為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法治觀(guān)念和自我保護(hù)意識(shí)，有效預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，營(yíng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境，6月22日，由潮州市湘橋區(qū)教育局、共青團(tuán)湘橋區(qū)委員會(huì)、湘橋區(qū)12355青少年活動(dòng)中心聯(lián)合主辦的“向校園欺凌說(shuō)‘不’”安全教育專(zhuān)題講座在鳳新中心小學(xué)順利舉行。本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)了國(guó)家心理咨詢(xún)師、湘橋區(qū)12355青少年服務(wù)中心講師楊雪華老師擔(dān)任主講，為同學(xué)們送上了一份寶貴的“安全大禮包”。

楊雪華老師結(jié)合小學(xué)生的身心特點(diǎn)，通過(guò)生動(dòng)形象的PPT展示，從“識(shí)別欺凌行為”、“勇敢拒絕，大膽求助”以及“共建和諧校園”三個(gè)維度進(jìn)行了深入淺出的講解。屏幕上醒目的標(biāo)題“向校園欺凌說(shuō)‘不’！”和直觀(guān)的圖文，迅速吸引了同學(xué)們的注意力。楊老師不僅剖析了校園欺凌的表現(xiàn)形式，更著重引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)識(shí)別身邊潛在的危險(xiǎn)，樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)。

為了讓同學(xué)們更深刻地體會(huì)校園欺凌的危害及應(yīng)對(duì)方法，講座設(shè)置了“反欺凌小劇場(chǎng)”互動(dòng)環(huán)節(jié)。在楊老師的鼓勵(lì)下，幾位同學(xué)主動(dòng)上臺(tái)，生動(dòng)演繹了校園中可能遇到的欺凌場(chǎng)景。通過(guò)角色扮演，同學(xué)們切身感受到了被欺凌者的無(wú)助和旁觀(guān)者的重要性，并在楊老師的引導(dǎo)下，共同探討了正確的應(yīng)對(duì)策略——“勇敢拒絕，大膽求助”。這種沉浸式的教學(xué)方式讓原本嚴(yán)肅的話(huà)題變得生動(dòng)易懂，極大地增強(qiáng)了同學(xué)們的共情能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

為了檢驗(yàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果，楊雪華老師在講座中穿插了趣味問(wèn)答互動(dòng)環(huán)節(jié)。“同學(xué)們，如果你們看到有同學(xué)被欺負(fù)，應(yīng)該怎么做呢？”“如果自己遇到了欺凌，第一步應(yīng)該保護(hù)自己還是反抗？”面對(duì)一個(gè)個(gè)貼近生活的問(wèn)題，同學(xué)們踴躍舉手，爭(zhēng)相回答。有的同學(xué)說(shuō)：“要及時(shí)告訴老師和家長(zhǎng)。”有的同學(xué)說(shuō)：“不能害怕，要勇敢說(shuō)不。”楊老師對(duì)每一位同學(xué)的回答都給予了肯定和補(bǔ)充，并現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放了小禮品作為鼓勵(lì)。通過(guò)這種有獎(jiǎng)問(wèn)答的形式，不僅活躍了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，更讓防欺凌的知識(shí)深深扎根于同學(xué)們的心中，鞏固了他們的應(yīng)對(duì)認(rèn)知。

在講座的最后部分，楊雪華老師向全體同學(xué)發(fā)出了“做一個(gè)溫暖友善的人”的倡議。她結(jié)合屏幕上的四個(gè)要點(diǎn)：“尊重每一個(gè)人”、“管好情緒和嘴巴”、“友善待人，樂(lè)于助人”、“勇于承認(rèn)錯(cuò)誤”，引導(dǎo)同學(xué)們不僅要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，更要摒棄冷漠，拒絕成為欺凌的旁觀(guān)者甚至施暴者。楊老師呼吁大家要互相尊重、互相包容，用善意化解矛盾，讓每一朵“心”花向陽(yáng)綻放，共同構(gòu)建一個(gè)溫暖有愛(ài)的校園大家庭。

此次講座不僅為同學(xué)們帶來(lái)了一堂生動(dòng)的安全教育課，活動(dòng)全程還進(jìn)行了錄制，計(jì)劃后期在全校范圍內(nèi)播放，將這份防欺凌的知識(shí)與正能量傳遞給全校師生，為構(gòu)建平安校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。