北京
為推進生成式人工智能與中學學科教學深度融合,落地循證式教研實踐,6月22日,全國中學教師生成式AI融入教學與循證教研實踐暨名校深度觀摩活動在重慶市兼善中學順利舉辦。各地研修教師齊聚兼善,觀摩人工智能融合優質示范課、聆聽一線教師實操分享,解鎖數字化教學全新路徑。活動由教科室副主任曹嚴博主持。
學校副校長王照標致歡迎辭。兼善中學扎根北碚九十余載,傳承實干育人精神,深耕人工智能與課堂教學的融合實踐,積極探索數字化教學新模式。學校以本次活動為契機,攜手教育同仁共同推進數字育人實踐,助力教育高質量發展。
重慶市骨干教師、北碚名師、北碚區初中物理兼職教研員王成老師以《問蒼茫大地,誰主沉浮——物理浮沉條件及其應用》為主題,通過生動有趣的物理實驗引導同學們了解浮力在生活中的應用,以及浮沉條件及其實際運用。
初中化學骨干教師、北碚區人工智能全域領航團隊成員宋江濤老師帶來題為《一瓶久置廚具清潔劑,還能去油嗎?》的化學展示課。他通過課堂講解與分組實驗讓學生理解清潔劑的變質原理,再回歸生活場景引導學生掌握清潔劑的保存方法與正確使用方式,最后借助AI輔助審查實驗步驟的完善性。隨后,宋老師帶來以《一線教師如何用AI構建課堂評價系統——以NaOH變質探究復習課為例》為題的主題講座。他從課堂實際需求出發,將AI評價系統引入課堂,逐步構建評價標準、完成頁面設計、明確系統功能并梳理課堂流程,最終將AI應用沉淀為可復制的教學結構。
北碚區骨干教師、初中物理教研組長趙慧老師圍繞“AI賦能中學物理試題改編研制”開展講座。系統介紹了AI工具應用、出題四步法、“AI+出題網站”實踐及教學優化建議,強調教師需與AI深度協同,推動校本題庫建設,引導學生參與命題過程,以課程標準為方向指引,共同推動中學物理教育高質量發展。
本次觀摩活動以重慶市兼善中學數字化課堂為載體,為全國中學教師搭建起生成式人工智能教學交流平臺。示范課、專題講座跳出“AI工具淺應用”,聚焦課堂評價、命題研發等核心教研工作,真正實現數字技術為教學減負、為課堂提質。
未來,兼善中學將持續深耕人工智能與學科融合教學研究,依托優質師資與特色課程體系,輸出更多可落地、可借鑒的數字化教學案例,助力廣大教師順應教育數字化發展趨勢,培育兼具創新能力與科學思維的新時代學生。
(圖文/重慶市兼善中學)
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