近日，由陜西省總工會(huì)、陜西省教育廳聯(lián)合主辦的第七屆陜西省高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽決賽結(jié)果正式揭曉。我校參賽團(tuán)隊(duì)在全省107所高校、204名優(yōu)秀青年教師的激烈角逐中脫穎而出，3名參賽教師全部斬獲等級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中肖錦榮獲工科組一等獎(jiǎng)、王冠齊榮獲文科組二等獎(jiǎng)、張萌榮獲醫(yī)科組三等獎(jiǎng)，我校同時(shí)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率與獲獎(jiǎng)等級(jí)均位居全省同類院校前列，充分展現(xiàn)了我校青年教師扎實(shí)的教學(xué)功底與銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌，也為學(xué)校深化教育教學(xué)改革、鍛造高水平師資隊(duì)伍再添標(biāo)志性成果。

一等獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)

本次優(yōu)異成績(jī)的取得，是學(xué)校高度重視青年教師成長(zhǎng)、系統(tǒng)搭建教學(xué)能力提升體系的集中體現(xiàn)。自競(jìng)賽啟動(dòng)以來(lái)，周延波校長(zhǎng)第一時(shí)間對(duì)備賽工作作出重要指示，要求把競(jìng)賽作為檢驗(yàn)教學(xué)改革成效、選拔培養(yǎng)青年教學(xué)骨干的重要抓手，確保備賽全過(guò)程高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，既要力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，更要實(shí)現(xiàn)以賽促教、以賽促學(xué)，帶動(dòng)全校教學(xué)水平整體提升。萬(wàn)明副校長(zhǎng)親自牽頭部署備賽全流程，多次組織專項(xiàng)會(huì)議協(xié)調(diào)各項(xiàng)資源，全程跟進(jìn)參賽教師的備賽進(jìn)度，為備賽工作提供了清晰的方向指引與堅(jiān)實(shí)的保障支撐。

比賽現(xiàn)場(chǎng)

學(xué)校工會(huì)與教師發(fā)展中心緊密配合，構(gòu)建了“學(xué)院推薦、校級(jí)選拔、專家指導(dǎo)、賽訓(xùn)結(jié)合”的全鏈條備賽機(jī)制，確保選拔出的參賽教師既具備扎實(shí)的教學(xué)基礎(chǔ)，又能代表學(xué)校不同學(xué)科的教學(xué)特色。各教學(xué)單位積極響應(yīng)，共推選出31名覆蓋工科、醫(yī)科、文科、理科等多個(gè)組別的優(yōu)秀青年教師參與校級(jí)選拔。校級(jí)選拔賽全程參照省賽規(guī)則設(shè)置，邀請(qǐng)校內(nèi)專家擔(dān)任評(píng)委，從教學(xué)理念先進(jìn)性、內(nèi)容設(shè)計(jì)邏輯性、授課特色辨識(shí)度、現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)感染力等多個(gè)維度對(duì)參賽項(xiàng)目進(jìn)行逐一點(diǎn)評(píng)，針對(duì)每位教師的授課特點(diǎn)提出個(gè)性化優(yōu)化建議，幫助教師打磨課程細(xì)節(jié)、補(bǔ)齊能力短板。

校賽

經(jīng)過(guò)校內(nèi)層層選拔，最終確定工科、醫(yī)科、文科三個(gè)組別各1名教師代表學(xué)校參加省賽。集中備賽階段，教師發(fā)展中心與校工會(huì)積極組織校內(nèi)專家進(jìn)行多輪指導(dǎo)和模擬演練，同時(shí)邀請(qǐng)往屆省賽獲獎(jiǎng)教師分享參賽經(jīng)驗(yàn)，邀請(qǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作、板書(shū)設(shè)計(jì)、儀態(tài)表達(dá)等進(jìn)行全方位指導(dǎo)。三位參賽教師主動(dòng)放棄多個(gè)周末與假期休息時(shí)間，反復(fù)打磨每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、調(diào)整每一頁(yè)課件內(nèi)容、演練每一段授課表達(dá)，最終在省賽現(xiàn)場(chǎng)憑借嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬙O(shè)計(jì)、生動(dòng)的授課風(fēng)格、扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)獲得評(píng)委的一致認(rèn)可，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校“強(qiáng)本升碩”核心目標(biāo)筑牢教學(xué)人才根基。

下一步，學(xué)校將以本次競(jìng)賽獲獎(jiǎng)為契機(jī)，進(jìn)一步完善青年教師教學(xué)能力培養(yǎng)體系，把備賽過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)方法推廣到日常教學(xué)培訓(xùn)中，引導(dǎo)更多青年教師深耕教學(xué)、潛心育人，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供源源不斷的師資動(dòng)力。