山東
為持續深化產教融合、校企合作，精準把握商貿行業數字化轉型脈搏，6月12日，臨沂市高級財經學校商貿系書記馬沖帶領系部骨干教師一行，赴新明輝供應鏈有限公司開展校企交流調研活動。這是近期學校多個系部密集開展企業走訪的一個縮影，也是一場帶著問題去、揣著答案回的“教學問診”。
進一線：在真實場景中校準認知
在新明輝產品展示中心、數字化運營中心、智慧倉儲物流園區及電商辦公區域，教師們全程觀摩了企業真實的業務流程。企業講解人員系統介紹了公司發展歷程、主營業務、數字化運營模式與供應鏈體系，并對行業發展前景進行了深入分析。
從電商運營到市場推廣，從客戶服務到倉儲物流，教師們在每一個崗位前駐足細問，逐一了解工作內容、技能要求與用人標準。數字化大屏前的實時數據、智能倉儲系統的精準調度、電商團隊的協同作戰——這些場景讓教師們切身感受到，現代商貿行業已發生深刻變革。有教師表示：“校中廠讓我們有了貼近實戰的教學陣地，但走進新明輝之后更清楚地看到，行業迭代的速度比想象中還要快。把企業最新的流程標準帶回課堂，我們的實訓才能始終保持領先一步。”
深對話：讓企業需求倒推課改方向
參觀結束后，雙方圍繞專業建設、崗位實訓、人才輸送、協同育人等議題展開深入座談。新明輝工業品選品中心負責人劉經緯詳細介紹了公司經營現狀、崗位設置與人才梯隊建設，重點闡述了數字電商、現代物流、網絡營銷等崗位對職業素養與實操技能的具體要求。
座談中，雙方聚焦商貿行業細分需求達成明確共識：數字電商崗位不僅要求熟悉平臺規則，更強調數據分析與選品決策能力；現代物流崗位已從傳統倉儲操作轉向智能系統調度與供應鏈協同；網絡營銷崗位則需要兼具內容策劃與數字化工具運用能力。劉經緯坦言，當前行業最緊缺的是懂運營邏輯、會數字工具、有職業素養的復合型人才。這番分析，讓在場教師對課改的著力點有了更清晰的把握。
抓落地：改革不在口號，在課堂上
調研歸來，如何把所見所思轉化為教學改革的實際舉措，是商貿系當下最緊迫的課題。馬沖在總結中表示，全系教師要以此次調研為契機，立足行業前沿，緊盯市場需求，真正把崗位實戰標準融入日常教學。他強調，教育部近期印發的《關于深化職業教育教學關鍵要素改革的意見》，為職業院校推進專業、課程、實訓等關鍵要素改革指明了方向。商貿系要以此為遵循，堅持以就業為導向、以技能為核心，著力培養適配現代商貿產業發展的高素質技能型人才。
值得一提的是，商貿系已建成校中廠，具備在真實生產情境下開展項目化教學的實體條件。此次調研帶回的崗位標準和業務流程，將直接轉化為校中廠實訓項目設計的依據，推動課堂教學與崗位實戰真正實現同頻共振。
看全局：從一系之舉看全校之為
商貿系此次訪企調研，是學校近期集中開展企業大調研的組成部分。據了解，本學期以來，該學校多個系部先后深入行業企業走訪對接，圍繞專業課程重構、實訓基地升級、師資實踐能力提升、校企協同機制完善等關鍵環節，形成了系列改革舉措并逐步落地實施。各項改革相互銜接、協同推進，正在從點上突破走向面上鋪開。
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