你家孩子有沒有問過這些問題?
為什么要背古文?現在的生活與古代天差地別,研究古文有什么用?
為什么背單詞?很多人一輩子都用不到英語。AI可以實時翻譯,學英語有啥用?
“奇變偶不變”有什么用?以后工作只用到加減乘除,學那么難的數理化有啥用?
說這些話的學生,只是在給自己找放棄學習的借口。
中高考為什么考那么多學科?是因為這叫通識教育。
什么是通識教育?它不是讓你把每一個知識點都刻在腦子里,永遠不忘,而是幫你搭建認知框架,讓你建立正確的人生觀、世界觀、價值觀。一個人掌握的常識越多,越能擺脫愚昧和偏見,成為一個心智健全的公民。這是所有國家對本國公民的基本要求,也是義務教育的核心意義——學習是義務,是你必須做的事,不是你想放棄就能放棄的。
懂點古文,你看到落日美景,能脫口而出“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,而不是只會干巴巴地說“哇,真好看”;懂點數理邏輯,你就不會被“量子波動速讀”“水變油”這種低級騙局忽悠,不會被商家割韭菜;懂點歷史地理,你看新聞、聊時事,不會人云亦云,能有自己的判斷。這些,都是通識教育給你的底氣,是你安身立命的基礎。
另一方面,我們必須認清一個現實:中高考是選拔機制,不是培養機制。它要選拔的是學習能力。
別人做不到的事情,你能做到,說明你是可造之材,值得繼續培養。
別人輕易放棄,你不放棄,說明你有更好的意志品質。
你先要證明自己行,以后才可能繼續行。
我不否認,K12教育階段學習的很多知識,確實沒那么重要。工作之后的成年人,能夠記住幾首詩?幾個單詞?幾個公式?
但是,每個靠一技之長安身立命的成年人,都有他自己要學習的知識或技能。有些技能不但需要之前學過的知識,還要學得更多、更深、更難。
人類社會是一棵龐大的技能樹,每一個人會選擇一個方向向上生長。但無論你選哪個方向,這個世界上從來沒有輕輕松松的成功,沒有哪條路是不用克服困難、不用堅持深耕就能走通的。
如果你碰到一點困難、挫折、麻煩,就輕易給自己找放棄的借口,那注定一事無成。
更何況,K12教育階段的大部分知識,其實很簡單,你只要用心去做,一定會有成績。
做得好不好是能力問題,但,做不做是態度問題。
如果你連試都沒有試、做都沒有做,就找理由放棄,就找借口逃避,那憑什么相信你,能夠做好別的事情?
你以為你放棄的只是一門學科、一場考試,實際上,你是在給自己的人生過早地關上一扇又一扇門。而比無知更可怕的,是這種“碰到困難就找借口放棄”的習慣,會刻進你的骨子里,影響你的一生。
不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。
學了就有用,放棄就沒用。
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