四川
近日，藝術(shù)學(xué)院2025-2026學(xué)年第二學(xué)期公開(kāi)示范課在教學(xué)樓C204順利開(kāi)展。
本次示范課由院長(zhǎng)助理向斌主持，活動(dòng)伊始，向斌圍繞學(xué)院 “三課” 建設(shè)目標(biāo)、本次公開(kāi)課活動(dòng)安排及聽(tīng)課研討要求作開(kāi)場(chǎng)致辭，明確本次示范課旨在搭建教師教學(xué)交流平臺(tái)，以優(yōu)質(zhì)課堂示范帶動(dòng)全院教學(xué)能力整體提升。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各系主任、院級(jí)教學(xué)督導(dǎo)及全體專職教師到場(chǎng)全程觀摩學(xué)習(xí)。
本次示范課由白宇恒、楊志麗、茍媛媛、卓倫、李一鳴五位教師依次授課，授課教師均為各系擇優(yōu)推薦，以青年教師、新課授課教師為主，前期均完成多輪集體磨課。授課教師依托打磨完善的教案課件開(kāi)展教學(xué)，立足藝術(shù)專業(yè)學(xué)科特點(diǎn)，把課程思政有機(jī)嵌入專業(yè)授課全過(guò)程，合理搭配作品賞析、動(dòng)手實(shí)操、分組研討等多元課堂環(huán)節(jié)，靈活運(yùn)用多媒體、數(shù)字繪圖等教學(xué)工具優(yōu)化課堂呈現(xiàn)，完整規(guī)范展示完整課時(shí)教學(xué)流程，構(gòu)建教、學(xué)、評(píng)一體課堂模式，直觀展現(xiàn)前期磨課帶來(lái)的課堂優(yōu)化成效。
觀摩期間，參會(huì)教師認(rèn)真記錄課堂細(xì)節(jié)，圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)邏輯、師生互動(dòng)方式、數(shù)字化教學(xué)手段運(yùn)用、思政元素自然融入等重點(diǎn)內(nèi)容交流思考。全部課程結(jié)束后，學(xué)院組織集中評(píng)課研討。五位授課教師分別說(shuō)課，講解課程設(shè)計(jì)思路、磨課調(diào)整過(guò)程與課堂落地感受；教學(xué)督導(dǎo)、各系教師結(jié)合聽(tīng)課體驗(yàn)逐一點(diǎn)評(píng)，圍繞藝術(shù)類課堂創(chuàng)新路徑、實(shí)操課程教學(xué)優(yōu)化、理論與實(shí)踐結(jié)合方式等議題充分交流，梳理總結(jié)出一批可復(fù)制、可推廣的課堂教學(xué)實(shí)操方法。
會(huì)議最后，學(xué)院黨委書記、副院長(zhǎng)黃鑫發(fā)表總結(jié)講話。他指出，學(xué)院已構(gòu)建起“磨課、公開(kāi)課、賽課”階梯式培養(yǎng)體系，有力助推了教師成長(zhǎng)與教學(xué)質(zhì)量提升。針對(duì)日常督查中發(fā)現(xiàn)的師生互動(dòng)薄弱、課堂感染力不足、課程思政融入淺顯等問(wèn)題，他提出三點(diǎn)整改要求：一是壓實(shí)主體責(zé)任，筑牢教學(xué)陣地。 樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀，強(qiáng)化教師課堂第一責(zé)任人意識(shí)，抓實(shí)課堂管理，規(guī)范課堂秩序。二是優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，增強(qiáng)課堂感染力。 精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，切實(shí)解決課堂平淡、缺乏吸引力的問(wèn)題。三是創(chuàng)新教學(xué)方法，提升教學(xué)實(shí)效。 立足學(xué)生學(xué)情實(shí)際，開(kāi)展針對(duì)性教學(xué)，確保教學(xué)目標(biāo)落地見(jiàn)效。他希望全體教師以本次活動(dòng)為新起點(diǎn)，充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心、以學(xué)習(xí)成果為導(dǎo)向，持續(xù)精進(jìn)授課能力、優(yōu)化教學(xué)模式，通過(guò)互學(xué)共進(jìn)與查漏補(bǔ)缺，切實(shí)筑牢學(xué)院師資教學(xué)根基。（藝術(shù)學(xué)院 供稿）
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