文 | 緩緩君

首發(fā) | 緩緩說(shuō)

今天凌晨2點(diǎn)11分，@新華社發(fā)布了成都49中學(xué)生墜亡事件的詳細(xì)報(bào)道。

隨后，@川觀新聞（四川日?qǐng)?bào)旗下媒體平臺(tái)） 結(jié)合新華社的報(bào)道，公布了更詳細(xì)的版本，其中就包括本案 （事件） 的關(guān)鍵證據(jù)——監(jiān)控視頻。

至此，這個(gè)事可以說(shuō)是真相大白。

對(duì)比我昨天 （關(guān)于事件本身） 的分析 （詳見(jiàn)《成都49中學(xué)生墜樓事件背后的幾大疑點(diǎn)》一文） ，可以說(shuō)幾乎都和官媒的報(bào)道相符合。

但當(dāng)時(shí)還留了一個(gè)尾巴，即我判斷家屬肯定看過(guò)監(jiān)控，“但監(jiān)控的完整程度怎么樣，有沒(méi)有缺失關(guān)鍵部分，有待進(jìn)一步披露”。

現(xiàn)在這個(gè)疑點(diǎn)也解開(kāi)了。

以下就圍繞監(jiān)控來(lái)給大家還原下事發(fā)過(guò)程。

5月9號(hào)18時(shí)16分，林同學(xué)從所在班級(jí)教室 （1號(hào)樓4樓某高二教室） 后門離開(kāi)。

下到三樓后，林同學(xué)一直沿著三樓走廊行走，途徑1號(hào)樓、2號(hào)樓、綜合樓和實(shí)驗(yàn)樓 （知行樓） ，并沿著實(shí)驗(yàn)樓下到一樓，期間被多個(gè)監(jiān)控拍到。

來(lái)到一樓后，林同學(xué)走體育館樓梯來(lái)到籃球場(chǎng)，但他并沒(méi)有在籃球場(chǎng)內(nèi)逗留，而穿過(guò)籃球場(chǎng)的一扇小門進(jìn)入內(nèi)部通道，然后來(lái)到負(fù)一樓的水泵房，到達(dá)時(shí)間為18時(shí)24分53秒。

18時(shí)27分06秒，林同學(xué)開(kāi)始用右手持刀割自己的左腕 （在此之前他把原本戴在左手的手表?yè)Q到了右手） 。

18時(shí)36分05秒，林同學(xué)離開(kāi)水泵房，并沿著原路回到了實(shí)驗(yàn)樓。

林同學(xué)墜樓前的最后一處監(jiān)控視頻位于實(shí)驗(yàn)樓的5樓，時(shí)間顯示為18時(shí)39分44秒。

川觀新聞的記者在后來(lái)的行徑路線模擬時(shí)，更清楚地了還原了事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。

實(shí)驗(yàn)樓5樓的監(jiān)控位于下圖黃圈處。

往前走幾步你會(huì)發(fā)現(xiàn)翻過(guò)護(hù)欄下面有一塊4樓的平臺(tái)，左側(cè)柱子上有“嚴(yán)禁翻越”的標(biāo)記。

警方在護(hù)欄處發(fā)現(xiàn)了踩踏痕跡，痕跡與死者所穿帆布鞋足底花紋類型相同，并在防護(hù)玻璃外側(cè)提取到了3枚死者的指紋。

結(jié)合監(jiān)控和現(xiàn)場(chǎng)痕跡可以判斷，事發(fā)時(shí)無(wú)其他人在場(chǎng)，由此可知，林同學(xué)是自己從監(jiān)控正下方的護(hù)欄處爬了出去，進(jìn)入了4樓的對(duì)接平臺(tái)。

由于該平臺(tái)屬于無(wú)人活動(dòng)區(qū)域，所以并沒(méi)有安裝監(jiān)控。

直到18時(shí)49分28秒，一個(gè)原本對(duì)準(zhǔn)體育館樓梯的地面監(jiān)控，正好拍到了林同學(xué)下墜的過(guò)程，但因?yàn)橛袠?shù)木遮擋，所以只是拍到了模模糊糊的墜樓軌跡。

現(xiàn)在再回過(guò)頭來(lái)看林同學(xué)母親在微博上的表述：

“今早去看了監(jiān)控，唯獨(dú)事發(fā)那一段沒(méi)有監(jiān)控”以及“我要求看到全部的視頻！”

我不知道她是因?yàn)橥词?ài)子情緒崩潰所以做出了不準(zhǔn)確的表述，還是說(shuō)她是故意這樣表述的，這里我們不揣測(cè)動(dòng)機(jī)，只是從造成的結(jié)果上來(lái)說(shuō)：

她的表述是有誤導(dǎo)性的，會(huì)給人一種有監(jiān)控不給看的錯(cuò)覺(jué)。

而事實(shí)是，這個(gè)事件所有的監(jiān)控都是連續(xù)、完整的，不存在監(jiān)控缺失或者損壞的情況。

是因?yàn)榱滞瑢W(xué)自己跑到了沒(méi)有監(jiān)控覆蓋的無(wú)人區(qū)域，導(dǎo)致最后那10分鐘發(fā)生的事無(wú)法被監(jiān)控畫面記錄。

這個(gè)你總不能怪警察和調(diào)查組吧？

但本案的事實(shí)應(yīng)該是清楚的，那就是事發(fā)時(shí)沒(méi)有第二個(gè)人在場(chǎng) （結(jié)合監(jiān)控和現(xiàn)場(chǎng)痕跡可以確定） ，尸檢結(jié)果也鑒定損傷均為高墜傷 （排除被他人毆打） ，血液的化驗(yàn)結(jié)果也排除了中毒和被下藥的可能，由此可排除刑事案件。

考慮到墜樓前不久林同學(xué)曾嘗試在水泵房割腕自殺，可以推斷，林同學(xué)墜樓是自殺導(dǎo)致。

那么，自殺背后的原因是什么呢？

其實(shí)我寫昨天那篇文章的時(shí)候，就在網(wǎng)上看到了一些爆料的截圖，說(shuō)林同學(xué)自殺是因?yàn)榍楦袉?wèn)題 （表白被拒） 。

但因?yàn)樯婕暗疆?dāng)事人名譽(yù)，在沒(méi)有官方和機(jī)構(gòu)媒體披露的情況下，我不會(huì)隨便把這種無(wú)法確定真?zhèn)蔚男畔⒎旁谖恼吕?（萬(wàn)一消息是假的，就變成是在傳謠了，還會(huì)給相關(guān)人員造成傷害） 。

直到今天，新華社的報(bào)道中有這樣一句話：

“事后，警方在小林的隨身物品中找到一張寫給一位女生的紙條，通過(guò)技術(shù)比對(duì)查明系小林本人書寫。”

這讓我相信，網(wǎng)上流傳的那個(gè)說(shuō)法 （感情問(wèn)題） 是真的，但官方可能是怕影響當(dāng)事人名譽(yù)，也可能是怕影響那個(gè)女生，所以不好在報(bào)道中直說(shuō)，只能隱晦地提一句。

除此之外，警方還在林同學(xué)的QQ聊天記錄中發(fā)現(xiàn)，死者曾說(shuō)過(guò)“天天想著四十九中樓，一躍解千愁”，以及一些自我貶低、自我否定的言論。

所以我個(gè)人的推斷是，林同學(xué)應(yīng)該是之前就已經(jīng)有自殺的傾向了，而表白被拒成為了“壓死駱駝的那最后一根稻草”。

關(guān)于這個(gè)事的其他幾個(gè)疑點(diǎn)，包括救護(hù)車有沒(méi)有及時(shí)到達(dá)，“直接被拉去殯儀館”的誤會(huì)，以及所謂的“化學(xué)老師為留學(xué)名額實(shí)施迫害”的謠言，新華社在報(bào)道中均予以了回應(yīng)，也一一驗(yàn)證了我在昨天那篇文章里的判斷。

昨天還遺漏掉的一點(diǎn)是：為什么家屬在事發(fā)2小時(shí)后才接到學(xué)校的通知？

校方在接受新華社采訪時(shí)表示，林同學(xué)在墜樓后，于18時(shí)56分被一名食堂員工發(fā)現(xiàn)，當(dāng)即就撥打了120急救電話，并于19時(shí)08分撥打了110報(bào)警。

但因?yàn)樗勒邏嫎呛箢^部受損嚴(yán)重，導(dǎo)致尸體辨認(rèn)困難。

小林的班主任在辨認(rèn)時(shí)也受到了很大的驚嚇，處于情緒失控狀態(tài)，一直到19時(shí)54分才確認(rèn)死亡學(xué)生身份。

而且當(dāng)天這位女班主任上班匆忙，手機(jī)遺忘在家里了，后來(lái)學(xué)校通過(guò)翻閱手冊(cè)才找到了家長(zhǎng)的聯(lián)系方式。

上述兩個(gè)原因疊加，導(dǎo)致事發(fā)2小時(shí)后才聯(lián)系上家長(zhǎng)。

對(duì)于這個(gè)解釋，我認(rèn)為學(xué)校在處理上有瑕疵，19時(shí)54分確認(rèn)身份后依然用了1個(gè)小時(shí)左右才聯(lián)系上家長(zhǎng)，說(shuō)明翻閱手冊(cè)花了很長(zhǎng)時(shí)間。

但說(shuō)實(shí)話，我自己在交通事故現(xiàn)場(chǎng)看到血肉模糊的畫面時(shí)，也會(huì)感到嚴(yán)重不適。

學(xué)校相關(guān)人員可能當(dāng)時(shí)已經(jīng)腦子里一片混亂了，導(dǎo)致通知上有延誤，但總體上我覺(jué)得還是解釋得過(guò)去的 （但是有瑕疵） 。

至于當(dāng)天晚上為什么不給家長(zhǎng)看監(jiān)控，那是因?yàn)榫浇槿牒缶桶严嚓P(guān)監(jiān)控作為案 （事） 件的證據(jù)進(jìn)行了調(diào)取封存，所以家屬向?qū)W校申請(qǐng)查看時(shí)，未能在當(dāng)晚看到。

但事發(fā)后第二天中午11時(shí)許，林同學(xué)的父親、親友及律師等一行3人就已經(jīng)在公安機(jī)關(guān)看到了全部的監(jiān)控視頻。

至此，關(guān)于成都49中學(xué)生墜亡事件，我認(rèn)為該公開(kāi)的都公開(kāi)了，該解釋的也都解釋了。

對(duì)于目前這個(gè)處理結(jié)果，我個(gè)人是滿意的。

幾個(gè)官媒的微博評(píng)論區(qū)，高贊評(píng)論也都表示對(duì)這份詳盡調(diào)查報(bào)道表示滿意。

我還特意去看了@平安成華（當(dāng)?shù)毓驳墓俜轿⒉?下面的留言。

之前@平安成華發(fā)布警情通報(bào)的時(shí)候，被網(wǎng)友罵的狗血噴頭，但就在今天凌晨，@平安成華轉(zhuǎn)發(fā)了新華社的報(bào)道后，評(píng)論的畫風(fēng)就變成了“警察同志辛苦了”。

當(dāng)?shù)鼐炜隙ㄊ切量嗟摹?/p>

說(shuō)白了，新華社報(bào)道中的那些信息，還不是主要來(lái)源于警察的調(diào)查結(jié)果？

而輿論畫風(fēng)的轉(zhuǎn)變，也再一次印證了：

公眾是有自己的判斷力的，只要你發(fā)布的消息有詳盡的證據(jù)，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫞蠹揖蜁?huì)信服。

之前之所以輿情洶涌，主要還是一個(gè)姿態(tài)問(wèn)題。

希望這次的事件，能夠給官方和民眾都帶來(lái)一些成長(zhǎng)。

對(duì)于官方來(lái)說(shuō)，以后發(fā)布信息的時(shí)候，能不能多用證據(jù)和邏輯來(lái)說(shuō)話？

如果一時(shí)不方便透露案件信息，至少可以在措辭上注意一點(diǎn)，告訴大家后續(xù)還會(huì)有詳盡的信息，而不是簡(jiǎn)單粗暴地給出一個(gè)結(jié)論，然后擺出一副“你愛(ài)信不信”的姿態(tài)。

這只會(huì)加劇老百姓的不信任。

而對(duì)于公眾來(lái)說(shuō)，面對(duì)群情激奮的熱點(diǎn)事件，要記住良知和理性缺一不可。

良知呼喚我們對(duì)社會(huì)不公平現(xiàn)象的關(guān)注和對(duì)弱者的同情，但我們?cè)陉P(guān)注和同情的時(shí)候，也要守住自己的理性，不要偏聽(tīng)一面之詞，要學(xué)會(huì)用多信息源交差對(duì)比來(lái)形成自己的判斷。

否則，你的良知就有可能被人利用，容易被人帶了節(jié)奏。

最后，我強(qiáng)烈建議對(duì)造謠者進(jìn)行調(diào)查。

尤其是那個(gè)“化學(xué)老師為留學(xué)名額把死者推下樓”的謠言，影響真的太惡劣了。

成都49中正好有一位同名的語(yǔ)文老師，因?yàn)檫@個(gè)謠言而遭到了網(wǎng)絡(luò)暴力。

如果不讓造謠者承擔(dān)法律后果，那么法律的公平公正又從何體現(xiàn)？

造謠一張嘴，辟謠跑斷腿。

造謠和辟謠的成本，是嚴(yán)重不對(duì)稱的。

如果造謠者不需要付出相應(yīng)的代價(jià)，那么等到下一個(gè)公共事件發(fā)生的時(shí)候，你覺(jué)得謠言會(huì)缺席嗎？

一定不會(huì)。

所以，必須要讓造謠者承擔(dān)法律后果，要讓造謠者付出應(yīng)有的代價(jià)。

別的不多說(shuō)了，打擊謠言，就從這個(gè)案子做起吧！

緩緩君：985高校工科男，時(shí)代華語(yǔ)圖書簽約作者。有一些故事，也有一些觀點(diǎn)；有一點(diǎn)理性，也有一點(diǎn)溫度，已出版《我就喜歡這樣的你》。公眾號(hào)：緩緩說(shuō)（huanhuanshuo520）