北京
五年級是小學階段承上啟下的關鍵分水嶺，是學生實現思維轉型、步入青春期前期、穩步邁向小升初的重要成長節點。為幫助家長精準把握高段學生學習特點與心理發展規律，緩解小升初帶來的家庭教育焦慮，樹立以自主學習、習慣養成、健全人格為核心的科學育兒理念，深化家校協同育人合力，江西省浮梁縣第四小學于2026年6月25日開展“向下扎根，向上生長”五年級家長專場家庭教育專題講座。
深耕高段育人，明晰成長方向
本次專場講座由學校黨支部書記、校長余擁梅主講。余書記立足五年級學生成長現狀，圍繞學校基本概況、特色辦學模式、校園特色活動、師生發展成果、多元學生評價體系等內容展開細致分享，結合大量真實教育案例，剖析小學高段學科難點、學生思維轉變特征與青春期前期心理變化特點。
余書記指出，五年級作為銜接小學與初中的關鍵過渡期，家長不能只緊盯分數，更要沉下心陪伴孩子夯實學習根基，培養自主規劃、獨立思考的學習能力，同時關注孩子情緒變化，做好心理疏導。她圍繞“探尋適配家庭家風建設路徑”“家長如何改善親子溝通方式”兩大核心問題給出實操性建議，引導家長放平心態、減少焦慮，以耐心陪伴代替指責催促，助力孩子向下扎根積累底氣，向上生長奔赴新階段。
家校同心聆聽，共學育人良方
到場家長有序進入報告廳，按照對應班級區域安靜落座。整場講座過程中，家長們全程專注投入，認真聆聽分享，不少家長主動拿出紙筆，細致記錄實用的教育方法與親子溝通技巧，對照自家孩子現階段的成長狀態靜心思考，現場學習氛圍濃厚融洽。
教育是家校雙向奔赴的溫暖旅程。本次五年級家庭教育專題講座搭建起高效的家校溝通橋梁，統一了家校育人思路，凝聚協同教育共識。
少年成長，厚植根基方能向陽前行。浮梁四小將持續完善家校共育體系，面向全體學生搭建全方位家庭教育指導平臺，常態化開展分層分類、覆蓋各年級的家庭教育主題活動。學校與廣大家長同心攜手，用心陪伴孩子靜心積淀、穩步成長，扎實走好小學每一階段成長之路，助力每一名學子向下扎根、向上生長。（凌慶芬）
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