北京
為豐富班級(jí)教育形式，搭建家校共育橋梁，5 月 21 日，海淀區(qū)培星小學(xué)三 （3） 班 “家長(zhǎng)進(jìn)課堂” 活動(dòng)如期開展。本次活動(dòng)特邀姜嘉檸同學(xué)的爸爸走進(jìn)教室，為全體同學(xué)帶來(lái)以“家訓(xùn)里的五顆種子”為主題的成長(zhǎng)分享課。課堂氛圍輕松愉悅，同學(xué)們?nèi)虒Ｗ⑼度搿⒎e極互動(dòng)，在溫馨的交流中收獲成長(zhǎng)力量。
活動(dòng)伊始，姜叔叔以 “人最幸福的狀態(tài)是什么” 為切入點(diǎn)，用親切的提問(wèn)打開孩子們的話匣子。面對(duì)提問(wèn)，同學(xué)們紛紛主動(dòng)舉手，大膽分享自己對(duì)幸福的理解，課堂瞬間充滿童真與活力。姜叔叔順勢(shì)引導(dǎo)大家思考：最長(zhǎng)久踏實(shí)的幸福，是自己喜歡自己，并自然引出本次課堂的核心 —— 藏在家訓(xùn)中的五顆成長(zhǎng)種子，牢牢抓住了孩子們的注意力。
在核心內(nèi)容分享環(huán)節(jié)，姜叔叔以 “博愛、善言、慎獨(dú)、勤學(xué)、篤行” 為脈絡(luò)，用貼近兒童生活的案例、生動(dòng)形象的比喻，逐一講解五顆種子的內(nèi)涵。講解過(guò)程中，他不斷拋出生活化問(wèn)題，引導(dǎo)同學(xué)們結(jié)合自身經(jīng)歷思考、表達(dá)。同學(xué)們?nèi)套硕苏⒀凵駥Ｗⅲ鲃?dòng)舉手回應(yīng)提問(wèn)，踴躍分享自己愛護(hù)小動(dòng)物、溫柔與人溝通、獨(dú)處時(shí)堅(jiān)守規(guī)則、保持好奇心探索新知、說(shuō)到做到踐行承諾的小故事，課堂互動(dòng)此起彼伏，參與熱情高漲。
互動(dòng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，姜叔叔帶領(lǐng)同學(xué)們開展 “本周種子澆灌” 小任務(wù)，引導(dǎo)大家結(jié)合五顆種子的內(nèi)涵，選擇自己想要堅(jiān)持的小事。同學(xué)們認(rèn)真思考、積極選擇，紛紛在紙上寫下自己的成長(zhǎng)小目標(biāo)，部分同學(xué)主動(dòng)站起來(lái)分享自己的計(jì)劃，用稚嫩卻堅(jiān)定的話語(yǔ)，表達(dá)踐行五顆種子精神的決心，現(xiàn)場(chǎng)洋溢著積極向上的成長(zhǎng)氛圍。
此次家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谳p松的分享中理解了成長(zhǎng)的意義，也讓家校共育的紐帶更加緊密。姜叔叔用溫暖的引導(dǎo)、走心的分享，為孩子們種下愛、善良、自律、好學(xué)、篤行的種子。相信培星小學(xué)三 （3 ）班的同學(xué)們會(huì)帶著這份收獲，用心澆灌心中的種子，慢慢長(zhǎng)成心里有愛、眼里有光、腳下有路的人，遇見更好的自己。
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