廣東
初中回頭看，才發(fā)現(xiàn)小學有很多坑不能踩！
1、英語沒有提前學，到初中后班級前十基本沒有你的位置；人家早在小學就學完初中英語，到初中有大把時間騰出來給理科，你拿什么跟人家比？
英語是最適合提前學的，最好小學畢業(yè)就將英語水平拉到中考層次，不然到初中很被動。
別以為小學就沖到中考層次這很卷，人家小學拉到高考層次的，都大有人在，等你親自體會到后，你就知道“英語提前學”這句話的含金量。
2、小學拼命卷奧數(shù)，這其實沒啥必要；小奧的效能，基本上會在初一下學期就被消耗完，到初二后，有沒有學過奧數(shù)，其實分界線已經(jīng)很模糊了。
而且一直有一個誤區(qū)，不少家長認為學了奧數(shù)，數(shù)學就能變好；但事實并非如此，奧數(shù)跟課內(nèi)的數(shù)學成績，并無關(guān)聯(lián)；而且只有聰明的孩子，才能玩得轉(zhuǎn)奧數(shù)，而不是學了奧數(shù)，就能變聰明。
智商一般的孩子，老老實實扎根課內(nèi)，去夯實基礎(chǔ)，這才是普娃唯一的出路。
3、小學這六年，一定要把閱讀量堆起來，多看書，看好書。
閱讀量不夠，不僅影響語文成績，連理科的題都可能看不懂。
如今是跨學科融合出題，數(shù)學卷子上面出現(xiàn)文言文，這都不是什么稀奇的事；主要還是題干非常長，看完前面忘了后面，整道題讀完都不知道要問什么。
而閱讀能力強的孩子，就能在一堆沒有的文字里面，找到有用的信息，并正確將題解出。
4、小學必須將寫作業(yè)的鐵規(guī)定好，不然到初中就該你頭疼了。
孩子寫作業(yè)，要做到“三不”，即不能邊寫邊玩，不能邊寫邊看電視，不能邊寫邊說話。
到初中一堆作業(yè)，而且還難，如果寫一會停一會，基本上每天都要奔著十一二點才能寫完的節(jié)奏。
以上這四點，是小學階段應(yīng)該重點關(guān)注的地方，避開該避的坑，到初中才能輕松一些。
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