數(shù)學(xué)，作為最重要的主科之一，也是擇校的王牌科目，很多孩子明明有這個(gè)實(shí)力把題做對(duì)，把試考好，卻因?yàn)榇中拇笠鈦G了分，最終只拿到一個(gè)中等成績(jī)。

所以家長(zhǎng)就開(kāi)始自我安慰，說(shuō)孩子其實(shí)挺聰明的，就是性子太急了，做事總是粗心大意，考試經(jīng)常馬虎。

但我想說(shuō)的是，粗心真跟性格無(wú)關(guān)，而是從小就沒(méi)有養(yǎng)成好的做題習(xí)慣。

這些習(xí)慣，不是盯一天兩天就能養(yǎng)成的，也不是糾正一次兩次就能萬(wàn)事大吉，而是要不厭其煩，天天盯，日日抓，形成條件反射才行。

那具體是哪些習(xí)慣？

1、審題習(xí)慣！

粗心的孩子，在審題這一關(guān)就犯了大錯(cuò)，他們往往是題目都還沒(méi)看清楚就開(kāi)始動(dòng)筆了。

眼睛的速度比思考的速度快，結(jié)果就會(huì)因?yàn)榭村e(cuò)看漏，把關(guān)鍵條件搞混，連最后題目要問(wèn)什么都弄錯(cuò)了，當(dāng)然就是各種扣分。

怎么解決？

每道題至少認(rèn)真讀兩遍，第一遍是讀懂題目，考什么，涉及哪些知識(shí)點(diǎn)；第二遍把關(guān)鍵詞圈出來(lái)，包括一些限制詞，關(guān)鍵條件和隱藏條件都要標(biāo)出。

最好邊看題邊口頭復(fù)述，確保沒(méi)有遺漏任何信息再動(dòng)筆。

2、演算習(xí)慣！

要么就不打草稿，依賴心算；要么就草稿打得很亂，東一塊西一塊，最后找不到，只能重新算一遍。

正所謂“常在河邊走，哪能不濕鞋”，不打草稿就容易算錯(cuò)，尤其是計(jì)算量大的時(shí)候，你還不打草稿，等于給自己挖坑。

建議兩步以上的計(jì)算，一律打草稿。

而且打草稿也要規(guī)范，從上到下，由左及右，一步步算下來(lái)，最后檢驗(yàn)時(shí)也能迅速找到演算過(guò)程。

3、喜歡跳步驟的習(xí)慣！

數(shù)學(xué)的題目，每一步都有分?jǐn)?shù)的，而有的孩子就喜歡一步到位，過(guò)程給你省了好多步，結(jié)果答案正確，過(guò)程分卻扣了不少。

而且要是能把答案寫(xiě)對(duì)，那還是一回事，就怕你少了中間的邏輯推導(dǎo)，就容易一步錯(cuò)，全盤(pán)錯(cuò)，最后在檢查時(shí)也看不出哪里不對(duì)。

所以一定要把步驟寫(xiě)全，哪怕簡(jiǎn)單的口算就能出結(jié)果的，也要保留核心的過(guò)渡步驟。

那種跨大步去解題的，更是要禁止；一步一步來(lái)，才能拿到全部分?jǐn)?shù)。

4、檢查習(xí)慣！

有的做完題，根本不會(huì)再去檢查，覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間；有的寫(xiě)完題，檢查時(shí)只是順著自己的草稿和解題步驟重新走一遍而已。

這就有一個(gè)問(wèn)題，如果你之前的做題邏輯是錯(cuò)誤的，那你重新檢查時(shí)，很容易就會(huì)順著這個(gè)邏輯走下來(lái)，到最后還是檢查不出什么問(wèn)題。

你可以把答案代入題干中，看看是否符合所有條件，這樣檢查會(huì)更靠譜一些。

5、復(fù)盤(pán)習(xí)慣！

做錯(cuò)的題，對(duì)一個(gè)答案，再看幾眼，然后就覺(jué)得自己會(huì)了，但下一次遇到同類題，還是做不好，然后繼續(xù)把問(wèn)題歸結(jié)于“太粗心”了。

粗心的本質(zhì)就是不會(huì)，不熟，還沒(méi)完全掌握，而不是你本來(lái)會(huì)。

想要消滅這種“粗心”，就得去搞錯(cuò)題。如果不去整理錯(cuò)題，不去復(fù)盤(pán)問(wèn)題，數(shù)學(xué)成績(jī)永遠(yuǎn)別想有太好的表現(xiàn)。

建議：連續(xù)做錯(cuò)兩次的題，一定要搞到錯(cuò)題本上面，先總結(jié)原因，再?gòu)?fù)盤(pán)知識(shí)點(diǎn)，然后找多幾道同類題來(lái)做。

最重要的是要定期將錯(cuò)題本拿出來(lái)看，每周、每月、每次考試前都要重點(diǎn)復(fù)盤(pán)錯(cuò)題本。

經(jīng)過(guò)咱們這么一通分析，就能發(fā)現(xiàn)孩子做數(shù)學(xué)題總丟分，表面上看是粗心，是孩子太急了，實(shí)際上都是做題習(xí)慣的問(wèn)題。

這些習(xí)慣，你可能總跟孩子說(shuō)，但孩子就是不聽(tīng)，這很正常，得不厭其煩，一遍一遍的糾正，形成記憶，最終定型，數(shù)學(xué)成績(jī)才會(huì)節(jié)節(jié)高升，沖到拔尖。