當某些博主紛紛對準最近突然火起來的網紅“大理平兒”開炮,甚至用“傷仲永”的標簽為其預設命運軌跡時,我好像突然聞到了從視頻或者短文中傳出來的陣陣酸腐。作為自認為還算有點正義感的路人,便隨手在這里碼些自己的感觸吧,歡迎大家文明交流,但沒必要吵吵哦,呵呵。
![]()
在我看來,有些博主想要展示的,或許并非真正對一位陌生少年成長的關切,而只是出于一種更為隱秘卻世人皆知且皆有的心態。這種所謂“神童隕落”的敘事,與其說是對平兒未來的擔憂,不如說是對自身某些缺失的投射。“己所不欲,勿施于人”,那位頗帶幾分靈氣的小帥哥平兒,此刻倒似乎成了一面“照妖鏡”,映射出不少繁復有趣的人間百態。
![]()
個人覺得但凡讀過點書,對“傷仲永”都會有點了解,這個故事之所以令人扼腕,在于其“泯然眾人”的結局乃是命運被外界強行改寫的悲劇。父親“日扳仲永環謁于邑人,不使學”,將一個早慧的孩子拖入了功利表演的泥淖。但反觀平兒,其家境優渥是毋庸置疑的,父母又都是文化人,私塾先生想必也非凡人,難道會讓他重蹈此覆轍?我反正是覺得不太可能的。稍作思考,網上那些匆忙將其定義為“傷仲永”的旁觀者,大概率是出于這兩個目的,一為流量,二就是在為某種“公平”的失落而表達不甘。
![]()
隨緣刷到過幾段這位平兒的視頻,談吐自然,神態清新,那份從容著實令人羨慕。而在我看來,任何大人遇見或者看見他,都會莫名心生喜歡,甚至有種想要精心呵護的感覺吧?尤其他背誦古文和提及周易八卦時,眼神里都流露著純粹,沒有絲毫厭煩或者不喜。以平兒這樣的年紀,能積累那么豐富的國學知識,其私塾先生的教育固然功不可沒,自身的愛好和努力也顯而易見。
![]()
雖然跟大多數人一樣,我“從古至今”也始終家境貧寒,但自認為算是看透了一點人生:很多老師(網友)喜歡把天賦視為必須兌現的資本,卻忘記了生命的豐盈在于多元可能。有些孩子一出生就嘴含金勺子,完全有權利選擇不跟隨世俗去追趕我們絕大多數人以為的“成功”,他們的生活已有自己的一方天地。平兒的未來就算已經寫好劇本,顯然也不太可能跟“傷仲永”有什么關系,外人真的沒必要去“多慮”。
![]()
本文內容為阿陸原創,謝絕任何單位或個人轉載盜用,歡迎分享、轉發(不是編輯后轉載)以及洽談合作,插播本段文字純屬無奈,有些卑鄙無恥下流的“搬運工”,偷竊的效率比我自己同步還要高,而一些平臺的申訴流程非常麻煩!不好意思,打擾到正直的網友了,敬請忽視,謝謝。
![]()
最后再多一嘴:其實早年我“拜讀”過很多南懷謹大師的著作,尤其喜歡看一些他跟學生之間的書信、心得交流筆記,說實話,獲益匪淺。但后續卻發現越來越夸張,在他的教化下,有些弟子不僅能“內視丹田”,打坐久了更是和老師一樣,背后還會出現“佛光”(類似的例子很多),呵呵,于是從此便自以為是地不屑之(說白了,個人覺得有點像高階版本的FXX功神棍,只是信徒更精細化一些罷了,當然,更可能是我悟性不夠),所以我對平兒的家長好以“師承南懷謹”廣為宣傳是有些不齒的,不過畢竟是公認的國學大師,倒也正常。注,人微言輕,純隨手這么一“談”,勿來較勁喲。
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.