山東
齊魯晚報·齊魯壹點 陳乃彰 通訊員 馬亮
為落實新時代勞動教育育人目標，引導青少年樹立正確勞動觀、養成良好勞動習慣，“五一”期間，威海經開區各中小學集中開展勞動周主題實踐活動。活動以多元實踐為載體，構建校園、家庭、社會三位一體勞動育人體系，切實達成以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美的育人實效。
居家勞動促成長。各校組織學生主動參與整理房間、洗滌衣物、綠植養護、簡易烹飪等家務勞動。同學們在點滴勞作中掌握生活技能、體恤家人辛勞，不斷提升自理自立能力，用實際行動分擔家庭責任。
校本勞動亮特色。各校立足辦學特色，打造專屬勞動教育品牌。悅海小學以種植復盤為抓手，開展“向失敗學習”實踐活動，讓勞動教育兼具實踐體驗與深度思考；蒿泊小學開展“鄉野尋耕記”農事勞動，讓學生在播種、管護、采收的全過程中體悟農耕艱辛，厚植責任意識與生態理念；曲阜小學搭建“學藝于堂—展技于班—競技于校”三級育人階梯，把廚房變成勞動課堂、將食材作為實踐教具，推動校園與家庭勞動教育深度銜接。
榜樣引領潤童心。新港小學、九龍灣小學、長峰小學、崮山學校等學校組織學生深入社區，尋訪身邊基層勞動者，記錄榜樣事跡、交流學習感悟。學生們向環衛工人、執勤交警等一線工作者致敬，通過手繪感恩賀卡、參與志愿清潔等形式，讓尊重勞動、崇尚勞動、熱愛勞動的理念根植童心。
社會實踐拓視野。皇冠中學、新都中學等初中學校積極開展社會實踐與職業體驗活動，組織學生走進各類工作崗位沉浸式體驗職業日常，幫助學生樹立正確職業認知與勞動觀念；同時引導學生主動參與社區衛生清掃、文明勸導等公益服務，以實際行動踐行新時代青少年的責任與擔當。蒿泊中學則開展“踏浪千里海疆，厚植家國情懷”徒步研學活動，將思政教育、海疆文化與實踐鍛煉深度融合，錘煉學生意志品格。
此次勞動周活動，有效推動勞動教育融入學生成長全過程。下一步，經開區將持續深化勞動教育內涵，常態化開展特色實踐活動，健全家校社協同育人體系，讓勞動精神浸潤少年心田，引導廣大青少年在勞動中錘煉品格、增長本領，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
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