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在人工智能持續(xù)重塑職場技能、企業(yè)全球化不斷深化的背景下,企業(yè)正在面臨新一輪人才能力升級的挑戰(zhàn),也越來越關(guān)注一個問題:如何讓學習真正轉(zhuǎn)化為能力,并服務(wù)業(yè)務(wù)目標。這也成為推動企業(yè)重新思考學習體系的重要原因。
近日,德科書院重磅推出“新ZHI在線”(寓意“新知識、新職業(yè)、新志向、新質(zhì)生產(chǎn)力”)企業(yè)級在線學習解決方案,并宣布與LinkedIn(領(lǐng)英)達成戰(zhàn)略合作,全面引入領(lǐng)英學習(LinkedIn Learning)全球職業(yè)發(fā)展課程體系。該方案定位為“補充型學習增強引擎”,旨在幫助企業(yè)在現(xiàn)有體系基礎(chǔ)上,補齊國際化能力、AI能力以及學習轉(zhuǎn)化能力。
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如今,企業(yè)正面對‘出海深入’與‘AI重塑’雙重結(jié)構(gòu)性變革,其競爭力越來越取決于持續(xù)學習和適應(yīng)變化的能力。匯聚領(lǐng)英全球頂級的職業(yè)學習內(nèi)容與德科集團的本地化方法論,‘新ZHI在線’即是為中國企業(yè)量身打造的,賦能員工成長、支撐組織轉(zhuǎn)型的完整學習生態(tài)及戰(zhàn)略解決方案。我們希望共同創(chuàng)造面向未來的職場學習新范式,為更多中國人才在職涯發(fā)展上提供可靠支持。
——倪 瀛
德科集團全球高級副總裁
德科中國CEO
我們正看到,企業(yè)全球化正在進入新的階段,核心不再只是走出去本身,而是能否在不同市場建立長期、可持續(xù)的競爭力。這對組織提出了更高要求,不只是獲取全球人才,更需要系統(tǒng)性提升團隊在跨文化協(xié)作、數(shù)字化和AI應(yīng)用等方面的能力。通過與德科書院的合作,領(lǐng)英希望將全球人才洞察與學習能力相結(jié)合,幫助企業(yè)在變化中建立面向未來的組織能力,讓每一次學習都更直接地連接到業(yè)務(wù)成果與個人成長。
——王 茜
LinkedIn(領(lǐng)英)大中華區(qū)
總經(jīng)理
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當前,中國企業(yè)“走出去”已從產(chǎn)品輸出邁向本地化運營階段,跨文化協(xié)作、全球合規(guī)、國際化管理能力等需求持續(xù)上升。與此同時,生成式AI技術(shù)正以驚人速度重塑崗位技能圖譜。根據(jù)德科集團2025年《未來全球勞動力報告》與《商業(yè)領(lǐng)袖研究報告》顯示,70%的人認為工作將被AI重塑,但僅有10%的企業(yè)已做好AI變革準備。企業(yè)在“認知已到位、能力未跟上”的現(xiàn)實中,面臨明顯落差。
作為對企業(yè)現(xiàn)有學習平臺的增強引擎,“新ZHI在線”可通過提供國際化的高品質(zhì)內(nèi)容、體系化的AI協(xié)同思維培養(yǎng)、從“知道”到“做到”的學習轉(zhuǎn)化能力,幫助企業(yè)更有針對性地解決人才培養(yǎng)中的關(guān)鍵問題。
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德科書院與領(lǐng)英學習的合作,也體現(xiàn)了一種“全球視野+中國實踐”的組合。領(lǐng)英提供基于全球職場數(shù)據(jù)的學習內(nèi)容,德科則結(jié)合中國企業(yè)的實際需求進行落地,幫助企業(yè)在不同發(fā)展階段更有效地推進人才能力建設(shè)。
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在內(nèi)容能力方面,
“新ZHI在線”引入了基于領(lǐng)英全球13億會員數(shù)據(jù)洞察構(gòu)建的課程體系,覆蓋管理與領(lǐng)導力、技術(shù)與數(shù)字化以及通用職能等多個領(lǐng)域,提供超過2.2萬門在線課程和4.1萬個技能標簽,并支持多語言學習。同時,平臺匯聚了3200余位行業(yè)專家與實踐導師,持續(xù)更新內(nèi)容。其中,針對AI能力建設(shè),平臺構(gòu)建了分層課程體系,從基礎(chǔ)認知到業(yè)務(wù)應(yīng)用再到更高階能力,共計900余門課程,幫助全員建立AI協(xié)同思維,無論是基礎(chǔ)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)場景應(yīng)用,還是專業(yè)開發(fā)與治理,均能精準匹配不同崗位員工的學習需求。
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在員工發(fā)展與領(lǐng)導力培養(yǎng)方面,
“新ZHI在線”不止于提供課程庫,更是一套完整的員工發(fā)展引擎。平臺提供80余條預設(shè)學習路徑,覆蓋新員工入職、管培生計劃、領(lǐng)導力發(fā)展等關(guān)鍵場景,并配套三重學習成果認證體系(專業(yè)技能證書、領(lǐng)英檔案展示、企業(yè)內(nèi)部認證),使學習與員工發(fā)展之間建立更直接的關(guān)聯(lián)。
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在數(shù)字化能力方面,
德科書院發(fā)揮其“軟件+咨詢”一體化交付優(yōu)勢,可根據(jù)企業(yè)實際需求靈活定制。平臺集成AI訪談式測評、AI情景對練、AI實踐輔導、AI知識助手及AI經(jīng)驗萃取等智能化工具,實現(xiàn)從需求診斷、方案設(shè)計到交付運營、效果追蹤的完整閉環(huán),幫助企業(yè)從學習數(shù)據(jù)中驗證行為改變與業(yè)務(wù)價值。
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目前,“新ZHI在線”采用按賬號采購、階梯式定價模式,企業(yè)可根據(jù)自身需求從試點到規(guī)模化靈活推進,尤其適合正在出海、推進AI轉(zhuǎn)型、希望補強現(xiàn)有培訓體系或?qū)崿F(xiàn)低成本廣覆蓋的企業(yè)。
面向未來,雙方將持續(xù)深化合作,推動“政產(chǎn)學研用”協(xié)同,為中國企業(yè)構(gòu)建從學習到職業(yè)發(fā)展的全鏈路支持體系,讓學習更有效地轉(zhuǎn)化為能力。
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