各有關單位：

創新人才是國家核心競爭力的關鍵支撐。黨的二十大及二十屆三中全會明確部署“加快建設教育強國”“培養拔尖創新人才”，《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》《“十四五”縣域普通高中發展提升行動計劃》等政策，錨定普通高中多樣化特色發展核心方向，推動普通高中多樣化、特色化發展，夯實拔尖創新人才早期培養根基，是落實立德樹人根本任務、促進學生個性化全面發展的必然要求。

本次活動立足新時代基礎教育高質量發展要求，聚焦辦學同質化、創新人才培養路徑單一、學科教研命題適配性不足、新課標新高考教研落地薄弱四大核心痛點，依托東北育才學校七十余年拔尖育人、特色辦學、校本教研深厚積淀，聯動全國標桿名校、課標命題專家、學科教研名師，搭建“校長辦學治理+學科教研提質”雙軌交流平臺。活動既研討普高特色化辦學頂層設計與創新人才貫通培養范式，也聚焦六大學科攻堅“三新”背景下命題建構、真題解構、學情診斷、試題研判核心能力，實現辦學治校與學科教研雙向賦能，助力區域高中教育均衡優質、特色創新協同發展。

具體內容如下：

一、活動主題

錨定特色辦學 賦能創新培育——普通高中多樣化特色發展與創新人才全域培養

特別說明：同步舉辦學科教師專場研修，聚焦新課標新高考視域下學科命題重構、試題研判與校本教研提質

二、意義價值

（一）治理層面：

匯聚全國標桿名校實戰經驗，拆解高中差異化辦學、特色課程開發、資優生培養、學段貫通育人落地路徑，形成可復制、可落地的特色高中治理方案；

（二）教研層面：

直擊一線教師命題能力不足、試題分析表面化、備考教研同質化痛點，搭建分層研修體系，全面夯實六大學科教研與備考核心能力；

（三）輻射層面：

依托東北育才校本育人、命題教研成熟成果，輸出東北區域拔尖人才培養、特色高中建設標桿經驗，聯動南北名校共建教研共同體；

（四）落地層面：

打通校長辦學決策、學科教研組落地、課堂教學提質鏈路，實現辦學理念、教研方法、實操范式全域遷移。

三、組織單位

學術指導單位：中國教育發展戰略學會高中教育專業委員會

主辦單位：校長智庫教育研究院

承辦單位：東北育才學校

協辦單位：全國多地示范標桿高中、學科命題教研專家工作室

四、時間地點

時間：2026年7月18-20日（17日報到）

地點：遼寧?沈陽，東北育才學校

五、參會對象

全國各省市普通高中校長、教學副校長、德育與課程負責人；省市學科教研員；高中語文、數學、英語、物理、歷史、政治六大骨干教師；創新人才培養項目負責人、校本教研骨干等。

六、活動亮點

（一）名校底蘊賦能，實戰經驗一手輸出

依托東北育才學校七十余年拔尖育人積淀，深度分享老牌名校特色辦學、資優生梯度培養、創新實驗班運營等一線實操經驗，內容接地氣、可直接落地。

（二）雙軌并行研修，管理教研雙向賦能

設置校長管理專場+學科教師專場兩大平行會場，管理者專攻特色辦學、人才培養頂層設計，一線教師深耕高考命題、試題分析、精準備考，按需選課、精準研修。

（三）頂級專家陣容，政策教研雙重引領

匯聚北大教育學者、國家級高考政策專家、新課標命題研制骨干、全國知名高中校長，從政策解讀、辦學改革、命題研究、課堂教學多維度全覆蓋。

（四）分科閉環研修，直擊新高考核心難點

學科分科專項研修，采用“外埠頂尖專家引領 + 本校教研團隊傳經” 模式，拆解高考真題、研判命題趨勢、打磨命題技法，針對性補齊教研短板。

（五）沉浸式校園參訪，實景觀摩學標桿

走進東北育才校園，實地觀摩特色課程、拔尖人才培養模式、校園文化建設，沉浸式感受名校育人模式，所見即所學。

七、活動內容架構

（一）活動架構

本次活動采用“1場核心主論壇+雙平行分會場+分科閉環研修”一體化架構，具體如下：

（二）主要內容

1.權威政策解讀，把握發展方向

特邀國內教育政策研究專家、高考改革資深學者，解讀教育強國背景下普通高中多樣化特色發展政策、新高考改革要求，明確創新人才早期培育的政策導向與發展路徑，為學校辦學規劃提供高位指引。

2.名校校長辦學分享，解碼特色育人模式

邀請全國多所知名示范高中校長，圍繞差異化辦學定位、特色學科建設、科創/人文拔尖人才培養、初高中貫通育人、校本課程體系搭建等主題，分享辦學改革案例、管理策略與運營經驗。

3.六大學科專題研修，強化命題與試題分析能力

分語文、數學、英語、物理、歷史、政治六大高考核心學科開展專項研修：解析新課標下學科素養考查方向、拆解歷年高考真題命題邏輯、傳授原創命題技巧、分享學情診斷方法與高效備考策略，同步輸出東北育才校本教研、分層培優成熟范式。

4.校園實景參訪，沉浸式學習名校范式

組織全員參觀東北育才校園、特色功能場館、拔尖人才培養實驗班，觀摩特色課堂、社團活動與校本課程落地場景，直觀學習名校辦學細節。

八、部分與會專家簡介（按出場先后順序）

劉長銘

第十一屆、十二屆全國政協常委、十一屆民盟中央常委、原北京四中校長；原中國教育學會高中教育專業委員會理事長、北京金融街教育公司教育總監、北京金融街潤澤學校總校長，擁有“全國最牛的中學校長”“全國最有魅力的校長”等稱號。

葉翠微

海亮教育科技服務集團總督學，湘湖未來學校創校校長，浙江省人民政府特約研究員，中國教育發展戰略學會高中教育專業委員會名譽理事長；原杭州第二中學校長，獲“當代教育名家”“全國十佳校長”“全國十大人氣校長”“全國教育系統先進工作者”“浙江省功勛教師”等稱號。

李江濤

教育博士，正高級教師，東北育才學校黨委書記。遼寧省特級教師、遼寧省骨干校長、沈陽市勞動模范、沈陽市優秀專家、沈陽市教育專家、沈陽市優秀校長。中國教育學會新時代中國特色社會主義教育理論研究專業委員會理事，遼寧省學生發展指導專業委員會副理事長，遼寧省首屆教育教學指導專業委員會委員，沈陽市教育專家協會常務理事，沈陽大學客座教授。

陸鋒磊

江蘇省天一中學校長，江蘇省語文特級教師、正高級教師，“江蘇省人民教育家培養工程”培養對象、江蘇省高層次人才333培養工程培養對象、無錫市突出貢獻中青年專家、無錫市高質量發展先進個人，江蘇師范大學碩士生導師、江南大學人文學院碩士生校外導師。主持江蘇省高中名師工作室，主持江蘇省課程基地“天一書院”、江蘇省教育科學規劃重點課題等省級內涵建設項目多項，相關成果獲基礎教育國家教學成果獎二等獎。

劉 巖

沈陽軍樂學校黨支部書記、校長，擁有四十余年基礎教育深耕履歷，曾任浙江大學附屬中學黨委書記，澳大利亞堪培拉大學教育領導學碩士，中學歷史高級教師，是國內兼具名校黨務管理、一線教學、頂層辦學規劃能力的資深教育專家，先后斬獲浙江省名師、浙江省春蠶獎、杭州市優秀教師、杭州市優秀德育工作者、杭州市星級校長、杭州市十佳優秀黨務工作者等重磅榮譽，黨建育人成果業內標桿。

宋建社

陜西師范大學楊凌實驗中學黨支部書記、校長，中學語文高級教師。“全國中小學名校長工作室”領銜校長，陜西省首屆基礎教育教學指導委員會考試命題指導專委會委員，陜西省深化新時代教育評價改革專家庫成員，陜西省高考綜合改革專家庫成員，陜西省第二批中小學幼兒園教師培訓專家，陜西省“國培計劃”專家、評委，陜西省教育督導專業委員會專家，陜西省督學，陜西省教育學會理事，榮獲2026年陜西省第十四屆基礎教育教學成果獎“特等獎”。

殷星橋

江西師大附中高新校區校長，江西師范大學碩士生導師，江西省中小學高級教師，曾獲南昌市園丁杯、江西省贛教杯比賽一等獎，曾獲江西師大優秀共產黨員、江西師大三育人先進工作者，南昌市優秀共青團干部、南昌市優秀教育工作者等榮譽。

劉利軍

成都市第二十中學校黨委副書記、校長，中共黨員，中小學思政高級教師，兼任四川省中學校長協會后勤保障部副主任、技術保障專委會首屆常務副主任、四川省教育學會高中教育分會理事。先后獲評金牛區先進教師、優秀班主任、師德先進個人、優秀青年教師、優秀教育工作者、消防先進個人，全國學校后勤先進個人、川港基礎教育聯盟優秀個人；主持多項國家、省市級教育課題，多篇論文在權威媒體發表并獲省級一等獎。

程紅兵

教育學博士，語文特級教師、上海市特級校長。曾任上海市浦東教育發展研究院院長兼黨委書記，現任金茂教育集團總校長、金茂教育研究院院長、上海金瑞學校名譽校長，華東師范大學特聘教授、教育部中學校長培訓中心兼職教授，上海市人民政府督學。國務院特殊津貼獲得者，先后榮獲全國“五一勞動獎章”、全國優秀教師、上海市勞動模范、全國師德先進個人等稱號，擔任上海市語文名師培養基地負責人、教育部首批國培計劃專家庫專家。

徐 惠

華中師范大學第一附屬中學黨委副書記、校長，中學數學特級教師，中學正高級職稱，華中師范大學碩士研究生導師。扎根教學一線，深耕基礎教育實踐、研究和管理三十余載，曾獲基礎教育國家級教學成果獎一等獎，湖北省基礎教育成果特等獎，全國高中青年數學教師優質課比賽一等獎，湖北省高中青年數學教師優質課比賽一等獎，湖北省師德先進個人，華中師范大學優秀共產黨員等榮譽。

周劉波

正高級教師，博士，重慶市巴蜀中學校黨委委員、副校長，曾任渝中區教師進修學院副院長、巴蜀中學教育集團督學，教育部“國培計劃”專家庫入選專家，教育部新時代中小學名師名校長培養對象，國家級教學成果獎獲得者，重慶市歷史學科帶頭人，重慶市歷史學科名師，重慶師范大學兼職教授，西南大學碩士研究生導師，重慶師范大學碩士研究生導師，曾獲國家級教學成果獎二等獎、重慶市政府教學成果獎特等獎（2項）、重慶市政府教學成果獎一等獎等獎項。

名師團隊

黃 楨

華中師大一附中語文高級教師，現任學校辦公室主任，曾任學校科教處主任，分管學校教學、競賽與科研工作。曾獲全國高中語文優質課評比一等獎，武昌區語文學科帶頭人、科研先進個人，榮獲武漢市基礎教育成果特等獎，主持和參與多項國家級、省市級重點規劃課題、發表文章近百篇。教育部“國培計劃”導師，華中師范大學文學院本科生導師。

穆 軍

九三學社成員，江蘇省天一中學語文學科中心主任。中學高級教師，無錫市高中語文學科帶頭人，錫山區教學名師。2024年全國“年度閱讀領航人”。多次獲評錫山區記功，曾獲得江蘇省青年教師基本功大賽二等獎，無錫市青年教師基本功大賽一等獎，無錫市高中語文評優課一等獎。從教二十三年以來，帶過十屆高三，高考成績優秀。主持一項市級課題，核心參與多項省級課題。有多篇論文獲獎，數篇文章被人大復印資料轉載，在《中學語文教學通訊》《江蘇教育》《現代教育研究》《課堂內外》《語文報高考版》等刊物上發表多篇文章。

張茂同

語文高級教師，畢業于東北師范大學漢語言文學專業，從教16年。高三年級語文備課組長。東北育才學校優秀共產黨員。工作的16年的時間里，擔任班主任12年。任教的班級先后有幾十人考入清華、北大；指導研究生實習；沈陽市命題、協作體考試命題、學校大型考試命題多次；“語文興遼”名師工作室成員。

柏 華

現擔任巴蜀中學高中數學教研室主任、高2027屆班主任、文化清北班數學老師、學校工會經審主任。重慶市渝中區骨干教師，渝中區優秀教師，渝中區優秀德育工作者。重慶師范大學研究生校外指導老師，重慶市青年教師優質課賽課一等獎，多篇論文獲重慶市論文比賽一等獎，多個市級課題的主研并獲市級優秀課題。

來洪臣

數學高級教師，畢業于東北師范大學數學與應用數學專業，從教20年。曾擔任東北育才學校科學高中部數學教研組組長。“興遼英才計劃”教學名師，沈陽市骨干教師、“全國二十佳創新型教師”。長期致力于高中數學教學與研究，在國家級、省級刊物發表論文十余篇；教學功底扎實，曾于2017年獲遼寧省優質課大賽第一名，2018年獲全國青年教師優質課大賽特等獎。

方朝陽

英語正高級教師，畢業于沈陽大學師范學院英語專業。從教33年，現任東北育才高中英語教研組組長。先后獲評“沈陽市名師”“沈陽市師德先進個人”“沈陽市優秀共產黨員”。多次榮獲全國英語教師基本功和教學大賽一等獎，主持完成多項國家級、省級重點課題，系遼寧省教研核心團隊成員；多次參與全國中學生英語競賽命題工作，受聘為雙語報沈陽命題基地負責人。

高亞浩

高級教師，重慶市巴蜀中學物理教研室主任、中國青少年科技工作者協會物理教學與普及專委會委員（理事），重慶市中小學教育裝備專家，重慶市高考命題專家，渝中區物理學會副理事長，渝中區首屆學科名師、骨干教師，重慶市優質課大賽一等獎、微課大賽一等獎，培養了2018、2024年重慶理科最高分等六十余位清華北大學子，先后主持重慶市課題1項，主研部級、市級課題4項，在《物理教學》等期刊發表論文十余篇，主編《巴蜀智庫》《精準小專題》等系列圖書。

梁曉光

物理高級教師，畢業于東北師范大學物理系。從教24年，先后在東北育才六年制、特長部、超常教育試驗部任教。曾榮獲沈陽市優秀共產黨員、骨干教師，“聚焦課堂”一等獎，三省四市研討課一等獎，全國錄像課一等獎，撰寫論文多篇獲獎，參與課題研究順利結題，所教學生多名取得優異成績，多名學生被清華、北大、劍橋等世界名校錄取。

王回生

歷史高級教師，1995年畢業于北京師范大學歷史系，從教31年，高中歷史教研組長。2009年在東北育才“名師工程”評比中獲得東北育才名師稱號。工作期間，論文《圖片在歷史教學中的應用》、公開課《新民主主義革命理論》等獲得省市獎項。多次承擔高三教學工作任務，多次承擔省、市高三中心指導小組的模擬命題和教師培訓等工作，并發揮重要作用。

崔蓉蓉

上海師范大學附屬中學科研處主任、校黨委委員，浦東新區思想政治學科帶頭人、教育教學中心組成員。長期深耕高中思政課教學改革與教科研工作，獲上海市優秀教學成果二等獎，主持多項市區級教育規劃課題，多項課例獲評教育部“一師一優課”精品課。在核心期刊發表多篇教學研究論文，獲得市區教學評比一二等獎等榮譽。

楊永坤

東北育才學校業務指導部主任，高中思政課正高級教師，帶過16屆高考畢業班，成績優異。遼寧省優秀教師，入選遼寧省思政課教師專家資源庫。國家二級心理咨詢師，沈陽市優秀班主任，沈陽市德育領軍團隊核心成員。沈陽市名師，沈陽市第二批援疆支教教師團隊總領隊，榮獲優秀援疆教師、最美援疆教師等稱號。榮獲第二屆“大國良師”奉獻獎。在省內外就思政課教學、高考備考、教師培訓、班主任工作等話題做講座近百場。

更多與會嘉賓敬請期待……

九、活動報名

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十、活動日程

編輯丨智庫君

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