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鐘樓吃了最后一個學生。校園里的鐘樓會吃人——這謠言不知從何時起,像藤蔓一樣爬滿了整個校園。
起初是有人在布告欄用粉筆畫了一幅涂鴉:鐘樓張著大嘴,露出齒輪般的牙齒,一個火柴人正被吞進去。下面寫了一行小字:“周三晚自習后,李明明沒回家。”
“聽說了嗎?鐘樓昨天吃了個跳樓的。”
“那放假嗎?”
“放三天,說是樓頂維修。不過月考照常。”
課間時,三五成群的學生聚在一起。
“聽說了嗎?鐘樓昨天又吃了一個。”
“是高三的那個女學霸吧?”
“不對,是高二打籃球的那個。”
“我怎么聽說是食堂阿姨...”
“管他呢,下周月考重點復習什么?”
老師們在辦公室批改作業,鋼筆尖劃過紙張的聲音蓋過了窗外的議論。
“張老師,你們班最近缺勤率有點高啊。”
“是啊,都怪那吃人的鐘樓。”
兩人相視一笑,繼續批改作業。
學校領導開了個會。校長的手指敲著桌面:“要辟謠,要正面引導。”
于是第二天升旗儀式上,教導主任拿著話筒說:“同學們,鐘樓是學校的百年建筑,不會吃人。”
底下的學生竊竊私語:“他說不會吃人哎。”
“那就是真的會吃人嘍。”
學校請來了記者。攝像機對準了鐘樓,記者采訪路過的學生:
“你覺得鐘樓吃人嗎?”
“不吃吧...”
“那你的同桌王小虎怎么不見了?”
“轉學了吧?”
“那為什么他書桌里的課本都沒來得及拿?”
“誰知道呢...不過他上次月考又不及格,走了也好,咱們班平均分能好看點。”
記者愣住了,鏡頭下意識地轉向那個空蕩蕩的課桌。而接受采訪的學生已經掏出單詞本,嘴里開始默背英語詞匯,仿佛剛才的對話從未發生。
漸漸地,大家開始和鐘樓做交易。月考前一天,有人在鐘樓下放了一盒巧克力:
“我把甜食給你,明天讓我考好。”
第二天,巧克力不見了,那人考了滿分。
后來事情變得越發有趣。開始發展到有人在鐘樓下放情書:
“讓他喜歡我吧。”
第二天,情書不見了,那兩個學生真的在一起了。
最離譜的是,有人在鐘樓下放了一本暑假作業:
“把這個吃了吧。”
第二天,作業不見了,老師竟然也忘了這茬。
直到那天,一個轉學生突然問:
“為什么鐘樓的指針是紅色的?”
所有人都愣住了。
是啊,為什么鐘樓的指針是紅色的?
以前明明是黑色的。
數學老師推了推眼鏡:“這不在考試范圍內。我們繼續看這道函數題...”
畢業典禮上,校長慷慨激昂:“同學們,你們是學校的驕傲,是三年來在鐘樓見證下結出的碩果!”
臺下,學生們穿著統一的校服,手里緊握著決定命運的錄取通知書。
有人小聲嘀咕:“聽說用它許愿挺靈的,最后再試一次?”
旁邊的人努努嘴:“代價呢?你還有什么能給它?”
那個學生愣了一下,摸了摸空空如也的口袋,沉默了。
隊伍前列,優秀畢業生代表正微笑著排練致辭,稿紙上寫滿了“感恩”與“成長”,只字不提“鐘樓”或“吃人”。
很多年后同學聚會,大家又談起鐘樓。
“其實根本沒什么鐘樓吃人。”
“是啊是啊,都是謠言。”
“說不定是我們自己集體做了個夢?”
“夢?那這個夢的代價是什么?”
聚會陷入一陣沉默,有人轉而聊起了股票。
聚會結束,大家路過校園。鐘樓依然矗立,指針依然鮮紅。
有人突然說:“你們看,鐘樓是不是比以前胖了點?”
大家都笑了,繼續討論著誰的年薪更高。
只有當年那個轉學生沒有說話。
他看見鐘樓的陰影里,有什么東西在閃閃發光。
像是一副眼鏡,又像是一個發卡。
最后離開時,守門的大爺嘟囔著:
“每屆學生都說鐘樓吃人。”
“可它吃的到底是什么呢?”
夜風吹過,鐘聲響起,沒有人回答。
“聽說鐘樓最近不吃人了?”
“不是不吃,是沒人來了。”
“沒人來不就是不吃了?”
“不一樣。不吃是飽了,沒人來是忘了。”
“忘了什么?”
“忘了它曾經會吃人。”
“那被吃掉的孩子們呢?”
“也許本來就不存在。”
“可是...”
“聽——”
“什么?”
“鐘聲里是不是有書包拉鏈的聲音?”
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