北京
為深入推進基礎教育高質量發展,全面提升教師專業素養與數字化育人能力,切實增強校本培訓的針對性與實效性,近期,重慶市北碚區特殊教育學校扎實開展2026年暑期教職工全員專項培訓。本次培訓緊扣特殊教育發展特色與數智教育新趨勢,涵蓋康復專項、師德師風、AI賦能教學、融合教育等內容,采用校內研修、線上通識、校外研學相結合的多元形式,全方位搭建教師專業化成長平臺,助力學校智慧特殊教育提質增效。
6月26日,學校特邀重慶市第九人民醫院孤獨癥訓練中心副主任張雅如開展專題培訓,聚焦“學齡期孤獨癥兒童入學適應”開展精準授課。培訓圍繞孤獨癥兒童入學難點、校園適應培養、情緒調節、行為干預等核心內容,系統講解學齡孤獨癥兒童教育支持體系,重點推介入學準備清單、情緒干預五步法、家長心理支持包等可落地、可復用的實操工具,為教師開展個別化教育、行為干預和家校共育提供標準化指導方案。
培訓后,各教研組開展個案研討,教師結合一線教學難點交流研討、梳理策略。本次培訓有效填補了學校孤獨癥兒童入學支持領域的專業短板,推動學校特教工作從“被動接納”向“主動精準支持”轉變,進一步構建包容溫暖的融合教育氛圍,強化家校社協同育人合力。
6月29日,學校開展師德師風專題培訓,由校支委紀檢、宣傳委員黃利老師主講,主題為《知敬畏、守規矩、明底線、勇擔當》。培訓以五起教育系統違紀違規真實案例為切入點,通過以案說紀、以案說法、以案說德、以案說責的方式,開展沉浸式警示教育,引導全體教師明晰職業紅線、嚴守紀律規矩、壓實育人責任。
培訓中,教師們分享學習心得與育人感悟。全體教職工紛紛表示,將以典型案例為戒,時刻警鐘長鳴,嚴守師德底線,強化責任擔當,將師德規范融入日常教育教學,用心用情服務每一位特殊學生。
為推進人工智能與特殊教育深度融合,學校系列開展AI賦能教育教學專項實操培訓,全面提升教師數字化教學能力。
6月30日,陳安富老師圍繞AI教學短視頻制作開展實操培訓,講解虛擬角色出鏡、照片動態化、教學短劇制作三大類型,依托智能工具帶領教師完成腳本撰寫、視頻生成、字幕優化全流程實操,現場完成《愛護牙齒》《比高矮》《安全用電》等教學短視頻制作,實現學以致用、以練促學。
7月1日,杜歡老師以“智用數字資源,‘繪’聚融合課堂”為主題,開展AI賦能繪本閱讀教學培訓。培訓從政策解讀、實踐路徑、數字資源推介、課堂應用場景等方面展開,系統推介各類智慧教育平臺與智能工具,細化AI繪本教學的設計模板與評價標準,有效推動數字化資源在融合課堂中落地應用。
7月2日至3日,學校組織青年教師赴渝中區培智學校參加片區研學。魏壽洪教授深度拆解AI技術在聽障、智障課堂及康復訓練、個別化教育中的應用邏輯;市級專家易克建開展AI工具實操實訓,指導教師掌握智能寫作、課堂教學軟件實操技巧;李立副院長帶領兩校教師開展AI教學案例研討,圍繞個別化康復、分層教學、多元評價等難點互通經驗,拓寬了學校數智特教的實踐路徑。
7月1日,學校巡回指導教師胡秀梅開展融合教育專題培訓,聚焦特需兒童融合安置工作,從理論轉型、發展歷程、典型案例、經驗啟示四個維度系統分享。培訓借鑒先進地區融合教育發展經驗,深度剖析區域資源中心、幼兒園、小學三類融合教育典型實踐,明確巡回指導工作需從泛化指導轉向精準化、場景化、策略化專業支持。
本次培訓進一步明晰了巡回指導教師的角色定位,推動指導工作從單一問題處置轉向區域融合教育專業引領、資源協調、全域推進,助力學校深度參與區域融合教育高質量建設。
7月2日,學校組織教師參與北碚區2026年暑期全員通識培訓。本次培訓以“智啟未來,育見北碚教育新生態”為主題,采用線下集中+線上直播的形式,覆蓋全區及周邊區域六千余名教師。
培訓中,專家團隊圍繞人工智能賦能課堂變革、智慧教育平臺應用、數智育人實踐、學科美育建設等維度開展專題授課,以鮮活案例、前沿理念解讀新時代數智教育發展方向,為全體教師更新教育理念、優化教學模式、推進智慧課堂建設提供了高位引領與實踐指導。
本次暑期全員培訓內容扎實、形式多元、貼合實操,兼顧師德涵養、專業提升與數智轉型,全方位、多層次提升了學校教師的特殊教育專業能力與數字化育人水平。下一步,北碚區特殊教育學校全體教師將以本次培訓為契機,深耕特教主業、堅守育人初心、擁抱數智變革,持續探索“AI+特殊教育”融合路徑,扎實推進個別化教育、康復教學與融合教育提質升級,以專業賦能成長、以匠心守護初心,助力每一位特殊兒童在溫情教育與數字賦能中綻放生命光彩。
(圖文/北碚區特殊教育學校)
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