān)持“三早三實(shí)”，她是實(shí)驗(yàn)室里的“大家長(zhǎng)”

在專業(yè)指導(dǎo)之外，賴玉嬌始終把學(xué)生的生活冷暖放在心上。

擔(dān)任輔導(dǎo)員期間，她發(fā)現(xiàn)一名本科生家境困難，日常吃早餐都格外節(jié)儉。得知情況后，她第一時(shí)間找學(xué)生談心，當(dāng)場(chǎng)轉(zhuǎn)賬500元緩解生活壓力。隨后又多方對(duì)接校內(nèi)勤工儉學(xué)崗位，幫學(xué)生找到合適的兼職，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。一段時(shí)間后，生活狀況好轉(zhuǎn)的學(xué)生執(zhí)意要?dú)w還500元，賴玉嬌轉(zhuǎn)頭便自掏腰包買來(lái)牛奶、面包送給學(xué)生，叮囑他好好吃飯、保重身體。

這件小事，讓這名學(xué)生感念至今。在同學(xué)們眼中，賴玉嬌亦師亦友：考研備考?jí)毫ψ畲髸r(shí)，她走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、自習(xí)室，和大家談心減壓；學(xué)生遭遇實(shí)驗(yàn)瓶頸、論文受挫時(shí)，她從不苛責(zé)，而是陪著復(fù)盤問(wèn)題、調(diào)整思路。如今從大二到大四，已有十余名學(xué)生慕名加入她的科研團(tuán)隊(duì)。大家說(shuō)：“跟著賴?yán)蠋煂W(xué)習(xí)，既能學(xué)到真本領(lǐng)，又能感受到家人般的溫暖。”

堅(jiān)守科研與育人一線的同時(shí)，賴玉嬌從未脫離課堂教學(xué)主陣地。她主講3門本科生核心課程，善于將科研訓(xùn)練、競(jìng)賽指導(dǎo)中積累的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)融入課堂，用真實(shí)的實(shí)驗(yàn)案例、科研故事等方式豐富教學(xué)內(nèi)容，讓課堂知識(shí)與行業(yè)實(shí)踐、學(xué)術(shù)前沿緊密結(jié)合。

自2022年11月入職以來(lái)，她已先后指導(dǎo)11名本科生完成學(xué)業(yè)。從大一埋下科研種子，到科研競(jìng)賽雙向賦能，再到圓夢(mèng)考研名校，賴玉嬌將這套路徑總結(jié)為“三早三實(shí)”：“早引導(dǎo)、早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、早寫(xiě)論文；做實(shí)項(xiàng)目、做實(shí)競(jìng)賽、做實(shí)升學(xué)”。

短短數(shù)年，這位青年教師用持之以恒的付出，清晰地改變了一批本科生的成長(zhǎng)軌跡。對(duì)于2026年即將步入大學(xué)的高考學(xué)子而言，武漢輕工大學(xué)動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與工程學(xué)院不僅擁有優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)資源，更有像賴玉嬌這樣潛心育人、全心付出的良師——有專業(yè)引領(lǐng)前路，有溫情相伴同行。

（來(lái)源：極目新聞）