為深入落實《青島市促進中小學(xué)生全面發(fā)展“十個一”項目行動計劃》，扎實推進“十個一”項目“四進四融入”育人理念，青島大學(xué)附屬中學(xué)于2026年5月15日，組織初一年級全體師生開展“攬翠·求索·篤行”浮山研學(xué)暨健步行活動。學(xué)校以浮山森林公園為天然課堂，將體育健行與多學(xué)科探究深度融合，讓學(xué)子在青山綠野間開闊視野、錘煉意志、增長學(xué)識，打造有溫度、有深度、有特色的戶外研學(xué)課程。

本次研學(xué)以攬翠賞景、求索求知、篤行致遠為核心脈絡(luò)，全程約8.8公里，沿山東頭路出入口出發(fā)，途經(jīng)童趣園、山海通廊、人民英雄紀念碑碑心石開采舊址、榮軍谷口袋公園、百草園等標志性點位，最終抵達天山校區(qū)。路線設(shè)計兼顧生態(tài)景觀、人文遺址與安全保障，沿途設(shè)置兩處休息補給點，讓師生在行進中勞逸結(jié)合，有序開展實踐探究。

出發(fā)儀式上，副校長孫龍向全體師生強調(diào)，本次活動是課堂教學(xué)的延伸，是綜合素質(zhì)的歷練。每一步前行，都是對自然的敬畏；每一次觀察，都是對知識的解碼；每一場協(xié)作，都是對品格的塑造。希望同學(xué)們帶著問題出發(fā)、帶著思考前行，在山水之間讀懂家鄉(xiāng)，在實踐之中提升素養(yǎng)。

本次研學(xué)最大亮點，是構(gòu)建“體育+六大學(xué)科”一體化探究體系，實現(xiàn)“行走即學(xué)習(xí)，見聞即成長”。語文、英語、歷史、地理、生物、美術(shù)六大領(lǐng)域同步發(fā)布研學(xué)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生自主選題、分組合作、實地探究，真正做到知行合一。

語文組以浮山風(fēng)物詩意書簽創(chuàng)作為載體，鼓勵學(xué)子觀察山石草木，以手繪、拼貼、小詩定格自然之美，讓文字與詩意扎根山林；英語組推出浮山探秘旅行日志與生態(tài)小向?qū)ы椖浚瑢W(xué)子以英文短視頻、手賬、生態(tài)名片等形式，向世界講述浮山地質(zhì)、人文與生態(tài)故事；歷史組以浮山千年文脈為線索，帶領(lǐng)學(xué)子追溯膠東漁耕文化、近代海防歷史與紅色革命印記，讀懂青島城市根脈；地理組立足花崗巖地貌、山脈走向、山海格局三大主題，指導(dǎo)學(xué)生實地觀測、手繪地貌，把課本等高線化作眼前真實山巒；生物組聚焦植物分類與生態(tài)觀察，引導(dǎo)學(xué)子辨識植被、記錄生境，完成植被調(diào)查報告；美術(shù)組以“大愛尚美 共繪浮山”為主題，讓自然成為無界課堂，用畫筆定格浮山盛景。

活動全程中，孩子們統(tǒng)一著裝、文明有序。各班高舉班旗，隊列整齊，展現(xiàn)青大附中學(xué)子昂揚向上的精神風(fēng)貌。沿途紀律檢查、醫(yī)療救護、攝影留念、點位引導(dǎo)等工作組各司其職，為活動安全順暢開展提供堅實保障。同學(xué)們嚴守環(huán)保公約，踐行“無痕山林”理念，不攀折花木、不丟棄垃圾，在親近自然的同時守護生態(tài)。休息期間，班級互動、小組研討輪番開展，歡聲笑語灑滿林間步道，團隊凝聚力在協(xié)作中持續(xù)升華。

從出征動員到沿途探究，從學(xué)科實踐到安全返程，本次浮山研學(xué)將健康教育、實踐教育、美育教育、家國教育融為一體，既錘煉了學(xué)生堅韌不拔的意志品質(zhì)，又培育了探索創(chuàng)新的科學(xué)精神；既讓學(xué)子感受浮山生態(tài)之美與人文之厚，又厚植熱愛家鄉(xiāng)、守護自然的赤子情懷。

青大附中始終堅守“為學(xué)生一生奠基，為民族未來負責(zé)”的辦學(xué)使命，堅持把課堂搬出校園，讓教育回歸生活。未來，學(xué)校將持續(xù)深化“十個一”項目落地，不斷豐富研學(xué)課程體系，以更開放、更多元、更具特色的實踐活動，助力每一位附中學(xué)子在行走中成長，在探索中成才，在篤行中奔赴更廣闊的人生山海。

撰稿：劉澄源

攝影：校園時光 李源心

編輯：李源心

審閱：孫龍