廣東
菲爾茨獎(jiǎng)得主、哈佛大學(xué)數(shù)學(xué)系華裔榮休教授丘成桐先生的話，讓很多人不高興了，也讓很多人感到久違的警醒。不高興的人大抵屬于遙遙領(lǐng)先派，他們認(rèn)為中國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了趕英超美，感到警醒的人則認(rèn)為，中國(guó)處在虛假繁榮狀態(tài)，骨子里爛透了。
我對(duì)這兩種看法都不敢完全茍同，以下是我的分析框架：
1、邱老爺子沒有說(shuō)錯(cuò)，但他說(shuō)的是數(shù)學(xué)的教學(xué)和基礎(chǔ)研究水平。這里面主要涉及教學(xué)評(píng)審體系和數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)后的持續(xù)研究情況，這方面中國(guó)目前的教學(xué)是成績(jī)導(dǎo)向，研究是發(fā)論文導(dǎo)向，都被深植入極端的功利主義取向。如此，中國(guó)的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)教育和研究實(shí)際上處在無(wú)效內(nèi)卷狀態(tài)，說(shuō)和美國(guó)二戰(zhàn)時(shí)水平相當(dāng)，還算留了口德。
2、僅論數(shù)學(xué)應(yīng)用的水平，中國(guó)有機(jī)會(huì)位列全球第二梯隊(duì)。怎么做出這個(gè)判斷呢？很簡(jiǎn)單，看AI應(yīng)用能力，目前中國(guó)AI應(yīng)用，無(wú)論是現(xiàn)在火爆的大模型，還是之前的深度學(xué)習(xí)，都跟隨美國(guó)發(fā)展，有差距但不至于7、80年代，甚至在某些細(xì)分領(lǐng)域，中國(guó)和美國(guó)有齊頭并進(jìn)的趨勢(shì)，這是很多人不贊成丘成桐判斷的原因所在。
3、基礎(chǔ)研究原地停滯，應(yīng)用創(chuàng)新持續(xù)突破，這是中國(guó)科研整體現(xiàn)狀。前幾天人大商學(xué)院做了一個(gè)報(bào)告，對(duì)比了中美幾家科技企業(yè)的專利數(shù)據(jù)，美國(guó)是微軟谷歌亞馬遜等公司，中國(guó)是騰訊阿里百度等，結(jié)果發(fā)現(xiàn)雙方確實(shí)有差距，但不至于完全甩開。其實(shí)不光互聯(lián)網(wǎng)，新能源也是如此。但如果要看這些產(chǎn)業(yè)背后的底層研究，基本上全是歐美的。
4、先有一個(gè)自由思想市場(chǎng)，才有基礎(chǔ)研究爆發(fā)。數(shù)學(xué)雖然是理科，但研究數(shù)學(xué)的人活在具體的現(xiàn)實(shí)中，現(xiàn)在各個(gè)大學(xué)真的把剛畢業(yè)的青年教師當(dāng)人看待嗎？顯然不是！所謂青椒不過(guò)是大學(xué)刷論文數(shù)據(jù)，提高所謂排名的工具。南京林業(yè)大學(xué)自殺的副教授表明，中國(guó)的研究機(jī)構(gòu)是吃人的，這樣的環(huán)境只會(huì)消耗學(xué)者的研究興趣。
5、迷戀做大做強(qiáng)的中國(guó)大學(xué)，正在摧毀中國(guó)基礎(chǔ)研究的根基。中國(guó)不缺好苗子，但架不住考評(píng)體系毀人不倦。過(guò)去十多年里，大學(xué)教育思政化越來(lái)越濃，大學(xué)校園封閉程度越來(lái)越高 ，大學(xué)老師進(jìn)入公共領(lǐng)域發(fā)言越來(lái)越少。那些官僚化的官員型學(xué)者，正在把中國(guó)大學(xué)的國(guó)際排名提得越來(lái)越高，也令教育的本質(zhì)流失得越來(lái)越快。
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