北京
6月16日，2026年海淀區“海π”數學節在北京市八一學校閉幕。北京青年報記者了解到，本屆數學節以“數學為基、工程筑夢”為主題，歷時3個月的探索與實踐，聯動全區43個教育集團，覆蓋中小學、幼兒園及直屬事業單位，攜手高校、科研院所、科創企業多方力量，打造了一場跨學段、跨學科、跨領域的數理盛會。
創意市集率先拉開了本次閉幕式的序幕。在八一學校禮堂前的廣場上，一件件融合數學、科技與工程理念的學生創意成果集中亮相，搭配趣味十足的互動展示，讓前來參會的教育同仁直觀感受到了數理知識落地實踐的獨特魅力。
閉幕式上，八一學校校長王華蓓介紹了學校科技高中生態與拔尖創新人才培養的實踐路徑。作為12年一貫制學校，八一學校依托“縱向貫通、橫向協同”的雙維生態模型，小學激發興趣，初中發展工程思維，高中聚焦技術創新，圍繞“海陸空天”整合真實任務，如清湖行動、水下機器人、衛星研制等項目。數學節設置創意市集，融合魔方、數獨、火箭設計等成果，體現數科融合。多名畢業生在航天、AI、腦科學領域取得成就，印證了“慢養素養”的長期價值。經過多年實踐，八一學校復盤出生態型科技高中賦予學生的五種成長錨點——重塑學習人格、打破邊界壁壘、重構成長邏輯、錨定價值底色、構建終身能力。
除主會場活動之外，三大分會場同步開展多元交流活動。拔尖創新人才畫像研究分享、優秀創意方案展示、數學融合創新課例輪番上演。來自區內多所名校的教師代表，分別從科技、工程、編程、人文、藝術等不同維度分享育人心得，一節節優質跨學科課例，生動展現了數學與化學、生物、物理、綜合實踐等學科的深度融合，為全區教師開展創新教學提供了優秀范本。
從課堂理論到動手實踐，從單一學科到跨界融合，從趣味探究到科創研發，本屆“海π”數學節打破了大眾對于數學枯燥難懂的固有印象，構建起小學趣味探究、初中工程實踐、高中科創研發的分層育人體系。活動期間，海淀區累計征集五百余項學生科創、工程設計、數學探究成果，打磨三十余節跨學科精品課程，不僅讓學生的邏輯思維、實踐能力、創新素養得到全方位提升，也推動教師更新教學理念、優化課堂模式，進一步夯實了海淀區拔尖創新人才早期培養的根基。
文/北京青年報記者 張月朦
編輯/李濤
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