上海
“同伴落水了怎么辦？千萬(wàn)不能手拉手去救！要大聲喊大人，找身邊的桿子、繩子、救生圈拋過(guò)去。”近日，在金山區(qū)金山衛(wèi)鎮(zhèn)起道體育游泳館內(nèi)，一場(chǎng)別開(kāi)生面的未成年人水上安全公益課堂正在舉行。20余名6至12歲的孩子在專業(yè)教練的帶領(lǐng)下，通過(guò)理論講解、動(dòng)畫(huà)科普和水上實(shí)景演示，學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)和自救互救技能。
夏季是溺水事故高發(fā)期，野外水域、陌生水域?qū)ι倌陜和绕湮ｋU(xiǎn)。本次公益課堂由學(xué)府街區(qū)黨支部主辦，起道體育游泳館承辦，針對(duì)兒童認(rèn)知特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了“聽(tīng)得懂、記得住、用得上”的教學(xué)內(nèi)容。課堂上，主講教練用通俗易懂的語(yǔ)言，反復(fù)強(qiáng)調(diào)三條鐵律：河邊、水溝、池塘等野外水域絕不能私自下水；牢記防溺水“六不準(zhǔn)”；嚴(yán)禁手拉手救人——這一條被作為重點(diǎn)反復(fù)警示，旨在避免因盲目施救引發(fā)群體性傷亡。
在岸上救援教學(xué)環(huán)節(jié)，教練教給孩子們唯一正確的做法：不下水救同伴，立刻大聲呼喊大人并報(bào)警，利用身邊的救生圈、竹竿、繩索、礦泉水桶甚至衣物等物品進(jìn)行拋投救援。隨后，教練在淺水區(qū)進(jìn)行水上實(shí)操演示，教授孩子們落水后保持冷靜、全身放松仰漂在水面、抬頭換氣等待救援等核心保命技能。
課程結(jié)束后，籃球趣味賽將活動(dòng)推向高潮。“極速運(yùn)球跑”“雙人夾球沖刺”“定點(diǎn)投籃”等關(guān)卡既考驗(yàn)了孩子之間的默契配合，同時(shí)在歡聲笑語(yǔ)中鍛煉體能、增進(jìn)感情。
這場(chǎng)公益課堂，正是學(xué)府“Wei”課堂暑期系列活動(dòng)的縮影。據(jù)悉，“學(xué)府‘Wei’課堂”是學(xué)府街區(qū)黨支部聯(lián)合金山衛(wèi)鎮(zhèn)職能部門(mén)、商鋪及村居，為解決“夫妻老婆店”商戶暑假帶娃煩惱而推出的公益課程。
值得一提的是，本次活動(dòng)的承辦方起道體育游泳館正是街區(qū)的愛(ài)心商戶。在學(xué)府街區(qū)，公益課程并非單向的“送服務(wù)”，而是商戶與街區(qū)的雙向奔赴——商戶主動(dòng)輸出課程資源，以公益服務(wù)拓寬品牌溫度；街區(qū)則全力搭建平臺(tái)、精準(zhǔn)對(duì)接需求，為商戶引流賦能。這種“服務(wù)得人心、人氣促發(fā)展”的良性循環(huán)，有效激活了商戶參與街區(qū)共治的內(nèi)生動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)了商業(yè)價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的同頻共振。
“我們希望通過(guò)公益課程的舉辦，既幫助商戶們解決帶娃難題，又能讓街區(qū)資源流動(dòng)起來(lái)，增加商戶對(duì)街區(qū)的了解，提高大家的認(rèn)同歸屬。”學(xué)府街區(qū)黨支部書(shū)記肖劍峰介紹。
不僅如此，今年，“學(xué)府‘Wei’課堂”還在原有基礎(chǔ)上持續(xù)“長(zhǎng)大”為一所沒(méi)有圍墻的“街區(qū)大學(xué)”：面向創(chuàng)業(yè)青年開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)賦能課，面向婦女群體與卡嫂婦聯(lián)攜手打造“娘家課堂”，面向商鋪企業(yè)手把手教授抖音直播等實(shí)用技能，讓傳統(tǒng)商鋪長(zhǎng)出“云翅膀”。通過(guò)細(xì)分受眾，實(shí)現(xiàn)服務(wù)的精準(zhǔn)滴灌。（金山衛(wèi)鎮(zhèn)供圖）
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