為深入落實(shí)“雙減”政策，創(chuàng)新低年級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方式，告別傳統(tǒng)紙筆測(cè)試，讓孩子們?cè)谳p松歡樂(lè)的情境中展示一學(xué)期所學(xué)，宣城市第九小學(xué)東湖校區(qū)開(kāi)展2025—2026學(xué)年第二學(xué)期期末夏日主題游考活動(dòng)。

本次游考以“夏日荷塘、蟬鳴蛙響”為設(shè)計(jì)主線，融合語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育五大學(xué)科，設(shè)置八大趣味闖關(guān)關(guān)卡，考場(chǎng)變身童趣樂(lè)園，學(xué)子們闖關(guān)卡、集印章、展風(fēng)采，盡享“玩中考、考中樂(lè)”的獨(dú)特體驗(yàn) 。

語(yǔ)韻荷風(fēng)，妙語(yǔ)生花

語(yǔ)文學(xué)科圍繞夏日意象設(shè)置三大關(guān)卡，全方位考察識(shí)字、表達(dá)與朗讀素養(yǎng)。

夏日拾貝：孩子們抽取字詞卡片，大聲認(rèn)讀生字、組詞造句，在“拾貝”游戲中夯實(shí)字詞基礎(chǔ)，字字清晰、自信大方。

蟬鳴趣話：看圖說(shuō)故事。孩子們看著夏日?qǐng)D畫(huà)，結(jié)合生活觀察大膽想象，流暢完整地講述小故事，童真妙語(yǔ)盡顯語(yǔ)言表達(dá)能力。

荷香誦情：朗讀展示臺(tái)。同學(xué)們手持文稿，聲情并茂誦讀課文、夏日小詩(shī)，吐字標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)優(yōu)美，在朗朗書(shū)聲中傳遞文字溫度。

數(shù)思靈動(dòng)，巧算爭(zhēng)先

數(shù)學(xué)學(xué)科設(shè)置兩大闖關(guān)考驗(yàn)計(jì)算能力與邏輯思維，趣味比拼熱鬧非凡。

蜻蜓點(diǎn)算：口算速答小游戲，隨機(jī)抽取加減乘除口算卡，學(xué)生快速報(bào)出答案，鍛煉反應(yīng)力與計(jì)算基本功。

荷田競(jìng)數(shù)：情境化數(shù)學(xué)闖關(guān)，結(jié)合荷塘場(chǎng)景設(shè)置計(jì)算、比大小、簡(jiǎn)單應(yīng)用題，孩子們動(dòng)腦思考、快速作答，在競(jìng)速挑戰(zhàn)中感受數(shù)學(xué)實(shí)用之美。

藝體綻放，向陽(yáng)逐光

美育與體育關(guān)卡盡顯五育融合特色，全方位展現(xiàn)學(xué)生綜合素養(yǎng)。

蝶扇翩翩（美術(shù)）：同學(xué)們盡情發(fā)揮創(chuàng)意，一筆一畫(huà)勾勒斑斕蝶影，一只只手工蝴蝶齊聚展臺(tái)，滿目繽紛童趣盎然。

蛙鳴曲謠（音樂(lè)）：夏日歌謠演唱、節(jié)奏拍手闖關(guān)。孩子們伴著輕快旋律放聲歌唱，跟隨節(jié)拍律動(dòng)，大膽展示歌唱與節(jié)奏感。

逐光躍繩（體育）：跳繩體能闖關(guān)。孩子們手持跳繩輕快跳躍，揮灑汗水、活力滿滿，在運(yùn)動(dòng)中鍛煉體魄，向陽(yáng)成長(zhǎng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，校園處處回蕩著歡聲笑語(yǔ)。每位學(xué)生手持游園闖關(guān)卡，完成一關(guān)即可獲得專屬印章，集滿全部印章就能收獲“夏日小達(dá)人”榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。老師們化身關(guān)卡引導(dǎo)員，耐心鼓勵(lì)、溫柔點(diǎn)評(píng)，用星級(jí)、印章替代分?jǐn)?shù)，給予孩子充分的自信。

此次夏日主題游考，將夏日自然意境與各學(xué)科知識(shí)深度融合，打破紙筆考試的束縛，以沉浸式、游戲化的方式考核，讓這場(chǎng)夏日的游考，成為孩子們童年中閃閃發(fā)光的美好記憶。

宣城市第九小學(xué)東湖校區(qū)將持續(xù)優(yōu)化多元評(píng)價(jià)體系，堅(jiān)持以生為本，讓學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣，讓每個(gè)孩子在輕松、溫暖的氛圍中全面、快樂(lè)成長(zhǎng)！

（文圖/宣城市第九小學(xué)東湖校區(qū)）